高三開學(xué)之后，高三生立刻進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)階段，在這里和大家分享一下我關(guān)于英語一輪復(fù)習(xí)的備考經(jīng)驗。

　　英語的學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，高中前兩年是做英語知識儲備，而高三一年中要做的，就是對之前所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固、深化和精細(xì)。而一輪復(fù)習(xí)要注重的就是對英語知識的鞏固。

　　英語知識從大的方面來說可以分為兩部分：一是語料，二是語法。語料就是關(guān)于單詞、短語和句型，那語法就不言而喻了。一輪復(fù)習(xí)要注重對基礎(chǔ)知識的鞏固，也就是要把學(xué)過的知識再溫習(xí)一遍，這個時候更要做到強(qiáng)化記憶，因為一輪復(fù)習(xí)把基礎(chǔ)知識鞏固一遍之后，到二輪、三輪復(fù)習(xí)就要在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行提高了。

　　那么在這個鞏固知識的階段我們需要怎么去做呢？我相信下面幾點(diǎn)會對大家有所幫助。

　　一是注重單詞的記憶。高考對單詞量的要求是達(dá)到3500詞，也就是說你在高中畢業(yè)時必須認(rèn)識這3500詞，當(dāng)然這是對詞匯量的基本要求，這些單詞也是必須要記住的，在這個基礎(chǔ)上可以再進(jìn)行擴(kuò)展。基礎(chǔ)詞匯也就是課本后面單詞表中列出的，這部分單詞要在一輪復(fù)習(xí)中解決掉。

　　二是要強(qiáng)化短語和句型的記憶。短語和句型老師都會進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，所以在一輪復(fù)習(xí)中要緊跟老師的節(jié)奏，每天的記憶任務(wù)都要按時完成，一點(diǎn)一點(diǎn)筑起自己英語的自信。

　　三是要突破自己存在的語法盲點(diǎn)。當(dāng)你遇到語法單選題卻對選項有些猶豫的時候，這個不能怪你語感不好，而是你可能不懂這個語法知識點(diǎn)。雖然大部分同學(xué)高中時沒有仔細(xì)鉆研過語法，老師也不會過多的講語法的知識，然而語法對于英語學(xué)習(xí)的意義卻不能忽略。沒有一個比較完整的語法體系，英語難以取得好的成績。所以我建議在一輪復(fù)習(xí)階段還是要把語法知識的基礎(chǔ)再打?qū)嵰槐�，從而形成對英語的理性認(rèn)識。我建議看一下張滿勝老師的《英語語法新思維》，這套書對語法知識進(jìn)行了通俗易懂的講解，非常適合高中同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　總之，一輪復(fù)習(xí)的過程中，要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，因為打?qū)嵒�礎(chǔ)非常關(guān)鍵，在語料和語法兩個方面做好總結(jié)和歸納，相信經(jīng)過自己的努力，一輪復(fù)習(xí)一定會取得很好的效果。

　　作者：李長海，吉林大學(xué)本科生在讀，高考時英語成績?yōu)?38分。高中時在課內(nèi)英語學(xué)習(xí)之余，還積極參加課外英語活動，比如2013年的全國創(chuàng)新英語大賽。

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