北京林業(yè)大學：4個不得不看的錄取規(guī)則
2017-06-13 17:51:37陽光高考
2017年高校招生有哪些新變化、新亮點呢？招生計劃與往年相比是增加還是減少了呢？報名時間、考試時間安排是怎樣的呢？以下是陽光高考訪談高校老師后進行的文字總結，供考生們參考。
北京林業(yè)大學：4個不得不看的錄取規(guī)則
——訪北京林業(yè)大學招生就業(yè)處穆琳
北京林業(yè)大學2017年在全國投放招生計劃總數仍是3400人，和去年持平。專業(yè)特色是綠色、低碳、環(huán)保，2017年招生專業(yè)為41個，其中大類招生專業(yè)7個，招生類型12種。另外，今年還有幾項錄取規(guī)則值得考生家長特別關注。
一、請您簡要介紹一下學校基本情況。
穆琳：北京林業(yè)大學是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建的全國重點大學，她是中國林業(yè)和生態(tài)環(huán)境教育的最高學府，辦學歷史可以追溯到1902年京師大學堂的農業(yè)科林學目和直隸農務學堂，1952年正式建校。1960年被國家確定為全國重點大學，是“211工程”重點建設高校，也是“面向21世紀教育振興行動計劃”首批建設的22所高校之一，是國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”試點建設項目高校，也是全國56所設有研究生院的大學之一。在2012年全國一級學科評估中，我校林學、風景園林學兩個學科排名全國第一（全國僅有19所高校擁有兩個及以上全國第一學科）。2015年學校進入基礎科學指標（ESI）植物與動物科學和農業(yè)科學學科排名全球前1%。
歷經百年的歷史積淀和六十多年的發(fā)展，學校已經由一所單科性的林業(yè)院校，發(fā)展成為一所以林學、生物學、風景園林學、林業(yè)工程學為特色，涵蓋農、理、工、管、經、文、法、哲、教育、藝術十個學科門類相結合的多科性大學。學校現有60個本科專業(yè)（含專業(yè)方向），123個碩士點，47個博士點，10個國家級重點學科、26個省部級重點學科。學校形成了“知山知水、樹木樹人”的校訓，有著自己鮮明的特色和突出的綜合實力。經過幾代人的不懈耕耘，北林大已為國家培養(yǎng)了10萬多名高級專門人才和一批外國留學生，其中培養(yǎng)出的14位兩院院士，占林業(yè)系統(tǒng)19位兩院院士的三分之二多，名列全國農林高校前列。
二、今年學校招生計劃有無增減？
穆琳：北京林業(yè)大學2017年在全國投放招生計劃總數仍是3400人，和去年持平。其中文科計劃不到總計劃的15%，其余均為理工類招生，招生層次均為本科。2017年招生專業(yè)為41個，其中大類招生專業(yè)7個，招生類型12種，招生省份32個。
三、2017年的招生專業(yè)有無變化？請介紹一下學校的特色專業(yè)？
穆琳：我校專業(yè)設置較往年沒有變化。將現有的60個本科專業(yè)（包括專業(yè)方向）分兩大類介紹：
（一）特色專業(yè)。北林大特色專業(yè)的特點：綠色，低碳，環(huán)保。
1.綠色專業(yè)。學校的林學、風景園林學，在2012年教育部一級學科評估中，均在全國排名首位；在國際學生風景園林設計競賽中，林大的學生近年獲得金獎10余次；園林、園藝等專業(yè)所依托的學科也是國家級重點學科，國內僅有的關于園林方面的兩位院士都在北林大；生物科學專業(yè)是教育部設在林大的國家生物學理科基地（全國僅有20余個），該專業(yè)以森林生物學為特色，主要是培養(yǎng)生物學方面的教學和科研人才，80%以上的畢業(yè)生能進入研究生階段進一步深造。
2.低碳專業(yè)。比如林業(yè)工程類里所包含的木材科學與工程、林產化工、包裝工程等專業(yè)，他們所研究和利用的對象多是生物質材料，比如木材、秸稈、果實、種子、花卉，甚至包括樹皮枝杈等，都是綠色低碳的材料。
3.環(huán)保專業(yè)。北林大有研究整個生態(tài)系統(tǒng)進行環(huán)境監(jiān)測的環(huán)境科學專業(yè)，有具體到進行廢水廢氣廢物三廢處理的環(huán)境工程專業(yè)，有保護植物的森林保護專業(yè)，有保護動物的野生動物與自然保護區(qū)管理專業(yè)，還有涵養(yǎng)水源、護衛(wèi)國土資源的水土保持與荒漠化防治專業(yè)。
（二）通用類專業(yè)：除了以上特色專業(yè)外，北林大還有一批社會需求比較旺盛的通用類專業(yè)，比如會計學、國貿、金融、計算機、法學、心理學、英語等等，其中農林經濟管理、英語專業(yè)是國家級特色專業(yè)；會計學專業(yè)是81年設立的，英語專業(yè)82年設立的，經過近40年的建設，這些專業(yè)有著豐厚的人才培養(yǎng)經驗。
四、學校的錄取原則有何特別之處？哪些專業(yè)有特殊要求？
穆琳：在此強調幾個考生和家長比較關注的錄取規(guī)則：
�、偬釞n比例。在平行志愿省份按照105%以內進行調檔，對服從專業(yè)調劑、體檢合格的考生，調檔后保證不退檔；
②分數級差。錄取專業(yè)時，按照專業(yè)級差的方式錄取，專業(yè)級差為3，1，0，錄取時以最大程度滿足考生專業(yè)志愿時的級差分為最終設定值；
�、奂臃终摺ο硎芗臃终叩目忌�，實行“一加到底”的政策，在提檔和錄取進專業(yè)時均按加分后的分數計分；
�、苤型夂献鬓k學。實行“不報不錄”的政策，只錄取有專業(yè)志愿的考生，沒有填報中外合作辦學專業(yè)的考生不會被調劑進此類專業(yè)中。
對于中加合作辦學的兩個專業(yè)：生物技術（中加合作辦學項目）和木材科學與工程（中加合作辦學項目），要求高考英語成績達到100分以上；在外語語種方面，日語、設計學類專業(yè)只允許英語語種考生報考；對于體檢要求，我校除了執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定，對指導意見中患有不宜就讀專業(yè)疾病的一般不予錄取，還有一些專業(yè)對考生身體健康狀況有補充規(guī)定，詳情見我校招生網http://zsb.bjfu.edu.cn/相關內容。
五、請著重介紹一下貴校的熱門專業(yè)“園林”和“風景園林”的區(qū)別？
穆琳：首先，園林和風景園林屬于相近專業(yè)，他們的學科實力都很強，其中風景園林所屬的一級學科在2012年教育部一級學科評估中，排在全國首位。
其次，在學位授予和專業(yè)課學習上會有一定的差別，園林專業(yè)的課程包括園林植物的繁殖、栽培、養(yǎng)護、管理，也包含各類園林綠地的規(guī)劃與設計，園林施工組織與管理，簡單而言，園林涵蓋了植物與設計這兩個部分，課程量相對均衡，畢業(yè)時授予的是農學學士學位；而風景園林專業(yè)更側重于設計領域，包括了園林綠地規(guī)劃與設計、風景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設計、園林建筑設計、風景園林工程設計及園林植物種植設計等，也會有部分的園林植物相關課程，但這方面課程量不大，畢業(yè)時授予的是工學學士學位。
最后，在就業(yè)方面，這兩個專業(yè)的就業(yè)率相差不大。如果按專業(yè)領域就業(yè)，園林專業(yè)的同學可以根據自己的興趣和特長，選擇植物方向或者設計方向進行求職，而風景園林專業(yè)，相對而言就業(yè)精準度更高，大多數學生都會選擇在園林設計、施工單位就業(yè)。
六、學校有哪些特殊重點的人才培養(yǎng)模式。
穆琳：1.國家理科基地班。生物科學專業(yè)是教育部設在我校的國家生物學理科基地（全國僅有20余個），實行“本-碩-博分流連讀制”、“科研導師制”。學生上研率高，推薦免試攻讀研究生比例為50%左右，畢業(yè)生的平均讀研率約為84%。
2.梁希實驗班。為培養(yǎng)基礎好、能力強、素質高、具有國際競爭力的優(yōu)秀人才，學校選拔135人進入5個梁希實驗班，分別是梁希實驗班（林學與森保）、梁希實驗班（水土保持與荒漠化防治）、梁希實驗班（木工與林化）、梁希實驗班（園林設計與園林植物）、梁希實驗班（農林經濟管理），其中前4個班選拔時間為第二學年初，農林經濟管理實驗班是在新生報到時選拔，實驗班可供選擇的研究方向均為我校的優(yōu)勢學科專業(yè)，實驗班設有專門的人才培養(yǎng)方案，保研指標和獎助學金指標單列，在高年級為每名學生配備一名導師指導學生參與科研工作。
3.中加合作辦學項目。學校有2個和加拿大不列顛哥倫比亞大學開展的聯(lián)合辦學專業(yè)，分別是生物技術（中加合作辦學）、木材科學與工程（中加合作辦學）。UBC大學在最新世界大學排名榜中排名第36位。該合作項目采用“3+2”的培養(yǎng)模式，既前三年在國內，后兩年到UBC大學深造，成績合格且符合雙方畢業(yè)要求的畢業(yè)生可以獲得兩個學校相應的學位證書。
4.計算機科學與技術（創(chuàng)新實驗班）。為培養(yǎng)具有良好科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機科學理論和專業(yè)知識，熟悉各種軟件開發(fā)技術，能承擔相關領域的科學研究、軟件研發(fā)工作的高級計算機軟件人才，學校設有計算機科學與技術（創(chuàng)新實驗班），重點培養(yǎng)學生的程序設計、算法設計以及科研能力，為學生就業(yè)或繼續(xù)深造奠定堅實基礎。該班每年選拔20人左右，選拔時間為第二學年初，主要從信息學院2017級計算機類學生中選拔產生。
七、請您介紹一下學校的轉專業(yè)政策和獎助學金政策。
穆琳：關于轉專業(yè)政策，學生在大一學年結束后，一年級學習成績名列本專業(yè)前三分之一者(含三分之一)；或者在同一生源省市，高考分數不低于擬轉入專業(yè)當年錄取最低分數線者有資格提出轉專業(yè)申請。從近幾年數據看，轉專業(yè)成功率能達到近60%。此外，通過參加梁希實驗班、計算機創(chuàng)新實驗班的選拔和培養(yǎng)，也有機會轉至另外一個專業(yè)學習。
對于獎助學金政策，首先，學校鄭重承諾：決不讓任何一名學生因為家庭經濟困難而輟學。在具體措施上，建有一套完善的獎助學金體系，建立了以獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、特殊困難補助和學費緩交及減免為主要內容，社會資助為補充的“6+1”式多元互補的學生獎勵和資助體系，每年有各類獎助資金3500余萬元，有超過80%的學生可獲得各類獎助學金。同時，在新生入學時，開辟有“綠色通道”，家庭經濟困難的學生可通過辦理學費緩交和國家助學貸款順利入學；在校期間，學�？梢詭椭洕щy學生安排勤工助學；在畢業(yè)生就業(yè)時，也有對困難群體的幫扶，經濟困難的學生可以得到1000元的就業(yè)基金補助，以期實現順利就業(yè)；學生畢業(yè)后，對還款有困難的學生實行國家助學貸款救助。
八、近年來學校各專業(yè)的就業(yè)情況如何？
穆琳：學校整體就業(yè)形勢良好，從數據來看，就業(yè)率都在93%以上。畢業(yè)生就業(yè)領域比較廣,除了大家熟悉的林業(yè)相關行業(yè)外，也有大量畢業(yè)生到IT、金融、建筑、教育等行業(yè)就業(yè)，其中有58%的畢業(yè)生留在北京工作；畢業(yè)生上研究生比例高，國內升學和出國留學的人數約占畢業(yè)生總數的45%，并且出國留學的畢業(yè)生中有近50%進入了世界排名前100的高校。具體到每個專業(yè)就業(yè)情況，考生和家長可以在我校招生網查看。
近年來，林業(yè)、生態(tài)和環(huán)境逐漸成為了人們關注的焦點�，F代林業(yè)涉及的范圍很廣，城市林業(yè)、城市生態(tài)的建設和發(fā)展需要大量知識全面、技術過硬的高水平人才，我們相信學習林業(yè)類專業(yè)將來一定會有用武之地的。
九、請介紹一下學校招辦的聯(lián)系方式。
電話：010-62338216、62338222
傳真：010-82381399
學校地址：北京市海淀區(qū)清華東路35號
郵政編碼：100083
招生網：http://zsb.bjfu.edu.cn
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