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高級教師點評2014浙江高考作文題:發(fā)散式思維可大顯身手

2014-06-07 14:11:51浙江在線·教育新聞網(wǎng)文章作者:徐嫣嫣

    2014浙江高考語文考試結束,今年的作文題為:“門與路永遠相連,門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知,學習、探索、創(chuàng)造,是它的通行證;大學的路,從過去到未來,無數(shù)腳印在此交集,有的很淺,有的很深。綜合上述材料,結合你的所思所感,寫一篇不少于800字的作文”。

  浙江在線第一時間邀請杭州市教研員、語文高級教師、浙江省作協(xié)會員沈仁紅為2014浙江高考作文題做點評。沈仁紅認為,2014浙江高考作文題,與其他某些省份的題目相比,在想象空間上明顯更存在優(yōu)勢,發(fā)散式思維可大顯身手。

  沈仁紅曾在杭州十五中任教,曾獲“教壇新秀”、“十佳青年教師”、“全國德育研討會”主講人、浙江省首屆“感動杭城十佳教師”等榮譽。作文教學課堂實錄《讓作文的眼睛亮起來》獲全國中語會語文課堂教學評比一等獎。“作文教學中師生信息的有效對接”等多項教學科研成果獲全國一等獎。

  以下為沈仁紅老師的“快評”:

  一、情緒的釋放與理智的解析要兼而有之

  回看前幾年的浙江高考題,“行走在消逝中”、“觸摸都市”或“感受鄉(xiāng)村”、“我的時間”等等,考題立意多在尋求回歸與尋找純真的世界徘徊,而今年的高考題:“門是路的終點,也是路的起點,它可以擋住你的腳步,也可以讓你走向世界。大學的門,一邊連接已知,一邊通向未知……”明顯其思辨性又有所凸顯與回歸。情緒的釋放與理智的解析要兼而有之并且更偏重于縝密的解析。

  二、路,讓我們認清明天的去向;門,讓我們不忘昨日的來處。

  題目中“門與路永遠相連”的說法也許過于絕對,難道路的前方就不可能是叢林、懸崖或者大海?確切地只能說:“來時的路,永遠與門相連”,從這個角度而言,可以概括出“路,它讓我們認清明天的去向;而門,讓我們不忘昨日的來處”。在這個飛速發(fā)展的世界,我們要奔跑、要奮斗、要發(fā)展,同時也要停歇、要休整,要回歸!

  三、發(fā)散式思維可以大顯身手

  2014浙江高考作文題,與其他某些省份的題目如“打碎杯子后“”、如“最美鄉(xiāng)村”相比,在想象空間上明顯更存在優(yōu)勢。一直以來,關于門的意向,比較清晰,關于路的象征,也提到夠多。單純寫“門”或者“路”,無疑使老套的。但是,“門”與“路”結合起來看,其結果就多了許多未知、繽紛,抑或辛苦�?忌部梢岳斫鉃�,“門,是一個前行的棲息站,有門的路,永遠不累”;也可以理解為,“門,它代表一種契機與轉機,也代表一種挑戰(zhàn),門是可以推開,可以進入的,但是,門背后的世界永遠是未知的。”

  四、不變應萬變,以終身發(fā)展的視野進行中學寫作的歷練

  對于這樣的思辨材料題,其立意可以有許多種,只是,無論哪一種理解和立意,都需要有縝密的思辨、優(yōu)美的語言才能夠勝出。從這一點而言,高考如果說是一根指揮棒的話,那么其作文題已經越來越指向思維品質的提升和寫作功底的夯實。2014的高考題,讓我們看到:中學語文,正在努力從終身發(fā)展的思維構建中語教學體系。

[標簽:點評 2014 浙江 高考 作文題]

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