1?根據(jù)上面提到的A的負(fù)面因素/不利因素/缺陷，人們另一個(gè)想法是…?

　　例：根據(jù)上面提到的提高產(chǎn)量的負(fù)面因素，我們的另一個(gè)想法是提高產(chǎn)品質(zhì)量。?

　　2?為了對(duì)抗/抵消/取消A的不良/負(fù)面影響/結(jié)果，B被提出作為對(duì)…的另一個(gè)更好的做法/解決辦法。?

　　例：為了對(duì)抗管理僵化的不良影響，感情投資被提出作為商業(yè)成功的另一個(gè)更好的做法。?

　　3?然而，人們努力對(duì)抗A所帶來(lái)的負(fù)面/不和諧因素，提出了另一個(gè)方法/解決辦法/做法…即…?

　　例：為了努力消除應(yīng)試教育帶來(lái)的不良的一面，教育工作者對(duì)這一問(wèn)題提出了另一途徑，即素質(zhì)教育。?

　　4?與A的缺點(diǎn)相比，B對(duì)解決…的問(wèn)題在正確的方向上更進(jìn)了一步。?

　　例：與核電的缺點(diǎn)相比，太陽(yáng)能可作為更好的辦法來(lái)解決能源問(wèn)題。?

　　5?當(dāng)談到對(duì)A的問(wèn)題/局限/錯(cuò)誤/弱點(diǎn)的有效補(bǔ)救/平衡，人們自然就想到了B。?

　　例：因此當(dāng)談到競(jìng)爭(zhēng)的壞處的有效補(bǔ)救時(shí)，人們自然就想到了合作。?

　　6?但它也同時(shí)帶來(lái)了…的負(fù)面效應(yīng)/不利因素/弱點(diǎn)。?

　　7?然而并非沒(méi)有限制/問(wèn)題/瑕疵/缺點(diǎn)，例如…?

　　8?如同其他任何事物一樣，它也有不好的一面，…就是明證。?

　　9?盡管A具有優(yōu)勢(shì)/好處/正面效應(yīng)，它卻有一些壞處/危害/負(fù)面效應(yīng)。?

　　10?然而為了能達(dá)到這一目標(biāo)，我們?nèi)杂泻芏喙ぷ饕��?很多障礙要消除。?