高考將至。廣大考生正在進(jìn)行艱苦的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。考前一個(gè)多月的最后沖刺階段，與第一輪復(fù)習(xí)全面梳理知識(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)策略相比，復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是什么，應(yīng)當(dāng)采取哪些復(fù)習(xí)策略呢？為此，邀請(qǐng)全國(guó)部分重點(diǎn)中學(xué)11位一線名師為考生支招。

　　11位一線名師認(rèn)為，考前最后沖刺階段擔(dān)負(fù)著承前啟后、鞏固提升的重任，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在將基本知識(shí)轉(zhuǎn)化為各種能力，強(qiáng)化思維訓(xùn)練，系統(tǒng)地構(gòu)建知識(shí)網(wǎng) 絡(luò)，總結(jié)解題規(guī)律，積累答題經(jīng)驗(yàn)，突破各個(gè)知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查找知識(shí)漏洞上，這是考生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵所在。下面請(qǐng)看各位名師針對(duì)9個(gè)學(xué) 科的精彩點(diǎn)撥。

　　英語(yǔ) 掌握解題方法避免誤區(qū)

　　湖北老河口市一中 昝妮 張國(guó)慶

　　在英語(yǔ)最后階段復(fù)習(xí)中，要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)訓(xùn)練：

　　1.聽力。高考聽力測(cè)試內(nèi)容廣泛，所以要堅(jiān)持多樣化的聽說(shuō)訓(xùn)練，熟悉特定場(chǎng)景的交際用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣�？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，精力集中；學(xué)會(huì)聽前預(yù)讀，有的放矢；隨聽隨記，理解重要信息；抓住要點(diǎn)，合理推斷。

　　2.單項(xiàng)填空題。單項(xiàng)填空題要以簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句以及動(dòng)詞為核心，要特別關(guān)注動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)、虛擬語(yǔ)氣、特殊句式、常用句型等重點(diǎn)考查項(xiàng)目。解題時(shí)要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，注意句子前后的一致性；遇到復(fù)雜句式，要從句子結(jié)構(gòu)入手，找出所缺句子的成分，準(zhǔn)確判斷考點(diǎn)。

　　3.完形填空。在做完形填空題時(shí)，要快速通讀全文，把握文章的基本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，明確文章的主題思想。分析問(wèn)題要注意著眼于語(yǔ)篇，充分考慮上下文意，仔細(xì)推敲出語(yǔ)法正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、意義暢通的選項(xiàng)。

　　4.閱讀理解。高考閱讀理解題目中涉及低能力要求的事實(shí)和細(xì)節(jié)題逐步減少，而涉及較高能力的語(yǔ)篇分析、文章概括、上下文推理的題目逐步增加。因此，對(duì)語(yǔ)言的深層次含義的理解，無(wú)論是對(duì)詞、句的理解，還是對(duì)語(yǔ)篇的理解都需要借助推理，從而得出語(yǔ)篇中不曾明確表述但又蘊(yùn)含其中的意義。

　　5.短文改錯(cuò)。做短文改錯(cuò)題時(shí)先將全文通讀一遍，弄清文章大意，然后根據(jù)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行改錯(cuò)。判斷對(duì)錯(cuò)不但要從本行、本句考慮，還要顧及全文。一般來(lái)說(shuō)，正確行不會(huì)多于一行，缺詞行不會(huì)多于兩行。要注意錯(cuò)誤類型的分布。一般檢查的名詞、謂語(yǔ)動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、代詞、冠詞、句子結(jié)構(gòu)、連詞等各占一行。有時(shí)錯(cuò)誤設(shè)計(jì)在一行的開頭或結(jié)尾，也經(jīng)常導(dǎo)致考生的失誤。

　　6.書面表達(dá)。做書面表達(dá)題目首先要把握審題關(guān)。審題應(yīng)從“內(nèi)容”和“形式”兩方面入手，所謂內(nèi)容就是要根據(jù)題目中提供的信息找出必須表達(dá)清楚的內(nèi)容要點(diǎn)；所謂“形式”就是根據(jù)題目的要求，確定書面表達(dá)的適當(dāng)形式，是日記、書信、通知，還是故事、寓言、描寫或看圖作文。確定形式和內(nèi)容后，就可著手寫作。

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