英語成績(jī)相對(duì)于其他科目來說，提升較為困難，需要大量記憶以及大量練習(xí)。本次答疑過程中愛智康劉珊珊老師重點(diǎn)回答了英語如何高效的學(xué)習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語有所幫助。

　　一、英語如何高效學(xué)習(xí)

　　問題1：老師我平時(shí)英語九十多，怎么提高到一百二

　　愛智康劉珊珊老師：從目前分?jǐn)?shù)段來看，英語有一定基礎(chǔ)，但不夠扎實(shí)。不知道你各類題型的得分情況，所以只能建議你從語法和詞匯兩項(xiàng)基礎(chǔ)入手，平時(shí)學(xué)校所留的完形閱讀認(rèn)真完成，聽力和寫作也要至少每周練上一次。如果還有時(shí)間可以自己支配的話，嘗試認(rèn)真分析一下做過的題，無論是語法題還是閱讀題，都要爭(zhēng)取做到知其然也知其所以然。如果不明白，可以自己查字典或者看答案解題來理解，還不明白的可以去問老師或同學(xué)。

　　問題2：老師，現(xiàn)在高三第一次月考只考68分，接下來，你覺得我該怎樣學(xué)習(xí)英語呢？謝謝

　　愛智康劉珊珊老師：從分?jǐn)?shù)段來看，你的基礎(chǔ)很不扎實(shí)，首先需要積累詞匯并熟悉語法知識(shí)。當(dāng)然，如果你愿意大量刷題，不愿意研究語法，也可以，不過會(huì)更累，耗時(shí)更久。

　　除此之外，要對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示。何時(shí)候都要對(duì)自己說我行、我正期待著……、比上次情況好多了等等，經(jīng)過這樣的自言自語，你的心情會(huì)更加積極樂觀，思維、行動(dòng)的效率也會(huì)提高。做到時(shí)時(shí)堅(jiān)定嚴(yán)格地按自己的意志和計(jì)劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。

　　只管耕耘，盡自己最大的有效的努力去學(xué)習(xí)，注重過程而不對(duì)結(jié)果過分地計(jì)較，平靜從容，不偏不執(zhí)，苦中作樂；同時(shí)自己告訴自己：我一定能學(xué)好，我的身上還有很大的潛力可以挖掘，然后以自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)效率的提高以及成功也就會(huì)緊隨而來。

　　要根據(jù)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的目標(biāo)，采取小步子原則，將大的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，這些小目標(biāo)是經(jīng)過自身的努力，一步一步可以達(dá)到的。比如說背單詞，如果一天背50個(gè)很困難，就下調(diào)為40個(gè)或者其他自己能夠接受的數(shù)量�？陀^認(rèn)識(shí)自己的水平，才不會(huì)那么容易有挫敗感。

　　問題3：老師好，我的英語很差一般在50分左右，單詞量很少，剩下不到一年的時(shí)間我是背課本上的單詞還是背考試說明好呢，寫什么作業(yè)才能提升呢

　　愛智康劉珊珊老師：1.熟練掌握教材中出現(xiàn)過的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面，再結(jié)合語境推測(cè)詞意。

　　2.在平時(shí)的閱讀中滾雪球式地積累詞匯�？朔�只重答題不重詞匯積累的毛病。

　　3.在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯，擴(kuò)大詞匯量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，高考英語詞匯量會(huì)大大增加。盡早掌握考綱中規(guī)定的3000多個(gè)單詞，及相關(guān)的詞組和對(duì)應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等等。

　　4.在處理詞匯表時(shí)，首先進(jìn)行過濾，找出陌生詞和重點(diǎn)詞，然后反復(fù)記憶。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語，要多造句，在用中記，在語境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。

　　作業(yè)的話，一般學(xué)校帶高三的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，所以建議第一學(xué)期認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，聽的寫的總結(jié)的都不要落下，跟著老師的步伐走，課堂聽不懂就積極提問（不要在意其他同學(xué)的眼光）。