6月30日上午，汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮在汕大體育館舉行。典禮一開始就進(jìn)入第一個(gè)高潮：嘉賓李嘉誠和姚明到場，引來學(xué)生一陣歡呼。南都記者鐘銳鈞攝

　　因?yàn)?ldquo;最富的”和“最高的”，昨日，汕頭大學(xué)2016年炫酷的畢業(yè)典禮刷爆網(wǎng)絡(luò)。今年是自2002年起，汕頭大學(xué)校董會(huì)名譽(yù)主席李嘉誠先生連續(xù)第15年出席汕大畢業(yè)典禮并做主旨演講。今年他的演講題目是《未來就在眼前》，他說不要忘記有能力幫助別人是福分。“巨人”姚明首次受邀出席并做《人生沒有彩排》演講，他分享自己NBA職業(yè)生涯總共投進(jìn)3362個(gè)球，失手了3046次。“每一次的挫折都是今后勝利來到時(shí)身上所懸掛的勛章，它最終將使得成功變得更有滋味。”

　　今年，汕頭大學(xué)共有畢業(yè)生2161人。其中博士24人，碩士724人，普通本科1413人。

　　畢業(yè)典禮現(xiàn)場，李嘉誠為“李嘉誠基金會(huì)卓越教學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)，姚明為“汕頭大學(xué)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。

　　記者從汕大校方了解到，李嘉誠基金會(huì)對(duì)汕大(包括長江商學(xué)院)的支持款額達(dá)80億港元(至2018年)。

　　李嘉誠：我始終是個(gè)快樂的人

　　我沒有成功錦囊，但有三個(gè)心法希望和你們分享。

　　在這高增長的年代，要脫穎而出，必須不斷強(qiáng)化謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)人工智能讓機(jī)器也有觀察力和邏輯力時(shí)，心智、心像力是你擁有洞見，有先見之明潛力的關(guān)鍵。

　　科技是高增長的基石，人才、創(chuàng)意是發(fā)動(dòng)機(jī)，但社會(huì)的包容是燃料，三者合一，孕育出共同學(xué)習(xí)、共同迭代，讓新觀點(diǎn)引向新洞見，有升級(jí)增值力，社會(huì)有協(xié)變力，才能有連續(xù)鏈良性循環(huán)的紅利。

　　銳變的年代，也同時(shí)是人格力量的年代，在追求理想的時(shí)候，希望你們有悲天憫人的心懷。不要忘記有能力幫助別人是福分。

　　近日我對(duì)福氣一詞有真切的領(lǐng)悟，一場小病，在家休息期間，我迷上了在虛擬世界抄經(jīng)———迷上了懷素的狂草。虛擬空間里真爽，筆鋒意連，生生不息。實(shí)在是真爽。

　　回到現(xiàn)實(shí)世界里，我感謝大家對(duì)我的厚愛，親情友誼關(guān)懷的珍貴，令熹微晨光，倍感殷殷相迎，夜里蟲聲唧唧，從前種種，易上心頭，一切毫不容易。

　　但我沒有嘆息，我始終是個(gè)快樂的人，因?yàn)槲易鳛橐粋�(gè)人、一個(gè)企業(yè)家，我盡了一切所能服務(wù)社會(huì)。(李嘉誠《未來就在眼前》演講摘要)

　　姚明：強(qiáng)大更來自于為人處世的品格

　　如何面對(duì)未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？我的經(jīng)驗(yàn)是需要清晰的目標(biāo)。我知道，在追求目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，沒有什么捷徑，只有珍惜每一天的時(shí)間。

　　學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的態(tài)度。“人生沒有彩排”，有時(shí)即使你拼盡全力地付出，也沒有人會(huì)保證皆大歡喜的結(jié)局，但是我們可以選擇的是自己面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度。我NBA的職業(yè)生涯里總共投進(jìn)了3362個(gè)球，總共出手了6408次，這就意味著，我失手了3046次，另外還有1304次失誤，我的這些失誤與成功一起構(gòu)成我職業(yè)生涯全部。如果沒有這四千多次錯(cuò)誤，估計(jì)也成不了今天的我。所以不要去害怕失敗，因?yàn)槊恳淮蔚拇煺鄱际窃诮窈髣倮麃淼綍r(shí)身上所懸掛的勛章，它最終將使成功變得更有滋味。

　　成功離不開團(tuán)隊(duì)，但成功的團(tuán)隊(duì)始于負(fù)責(zé)任的個(gè)體。我想大家可以用we與I互相做一下比較，馬上就會(huì)明白我當(dāng)時(shí)的心情。但每一個(gè)I只是將we作為擋箭牌的時(shí)候，這個(gè)we代表將是weak。只有當(dāng)組成“我們”的每一個(gè)“我”愿意承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是強(qiáng)大的。強(qiáng)大不僅僅來自于天賦與知識(shí)，更來自于為人處世的品格。(姚明《人生沒有彩排》演講摘要)

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