各有關(guān)市、縣（市、區(qū)）教育局、人力資源社會保障局、財政局、編辦，各有關(guān)高等學(xué)校：

　　為貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和自治區(qū)黨委政府《關(guān)于加快改革創(chuàng)新全面振興教育的決定》（桂發(fā)〔2014〕2號）有關(guān)精神，按照自治區(qū)教育廳人力資源社會保障廳財政廳機構(gòu)編制委員會辦公室《關(guān)于實施農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃通知》（桂教師范〔2013〕19號）要求，2015年繼續(xù)實施農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃，現(xiàn)就做好2015年有關(guān)工作通知如下：

　　一、招生計劃

　�。ㄒ唬┱猩鷶�(shù)量。今年面向申報定向培養(yǎng)需求計劃的79個縣（市、區(qū)），定向招收和培養(yǎng)全科師范生2991名，其中高中起點兩年制專科層次1984名（文理兼招），初中起點五年制�？茖哟�1007名。

　�。ǘ�）培養(yǎng)學(xué)校。實行分片區(qū)委托培養(yǎng)，今年培養(yǎng)學(xué)校為玉林師范學(xué)院、河池學(xué)院、百色學(xué)院、欽州學(xué)院、賀州學(xué)院、柳州師范高等�？茖W(xué)校、桂林師范高等�？茖W(xué)校等7所院校。

　　招生專業(yè)統(tǒng)一為小學(xué)教育，具體招生學(xué)校、計劃數(shù)、定向縣（市、區(qū)）詳見《2015年農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)招生計劃》（見附件1）。招生計劃下達后，一律不再追加，不得調(diào)整招生計劃。

　　二、招生對象及條件

　　按照“從縣（市、區(qū)）招生、回縣（市、區(qū)）就業(yè)”的招生原則，考生必須屬于招生計劃中所確定的縣（市、區(qū)）戶籍的2015年應(yīng)屆初中、普通高中畢業(yè)生，且符合以下條件：

　　（一）熱愛小學(xué)教育事業(yè)，志愿從事農(nóng)村小學(xué)教育事業(yè)，自愿報考定向師范生，且保證畢業(yè)后到定向縣（市、區(qū)）農(nóng)村小學(xué)任教不少于6年。

　�。ǘ�）報讀兩年制定向師范生的普通高中畢業(yè)生，高考成績要達到2015年我區(qū)高職高專最低錄取分數(shù)控制線以上的考生。報讀五年制定向師范生的初中畢業(yè)生，中考成績不低于2015年戶籍所在縣（市、區(qū)）自治區(qū)示范性普通高中（沒有自治區(qū)示范性普通高中的，以市級示范性普通高中為標準）計劃內(nèi)招生錄取控制分數(shù)等級。

　�。ㄈ�）身體健康，參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《普通中等專業(yè)學(xué)校招生體檢標準》、《廣西壯族自治區(qū)申報認定教師資格人員體檢辦法》相關(guān)標準體檢合格。

　　（四）相貌端莊，無身體殘疾，具有較好的語言表達能力。

　�。ㄎ澹┮魳贰⒚佬g(shù)、體育等方面有特長的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。

　　三、招生錄取程序

　�。ㄒ唬﹫竺�。

　　1．符合報讀兩年制定向師范生的普通高中畢業(yè)生，在高職高專提前錄取批次志愿欄中填報指定培養(yǎng)學(xué)校的小學(xué)教育專業(yè)（免費農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃）。填報志愿的時間及要求按自治區(qū)招生考試院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2．符合報讀五年制定向師范生的初中畢業(yè)生，持本人戶口薄、學(xué)生素質(zhì)報告表（學(xué)生手冊）于7月10日—20日到所在畢業(yè)學(xué)校報名；其中異地就讀、符合報名條件的初中畢業(yè)生，持本人戶口薄、學(xué)生素質(zhì)報告表（學(xué)生手冊）到戶籍所在縣（市、區(qū)）教育局報名�？忌鷪竺麜r，應(yīng)按要求、客觀準確的填寫報名登記表，并貼好相片。報名登記表由考生所在的畢業(yè)學(xué)校對考生報考資格進行審核，依據(jù)其在校表現(xiàn)情況和學(xué)業(yè)成績，在報名登記表上簽署意見，并將具備報考資格的學(xué)生于7月25日前推薦上報縣（市、區(qū)）教育局。

　�。ǘ�）面��。

　　1．面試主要對考生將來從事小學(xué)教師職業(yè)所需的基本條件、基本素質(zhì)和潛能的摸底考核。面試主要內(nèi)容有：形體儀表、漢字硬筆書寫、語言表達、特長展示。

　　2．面試由培養(yǎng)學(xué)校負責(zé)組織，市、縣（市、區(qū)）教育局協(xié)助配合。面試考官小組一般由高校教師教育專家、一線小學(xué)優(yōu)秀教師（或校長）、教育（或人力資源社會保障）行政部門成員組成，成員5名或7名。面試內(nèi)容、時間、地點等由培養(yǎng)學(xué)校自行安排，并及時在自治區(qū)招生考試院網(wǎng)站和培養(yǎng)學(xué)校網(wǎng)站公布。

　　3．兩年制定向師范生的面試，在高職高專提前批志愿填報結(jié)束后，自治區(qū)招生考試院將填報了農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃志愿的考生名單提供給培養(yǎng)學(xué)校。由培養(yǎng)院校按要求組織面試。面試結(jié)束后，培養(yǎng)學(xué)校將面試合格的人員名單報自治區(qū)招生考試院備案。

　　4．五年制定向師范生的面試，由生源縣（市、區(qū)）教育局從高分到低分對符合條件的報考人員進行初選，按照自治區(qū)下達計劃數(shù)1:2的比例確定面試人員，并將面試人員報給培養(yǎng)院校，由培養(yǎng)院校組織面試人員進行面試。

　�。ㄈ�）錄取��

　　培養(yǎng)學(xué)校按照“生源地分數(shù)”優(yōu)先的原則，根據(jù)招生政策和定向招生計劃，在面試合格考生中，根據(jù)中考或高考成績分地域從高分到低分進行擇優(yōu)錄取。同等分數(shù)的，優(yōu)先錄取面試成績優(yōu)秀的考生。定向縣（市、區(qū)）兩年制定向師范生生源不足的，可在同一地級市范圍內(nèi)征求其他有志愿考生意見，對同意調(diào)劑考生按分數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取，補足缺額。經(jīng)在同一地級市內(nèi)調(diào)劑錄取仍未能完成計劃的，可視情況進行征集志愿。五年制定向師范生不做跨縣（市、區(qū)）調(diào)劑。

　�。ㄋ模┖炗唴f(xié)議。

　　1．定向師范生入學(xué)前與培養(yǎng)學(xué)校和定向縣（市、區(qū)）教育局、人力資源社會保障局簽訂協(xié)議�！掇r(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃協(xié)議書》（以下簡稱《協(xié)議書》）由教育廳、財政廳、人力資源社會保障廳、自治區(qū)編辦聯(lián)合制訂，培養(yǎng)學(xué)校印制。

　　2．培養(yǎng)學(xué)校將《協(xié)議書》隨本校《錄取通知書》一并寄送給錄取為定向師范生的考生�？忌�持錄取通知書和��(jīng)考生本人及其監(jiān)護人簽字的《協(xié)議書》，按學(xué)校規(guī)定時間及要求報到入學(xué)。

　　3．培養(yǎng)學(xué)校將錄取簡明登記表、定向師范生招生錄取情況以及《協(xié)議書》，郵寄或送達定向縣（市、區(qū)）教育局。

　　4．定向縣（市、區(qū)）教育局收到《協(xié)議書》后，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃���、人力資源社會保障局法定代表人或受委托人簽字并加蓋公章后，及時寄回相關(guān)培養(yǎng)學(xué)校的招生就業(yè)部門。

　　（五）復(fù)查備案。

　　培養(yǎng)學(xué)校要認真做好定向師范生入校后的復(fù)查工作，并將復(fù)查合格的錄取名單進行備案。其中兩年制定向師范生的備案，由培養(yǎng)學(xué)校攜錄取名單到自治區(qū)招生考試院審核辦理錄取備案手續(xù)。五年制定向師范生的備案，由培養(yǎng)學(xué)校按照“五年一貫制”新生錄取備案要求攜錄取名單到教育廳進行備案。

　　四、培養(yǎng)方式

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)形式。農(nóng)村小學(xué)教師實行全科培養(yǎng)，學(xué)歷為�？�，高中畢業(yè)定向師范生學(xué)制為2年，初中畢業(yè)定向師范生學(xué)制為5年。培養(yǎng)學(xué)校要按照教育廳制定的定向培養(yǎng)小學(xué)全科教師課程設(shè)置指導(dǎo)意見，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際，制訂相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，加強教學(xué)管理，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

　�。ǘ�）學(xué)籍管理。兩年制、五年制定向師范生分別按照普通高等學(xué)校�？啤�“五年一貫制”學(xué)生學(xué)籍管理辦法進行管理。五年制定向師范生由培養(yǎng)學(xué)校按照“五年一貫制”學(xué)生錄取數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)及填報要求，將錄取數(shù)據(jù)報教育廳。加強學(xué)籍動態(tài)管理，兩年制定向師范生第1學(xué)年、五年制定向師范生第2學(xué)年結(jié)束，由培養(yǎng)學(xué)校對定向師范生進行中期考核，考核不合格的，取消定向師范專業(yè)就讀資格。

　　五、相關(guān)政策

　�。ㄒ唬┒ㄏ驇煼懂厴I(yè)生取得普通高等學(xué)校�？飘厴I(yè)證書、小學(xué)教師資格證書后，由定向縣（市、區(qū)）按協(xié)議安排就業(yè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣級政府所在鎮(zhèn)）及以下小學(xué)或教學(xué)點從事小學(xué)教育6年以上。

　�。ǘ�）定向師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報考其他脫產(chǎn)學(xué)歷教育。畢業(yè)時不履行定向培養(yǎng)協(xié)議的，要按規(guī)定退還已享受的免費教育費用并繳納違約金。各地對服務(wù)期滿定向師范畢業(yè)生的學(xué)歷深造、晉升職稱、評優(yōu)評先等方面給予傾斜。

　�。ㄈ�）定向培養(yǎng)的農(nóng)村小學(xué)全科教師在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費，免繳住宿費，并補助生活費，所需經(jīng)費由自治區(qū)本級財政安排。在安排國家和自治區(qū)各項獎助學(xué)金時，培養(yǎng)對象與同類學(xué)生享受同等待遇。

　�。ㄋ模┒ㄏ驇煼懂厴I(yè)生到教學(xué)崗位后，有關(guān)市、縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障、編辦等部門要及時為其辦理錄用、入編、工資等手續(xù)。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┒ㄏ驇煼渡�招生是實施農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃的重要環(huán)節(jié)。各地各校要高度重視、精心組織，切實做好政策宣傳工作，引導(dǎo)和支持優(yōu)秀初中、高中畢業(yè)生報考定向師范生，鼓勵優(yōu)秀人才積極投身小學(xué)教育事業(yè)。

　　（二）各有關(guān)縣（市、區(qū)）教育局要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厝肆�資源社會保障局，切實做好考生與本縣（市、區(qū)）教育局、人力資源社會保障局簽訂《協(xié)議書》的工作，確保在規(guī)定時間內(nèi)將本縣教育局、人力資源社會保障局簽訂的《協(xié)議書》寄送達有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校。

　�。ㄈ�）各有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要嚴格按規(guī)定的程序、標準和時間，切實做好定向師范生的招生錄取工作。采取有力措施，確保招生錄取工作程序規(guī)范、公平公正。對未按規(guī)定程序和面試、錄取標準實施的違規(guī)違紀招生錄取行為，將取消定向師范生錄取資格，并視情節(jié)依法依規(guī)追究有關(guān)工作人員和所在單位負責(zé)人的責(zé)任。

　　附件：1．2015年農(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)招生計劃

　　2．廣西初中起點�？茖哟无r(nóng)村小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)計劃招生報名登記表