友誼VS早戀，傻傻分不清

　　相知兩無言，有一種愛叫排憂解難。

　　在高三如此關鍵的一年里，如果家長發(fā)覺孩子有早戀傾向，估計跟聽到股票綠了差不多。其實，家長大可不必談早戀色變。

　　對青春期的孩子來說，異性就好比是其成長的一面鏡子，異性的關注，對孩子的性別角色塑造非常重要，不僅能堅定其對性別的認同，更能提升其自信心。

　　家長只需細心觀察、及早發(fā)現(xiàn)、正確對待、合理引導，孩子自然會步入到正確的軌道上。

　　河北的郝女士最近發(fā)現(xiàn)，自己的女兒上高三之后，每天回到家都不愛講話，她也不好意思問。眼看都快到期末考試了，內心焦急的她，決定跟女兒好好談一談。

　　原來，外班有一男同學跟女兒是初中同學。雖然上高中后不在同一個班，但也經(jīng)常接觸。近來，這個男同學經(jīng)常來找女兒借筆記看，因為他們班語文老師講課非常好。每年他所任教的語文考試成績普遍比其他班級高。這種情況下，這個男同學找女兒借筆記，討論問題也是很自然的事情。

　　漸漸地，女兒感覺到，與那個男同學一起討論問題時，對方的注意力不再像以前那樣集中，說起話來也不像過去那樣爽直，目光也有些不自然。

　　由于女兒對這個男孩也有了一種思戀之情，當他們不在一起討論時，女兒心里會有一種空虛的感覺，這種狀況已經(jīng)快有一個月了。這也導致她在學習時有些分心，不像過去那樣全神貫注了。她自己也感覺到學習成績受到影響了，所以心里不痛快。

　　于是，郝女士針對女兒的情況，向心理專家進行了一些咨詢，并對女兒進行了一些心理的疏導。

　　一段時間后，郝女士發(fā)現(xiàn)女兒又恢復了之前的活潑與自信，學習成績開始穩(wěn)定上升。