高一英語教師費(fèi)冰說：“高一是中學(xué)階段承前啟后的一年，這一年學(xué)生成績(jī)的好壞關(guān)系到整個(gè)高中階段的英語教學(xué)任務(wù)能否順利完成。正所謂萬事開頭難，頭開得不好，后面的工作就難做。”

　　所以，如何讓高一學(xué)生順利完成從初中到高中的過渡，是每個(gè)剛剛結(jié)束中考的新高一生必須要妥善處理的一個(gè)重要問題。

　�。�1）正確的學(xué)習(xí)方法

　　預(yù)習(xí)→質(zhì)疑→聽課→解疑→練習(xí)→鞏固,一步都不能少，這樣就可以幫助和引導(dǎo)新高一生形成一套符合自己實(shí)際情況的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）養(yǎng)成 使用工具書的習(xí)慣

　　工具書指的是字典和語法工具書。遇到詞匯方面的疑問不要被動(dòng)等待教師解答，而是要主動(dòng)地學(xué)會(huì)自己查詞典求得答案，這同時(shí)也是一種能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成經(jīng)常翻閱的習(xí)慣，在口、筆頭實(shí)踐中正確地理解語言和運(yùn)用語言，逐步達(dá)到規(guī)范要求。

　�。�3）養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣

　　筆記能提高學(xué)習(xí)效率，記筆記要采取“有重點(diǎn)、有選擇”的記錄原則,另外要注意對(duì)筆記不斷進(jìn)行系統(tǒng)化整理。京翰教育的費(fèi)冰老師強(qiáng)調(diào)：“英語知識(shí)極其豐富,但十分零散瑣碎,這就需要我們借助筆記把有關(guān)知識(shí)歸納綜合,系統(tǒng)起來。做筆記的最終目的是能掌握所記內(nèi)容,這是不言而喻的。”