北京高考改革方案新鮮出爐，2016年，語(yǔ)文180分，數(shù)學(xué)150分，文綜理綜分別為320分；英語(yǔ)社會(huì)化考試，一年兩考，考生多次參加，滿分100分。數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查；突出主干知識(shí)，考查基本的數(shù)學(xué)思想、方法，強(qiáng)調(diào)通性通法；注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法，結(jié)合數(shù)據(jù)分析、圖像解析等內(nèi)容，解釋現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象，解決生產(chǎn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題；考查學(xué)生分析、解決綜合問(wèn)題的能力。朝陽(yáng)區(qū)政府教育督導(dǎo)室原主任諸平就此接受了新京報(bào)記者采訪。

　　這個(gè)政策的調(diào)整，我個(gè)人認(rèn)為是因?yàn)槿罕姺磻?yīng)太大了�；�礎(chǔ)教育的目的是培養(yǎng)公民基礎(chǔ)素質(zhì)的，教授學(xué)生的知識(shí)應(yīng)該是全面的，本質(zhì)不是為了培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。其實(shí)目前制訂的招收特長(zhǎng)生政策未必是有多大問(wèn)題，但關(guān)鍵是一些學(xué)校在執(zhí)行過(guò)程中把其變味了。一些學(xué)校打著各種名目招收特長(zhǎng)生，但最終還是要考語(yǔ)數(shù)外等文化課程。其最終目的還是為學(xué)校選拔優(yōu)秀的學(xué)生。從這個(gè)角度考慮，把特長(zhǎng)生比例降低還是有必要的。