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2017高三備考:地理復(fù)習(xí)怎樣找出主要問題?

2016-09-18 18:11:51高三網(wǎng)

  導(dǎo)語:高三的同學(xué)在復(fù)習(xí)地理的時(shí)候,可能會(huì)感到知識(shí)繁雜,不知從何下手。其實(shí)只要我們能找出主要問題,我們的復(fù)習(xí)就會(huì)容易多了,那么高三地理復(fù)習(xí)怎樣找出主要問題呢?

  1、學(xué)生的地理基礎(chǔ)普遍較差

  地理所含的“地”和“理”兩部分,前者較為容易理解和記憶�;A(chǔ)好的同學(xué)甚至可以輕松地說出各國的首都名稱和主要城市;但后者,也就是關(guān)于“為什么”的部分,對(duì)所有學(xué)習(xí)的人來說都是難點(diǎn),尤其是關(guān)于“宇宙中的地球”、“地球的運(yùn)動(dòng)和地理意義”、“大氣運(yùn)動(dòng)和常見的天氣系統(tǒng)”、“世界氣候的分布和成因”以及“海水運(yùn)動(dòng)”等知識(shí)點(diǎn),以其抽象性導(dǎo)致格外難于理解和記憶。因此,學(xué)生在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)中真正掌握的知識(shí)非常有限,更談不上前后聯(lián)系、自成系統(tǒng)。此外,經(jīng)過時(shí)間的淡化,當(dāng)初就沒有太深入腦海的知識(shí)尤其是初中所學(xué)已經(jīng)所剩無幾,因而到復(fù)習(xí)時(shí)基本上要重新學(xué)習(xí)一遍。在復(fù)習(xí)初一“世界地理”部分時(shí),有的學(xué)生甚至要求先講一遍教材,然后再進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)串講。

  2、不同層次班級(jí)的學(xué)生的基礎(chǔ)狀況差別較大,同一層次班級(jí)的學(xué)生的基礎(chǔ)也參差不齊

  由于初中就讀于不同的學(xué)校,學(xué)生們的基礎(chǔ)本身存在著源自初中階段的差異:對(duì)地理科目,有的學(xué)校相對(duì)重視,初中階段和其它課程一樣科學(xué)、正規(guī)地開設(shè),就讀于這類學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較好;有的學(xué)校則不然,學(xué)生初中階段對(duì)地理的學(xué)習(xí)基本局限于考試之前背一下,甚至就單憑運(yùn)氣應(yīng)對(duì)考試。目前任教的涵蓋A、B、C三個(gè)層次的5個(gè)班級(jí)中,A層次班級(jí)的同學(xué)多數(shù)基礎(chǔ)較好,復(fù)習(xí)中追求全面、透徹和系統(tǒng);C層次班級(jí)的同學(xué)則絕大多數(shù)近乎“一無所知”,學(xué)生主要靠“記憶”兩字進(jìn)行復(fù)習(xí),教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)記憶重要知識(shí)點(diǎn);B層次各班的同學(xué)則介于兩者之間。

  3、學(xué)生中對(duì)地理學(xué)習(xí)的畏難情緒普遍存在

  由于對(duì)之前的學(xué)習(xí)沒有足夠的重視,他們在心理上充滿了對(duì)自己的懷疑,總覺得自己知道得太少,或者記不住,再或者不夠全面,甚至懷疑自己是否理解了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)這種懷疑在某一次考試或練習(xí)中得到了負(fù)面“印證”,接下來則將“理所當(dāng)然”地進(jìn)入更深一步的循環(huán)——認(rèn)定“我真的不懂”。如此周而復(fù)始,畏難情緒逐漸加深。

  4、在學(xué)習(xí)方法上,多數(shù)同學(xué)或多或少存在靠“背”生存的現(xiàn)象

  其中,最普遍的問題是對(duì)地圖的陌生。地圖作為地理學(xué)的“第二語言”,是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中最為重要的資料之一。關(guān)于地圖的三要素(比例尺、方向、圖例和注記),復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生知之甚少;明確這些最基本的知識(shí)后,讓他們自己結(jié)合地圖看圖做題,又是一大難題——只有很少一部分同學(xué)能根據(jù)圖形形狀、經(jīng)緯度提示、海陸分布或地物(如山脈、河湖、地形、國家輪廓、城市名稱等)基本讀懂地圖,大多數(shù)同學(xué)茫然不知所措。對(duì)于地理中相對(duì)簡單的“地”這部分,他們最為熟悉的學(xué)習(xí)方法也只有一個(gè)字:背。

  除此之外,對(duì)于地理中的“理”這部分,如經(jīng)緯線的分布、時(shí)間的判斷和計(jì)算、“三圈環(huán)流”、洋流方向等相對(duì)抽象的知識(shí),在理解基礎(chǔ)上的記憶對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說難度太大,因此,他們?nèi)匀贿x擇一“背”到底。

  以上就是高三地理復(fù)習(xí)怎樣找出主要問題的具體解答,相信大家在找到了復(fù)習(xí)方法之后,一定會(huì)在地理學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,從而在考試中取得理想的成績。

[標(biāo)簽:2017高考備考 地理復(fù)習(xí)]

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