一女多男两根同时进去看视频_美女图片全部祼_国产热久久精_新影音先锋男人色资源网

全國(guó)

熱門城市 | 全國(guó) 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高考總復(fù)習(xí) > 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法 > 學(xué)霸高三語(yǔ)文筆記本曝光:高分答題技巧獲點(diǎn)贊

學(xué)霸高三語(yǔ)文筆記本曝光:高分答題技巧獲點(diǎn)贊

2017-10-25 12:14:18高中生學(xué)習(xí)

 �。ㄔ瓨�(biāo)題:清華學(xué)霸高三語(yǔ)文筆記本曝光! 海量高分答題技巧引無(wú)數(shù)高中生點(diǎn)贊!)

  清華學(xué)霸的高三是怎么過(guò)的呢?他的高三語(yǔ)文筆記本都記了什么干貨呢?一起來(lái)看吧。

  詩(shī)歌答題模式

  1、意境類:描繪畫面(忠于原詩(shī),語(yǔ)言優(yōu)美)+概括氛圍+分析思想感情+點(diǎn)出境界特點(diǎn)

  2、手法類:揭示手法+結(jié)合詩(shī)句分析(怎樣用)+思想感情+作用效果(對(duì)讀者、意境、中心等的效果)

  3、語(yǔ)言特色類:揭示語(yǔ)言特色+結(jié)合詩(shī)句具體分析+思想感情+作用效果

  4、煉字類:該字的本來(lái)意義及在句中的含義+技巧(活用、倒裝、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)

  5、關(guān)鍵詞類:主旨作用+結(jié)構(gòu)作用

  6、感情類:運(yùn)用什么手法+通過(guò)XX內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)XX感情

  7、概括主旨類:詩(shī)歌定位+各句內(nèi)容+通過(guò)XX手法+抒發(fā)XX感情+評(píng)價(jià)

  8、鑒賞類:寫了什么+怎樣寫的(技巧+語(yǔ)言風(fēng)格+字句特色)+表達(dá)效果(感情)

  9、形象類:找到詩(shī)句+分析基本含義(形象類型+特點(diǎn))+為何要寫(主旨)+作用效果

  10、詩(shī)歌含義:表層含義+深層含義

  現(xiàn)代文答題模式

  1、開放型試題:評(píng)+引+析+結(jié)

  2、談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申

  3、原因題:客觀原因+主觀原因

  4、詞語(yǔ)的表達(dá)作用:形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

  5、聯(lián)想感悟型:A、感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文

  B、悟:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議

  6、句子的作用:A、思想內(nèi)容上:聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

  B、結(jié)構(gòu)上:引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次

  7、關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文(文體、結(jié)構(gòu)、中心等)

  8、寫X為什么要從Y寫起:揭示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)

  9、怎樣論證:論證方法+論證過(guò)程

  小說(shuō)獨(dú)特答題模式

  1、分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修飾語(yǔ)逐一舉例分析

  2、評(píng)價(jià)人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意義(文本+社會(huì)+文化等)

  3、小說(shuō)中插敘的作用:情節(jié)角度(上、下文)+主題角度+人物形象角度

  4、小說(shuō)主題:通過(guò)XX人的XX事,歌頌了(批判了)XX的精神(社會(huì)現(xiàn)象)

  5、簡(jiǎn)析人物:人物定位(性格、身份地位)+舉例分析人物形象+塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)

  6、小說(shuō)表現(xiàn)形式:表現(xiàn)手法+描寫手法+結(jié)構(gòu)安排+語(yǔ)言特色

  7、人物形象的塑造:正面直接寫:肖像+神態(tài)+動(dòng)作+語(yǔ)言+心理。側(cè)面烘托寫:景物烘托+人物映襯

  實(shí)用文獨(dú)特答題模式

  1、訪談提問(wèn)的藝術(shù):緊扣主題,不蔓不枝+善于引導(dǎo),環(huán)環(huán)相扣+適時(shí)應(yīng)和,便于溝通

  2、新聞作品優(yōu)秀之處:選材+對(duì)象+見解+提問(wèn)技巧

  積累——現(xiàn)代文

  1、長(zhǎng)句:A容量大,氣勢(shì)盛+B能細(xì)致嚴(yán)密地說(shuō)明事物+C表達(dá)復(fù)雜豐富的感情

  2、短句:A句子短,簡(jiǎn)潔明快,干脆有力+B音節(jié)少,停頓多,容易造成一種急促的氣勢(shì)+C便于表達(dá)豐富的情緒,強(qiáng)烈的感情

  3、自然環(huán)境描寫的作用(在小說(shuō)中):A渲染烘托氣氛、形象、心情+B推動(dòng)(或襯托)情節(jié)發(fā)展+C象征意義+D交代背景(時(shí)間、地點(diǎn)等)

  4、自然環(huán)境描寫的作用(在散文中):A渲染烘托氣氛、形象、心情+B抒寫美+C抒發(fā)作者情感+D作為串時(shí)間的線索+E見證歷史滄桑

  5、文學(xué)作品中的環(huán)境包括:A具體的風(fēng)景描寫+B生活和社會(huì)環(huán)境+C社會(huì)歷史背景及時(shí)代特征

  6、文學(xué)作品的形象:A人物的性格特征+B人物的精神風(fēng)貌+C人物的思想特征+D人物形象的社會(huì)或時(shí)代意義

  7、第一人稱:A親切自然+B自由直接+C真實(shí)生動(dòng)

  8、第二人稱:A呼告抒情,動(dòng)人親切+B便于感情交流+C充滿氣勢(shì),態(tài)度鮮明+D自由靈活

  9、第三人稱:A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活+B不受時(shí)空限制,靈活自由+C顯得客觀冷靜

  10、肖像描寫:以形傳神,更好地展現(xiàn)人物的外貌及內(nèi)心世界

  11、動(dòng)作描寫:表現(xiàn)人物個(gè)性特征及內(nèi)心世界

  12、語(yǔ)言描寫:言為心聲,表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)

  13、心理描寫:A揭示人物內(nèi)心世界+B使形象更為豐滿充實(shí)

  14、白描:簡(jiǎn)筆勾勒,簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確傳神

  15、工筆細(xì)描:精雕細(xì)刻,絲毫畢現(xiàn),具體生動(dòng)

  16、細(xì)節(jié)描寫:A真實(shí)精細(xì)+B傳神鮮明

  17、插敘:A豐富內(nèi)容+B深化主題+C使事件曲折有致+D使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密+E對(duì)主要情節(jié)或中心時(shí)間作必要的鋪墊照應(yīng)、補(bǔ)充說(shuō)明

  18、倒敘:A設(shè)置懸念,增加興趣+B讀起來(lái)波瀾起伏

  19、直接抒情:淋漓盡致

  20、間接抒情:A表達(dá)含蓄,含而不露+B韻味悠長(zhǎng)(不著一字,盡得風(fēng)流)

  21、開頭段:A提出話題,領(lǐng)起下文+B點(diǎn)明主旨,統(tǒng)攝下文+C設(shè)置懸念,吸引讀者+D蓄勢(shì)(張本(即伏筆)、鋪墊、照應(yīng)、對(duì)比),奠定感情基調(diào)+E點(diǎn)明思想感情變化的線索+F使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析+G與結(jié)尾呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)主旨

  22、過(guò)渡段:A承上啟下的過(guò)渡作用(有時(shí)只開啟下文)+B引發(fā)議論,揭示主旨+C襯托作用+D渲染、烘托氣氛+E使文章避繁就簡(jiǎn)、不蔓不枝、條分縷析。

  23、結(jié)尾段:A照應(yīng)主題,呼應(yīng)開頭+B收束全文,點(diǎn)明主旨,深化中心,卒章顯志+C升華感情,耐人尋味,啟人思索

  24、線索:環(huán)環(huán)相扣,結(jié)構(gòu)緊湊

  25、照應(yīng):A構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索,使文章結(jié)構(gòu)緊湊+B呼應(yīng)文題

  26、舉例:A具體實(shí)在,易于接受+B增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力+C豐富文章內(nèi)容+D表明XX觀點(diǎn)

  27、多方面對(duì)比的作用:A通過(guò)多方面的對(duì)比,層層深入+B使主旨的內(nèi)涵更加豐富+C內(nèi)容表現(xiàn)更加集中

  28、側(cè)面烘托:A給人如臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感+B從側(cè)面烘托XX的XX特征

  29、引用:A具有文學(xué)味+B豐富文章內(nèi)涵+C引起讀者興趣+D表明XX觀點(diǎn)

  30、長(zhǎng)短句間雜:讀起來(lái)錯(cuò)落有致

  31、疊詞:A強(qiáng)調(diào)XX+B讀來(lái)瑯瑯上口,有音樂(lè)美

  32、記敘文中的議論:畫龍點(diǎn)睛,揭示記敘的目的和意義

  33、說(shuō)明文中的描寫、文藝性筆調(diào):點(diǎn)染作品,使之生動(dòng)形象

  34、人物對(duì)話描寫:A刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng)+B促進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展

  35、引用傳說(shuō)故事:A增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)

  36、引用詩(shī)歌:A增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意,使文章具有意境美+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D含蓄地引出、表明XX觀點(diǎn)

  37、引用名言:A增強(qiáng)說(shuō)服力+B豐富文章內(nèi)容+C引起讀者興趣+D表明XX觀點(diǎn)

  38、描寫方法包括:A正、側(cè)面B工筆、白描C多角度描寫D動(dòng)靜結(jié)合E點(diǎn)面結(jié)合F寓情于景、情景交融G一些修辭、表現(xiàn)手法

  記憶口訣為:正側(cè)工白多點(diǎn)面,動(dòng)靜景情修表現(xiàn)

  修辭手法的作用

  1、比喻:化平淡為生動(dòng)、化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯、化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔

  2、借代:A引人聯(lián)想+B形象突出、特點(diǎn)鮮明、生動(dòng)+C在表情達(dá)意上更得體、含蓄、別致

  3、比擬:A語(yǔ)言生動(dòng)形象,蘊(yùn)涵豐富+B色彩鮮明,描繪形象,印象深刻+C感情強(qiáng)烈,引起共鳴

  4、夸張:A突出本質(zhì)、特征,引人聯(lián)想+B烘托氣氛,語(yǔ)言生動(dòng)形象,增強(qiáng)感染力+C感情強(qiáng)烈,引起共鳴

  5、對(duì)偶:A便于吟誦,易于記憶+B表意凝練,抒情酣暢+C對(duì)比強(qiáng)烈,褒貶分明

  6、排比:A句式整齊,節(jié)奏勻稱+B文章貫通,語(yǔ)勢(shì)強(qiáng)勁+C集中內(nèi)容,加重感情+D條分縷析,說(shuō)理嚴(yán)密透徹,抒情酣暢淋漓

  7、設(shè)問(wèn):A提醒注意,引起思考+B突出內(nèi)容,變化波瀾+C承上啟下的過(guò)渡作用+D增強(qiáng)說(shuō)服力和表達(dá)效果

  8、反問(wèn):A強(qiáng)化語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+B增強(qiáng)表達(dá)效果,表達(dá)強(qiáng)烈感情+C引起思考,余音回蕩

  9、反復(fù):A寫景抒情感染力強(qiáng)+B承上啟下,層次清晰+C多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻印象

  10、起興:A渲染氣氛,定下感情基調(diào)+B統(tǒng)攝全詩(shī),引出故事+C激發(fā)讀者想象+D化實(shí)為虛,形象生動(dòng)

  11、雙關(guān):言在此而意在彼,使表情達(dá)意更含蓄,更有趣

  表現(xiàn)手法的作用

  1、常見的表現(xiàn)手法有:比興、對(duì)比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為:比用對(duì)象烘虛實(shí))

  2、象征:A言在此而意在彼,內(nèi)涵豐富+B富有哲理,給人以啟迪

  3、襯托:突出事物特點(diǎn)

  4、先抑后揚(yáng):在變化和反差中突出事物特點(diǎn)

  5、借景抒情:A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營(yíng)造氛圍+C委婉含蓄地表達(dá)XX思想感情

  6、融情于景:A賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩+B營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造意境+C表達(dá)XX思想感情+D含而不露,韻味悠長(zhǎng),使人想象于無(wú)窮之境界

  7、反諷:突出強(qiáng)調(diào),深化主題

  8、托物言志:A富有暗示性、朦朧性,意在言外+B給讀者留下豐富的想象空間

  9、虛實(shí)相生:A二者相互聯(lián)系,相互滲透轉(zhuǎn)化,可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界+B豐富詩(shī)中的意象,開拓詩(shī)中的意境,為讀者留下豐富的想象空間

  10、化用典故:A賦予文章語(yǔ)言的雅趣+B賦予文章鋪墊和仿擬對(duì)象,增強(qiáng)古今對(duì)照的效果+C豐富文章內(nèi)涵

  11、意象組合:A最大限度地增強(qiáng)了詩(shī)歌意象的密度和詩(shī)歌的力度+B使詩(shī)中的意象鮮明突出+C為讀者提供了聯(lián)想與想象的廣闊天地和咀嚼回味的余地。

  結(jié)構(gòu)安排的特點(diǎn)

  照應(yīng)、層層深入、烘托鋪墊、對(duì)比、承上啟下、懸念、伏筆

  記憶口訣:層承對(duì)照烘懸伏

  積累——詩(shī)歌

  1、對(duì)仗:A顯示語(yǔ)言的對(duì)稱美+B達(dá)到意境美和韻律美的完美結(jié)合

  2、頂真:具有回環(huán)跌宕的韻律美

  3、擬聲詞:A使詩(shī)文更生動(dòng)形象+B使人有身臨其境之感

  4、表顏色的詞:A表現(xiàn)心情+B增加描寫的色彩感和畫面感+C渲染氣氛

  5、語(yǔ)言特色的類型包括:清新淡雅、平淡自然、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、渾厚雄壯、多用口語(yǔ)、明白如話

  記憶口訣:清平明辭委,簡(jiǎn)沉渾多明

  6、景物描寫角度:A空間變化(遠(yuǎn)近高低)、時(shí)間變化B動(dòng)靜C視、聽、嗅覺(jué)D虛實(shí)E正、側(cè)面F色彩、形狀、聲音

  記憶口訣:時(shí)空動(dòng)靜視聽嗅,虛實(shí)正側(cè)色形聲

 �。▉�(lái)源:高中生學(xué)習(xí)(ID:sszzbg))

  3、寫XX多余嗎?:主題+人物+文體特點(diǎn)
 

[標(biāo)簽:學(xué)霸總結(jié) 學(xué)霸分享 學(xué)習(xí)方法]

分享:

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位�。�

高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位�。�

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號(hào)