11月8日，2018年高考報(bào)名正式開始，拉開了新一年高考的大幕。對(duì)考生來說，2018年高考最大的變化，當(dāng)屬各科全面告別山東卷，全面改為全國卷。2015年，山東高考英語首先從山東卷改為全國卷。緊隨其后，2016年文綜、理綜使用全國卷。明年，語文、數(shù)學(xué)也迎來全國卷。全國卷與山東卷有何不同？歷年哪些地方易于失分？在備考中需要做哪些重點(diǎn)突破？帶著這些問題，記者采訪了多名一線高三老師。

　　備考：引導(dǎo)學(xué)生向全國卷復(fù)習(xí)過渡

　　“對(duì)于全國卷，我們學(xué)校各學(xué)科老師都研究了很長時(shí)間。對(duì)比山東卷，全國卷確實(shí)變化很大，像數(shù)學(xué)等學(xué)科，難度有提升，因此家長會(huì)有焦慮。”青島58中副校長吳峰告訴記者，隨著高考報(bào)名的到來，高三級(jí)部按照往年的慣例，專門召開了家長會(huì)，向考生和家長講解高考報(bào)名政策，幫助考生和家長熟悉報(bào)名流程，順利完成整個(gè)網(wǎng)報(bào)、確認(rèn)、繳費(fèi)過程。“萬變不離其宗，應(yīng)對(duì)全國卷，我們的導(dǎo)學(xué)案也做了調(diào)整。”面對(duì)即將到來的全國卷高考時(shí)代，吳峰建議考生，一定要跟著老師的節(jié)奏走。

　　“全國卷和山東卷的題型就不一樣，因此數(shù)學(xué)和理綜都會(huì)有難度。”平度一中高三級(jí)部主任王鐵柱介紹，不同于山東卷直來直去的設(shè)問方式，全國卷在問題設(shè)置上會(huì)增加更多“彎”，因此很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)“水土不服”的情況。對(duì)此，他介紹，以平度一中為例，老師在日常練習(xí)選題方面，會(huì)有意選擇更貼近全國卷的試題，增加對(duì)學(xué)生這部分能力的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生向全國卷的復(fù)習(xí)過渡。

　　語文：加大閱讀量增加時(shí)評(píng)訓(xùn)練

　　“語文學(xué)科全國卷與山東卷最大的不同，在于全國卷閱讀容量大了，這就要求學(xué)生提高閱讀速度。”平度一中語文教研組組長鄭曉峰介紹，山東卷與全國卷在結(jié)構(gòu)上有著明顯的不同。山東卷語文先是基礎(chǔ)題，然后才是閱讀題，大閱讀只有現(xiàn)代文一篇；而全國卷將閱讀放在了試卷的最前面，一篇現(xiàn)代文大閱讀，改為一篇文學(xué)類、一篇實(shí)用類文章閱讀。在閱讀部分題目設(shè)置上，原來的4個(gè)筆答題，改為3個(gè)選擇題、3個(gè)筆答題。“原來8000字的閱讀量，變?yōu)?000字，閱讀量增加，但答題時(shí)間不變，對(duì)學(xué)生迅速獲取文本信息的能力要求提高。”

　　據(jù)她透露，除了閱讀量的增加，在高考語文學(xué)科閱讀文本的選擇上，全國卷涉及面更廣，這也增加了語文學(xué)科的難度。“山東卷選擇的詩歌和小說，人物比較高大上，更易于考生把握；而全國卷文本時(shí)代性比較強(qiáng)，人物更加現(xiàn)實(shí)化，學(xué)生可能會(huì)不太適應(yīng)。”鄭曉峰還透露，山東卷更注重對(duì)學(xué)生個(gè)人品質(zhì)的考查，而全國卷則重點(diǎn)考查學(xué)生的社會(huì)品質(zhì)。“考查學(xué)生了解人觀察人的能力，以及對(duì)社會(huì)中人和事物的看待方式，要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生。”這一變化，要求考生視野開闊，多關(guān)注時(shí)評(píng)類文本。

　　鄭曉峰告訴記者，為了應(yīng)對(duì)語文學(xué)科的變化，平度一中首先在語文課程上進(jìn)行了時(shí)間調(diào)整，增加了閱讀課的頻次。“由原來的每周2節(jié)閱讀課，改為每周5節(jié)閱讀課，同時(shí)原來的每周2節(jié)作文課，改為一周作文一周閱讀間隔進(jìn)行，對(duì)語文學(xué)科進(jìn)行了時(shí)間調(diào)整。”老師在日常閱讀材料的選擇上，也根據(jù)全國卷的命題趨勢(shì)，做足了功課。“散文、小說、詩歌、文言文，按照全國卷考試要求，選擇相對(duì)應(yīng)的文本。每篇文章由老師自己設(shè)計(jì)問題，對(duì)應(yīng)高考進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練。”鄭曉峰說，原來山東卷的閱讀材料，老師更多可以拿來直接用，而現(xiàn)在老師們需要對(duì)獲取的閱讀材料進(jìn)行再加工。同時(shí)還需要老師在素材選擇上與時(shí)俱進(jìn)，把握文化、經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，擇取合適的文章。

　　在很多考生頭疼的作文方面，除了日常的大作文訓(xùn)練外，平度一中每節(jié)課都滲透小訓(xùn)練，采用短評(píng)的方式，訓(xùn)練學(xué)生思辨能力，引導(dǎo)學(xué)生不斷拓展思考深度、廣度。

　　數(shù)學(xué)：同一能力多種知識(shí)落腳點(diǎn)

　　對(duì)于明年即將使用的全國卷，數(shù)學(xué)成為了家長和考生最憂心的科目。“對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，我們還處在摸索階段，對(duì)比原來的山東卷，全國卷考查方式上應(yīng)該會(huì)更靈活一些。”青島58中高三數(shù)學(xué)備課組組長王淑茂介紹，對(duì)他們學(xué)校的學(xué)生來說，現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)科還在打基礎(chǔ)階段，尚未涉及太多針對(duì)全國卷的訓(xùn)練。“先把基礎(chǔ)打扎實(shí)，在一輪復(fù)習(xí)后期、二輪復(fù)習(xí)中，再安排針對(duì)性訓(xùn)練。”與此同時(shí)，數(shù)學(xué)備課組的老師們則早早就開始了對(duì)數(shù)學(xué)全國卷的研究。

　　王淑茂透露，全國卷特別注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的考查。“比如說同樣是考查數(shù)學(xué)探究能力，全國卷與山東卷的知識(shí)落腳點(diǎn)不一樣，全國卷可以選擇數(shù)列，也可以選擇三角，可以有多個(gè)知識(shí)落腳點(diǎn)，在考查方式上比較靈活。”

　　英語：回歸語法基礎(chǔ)學(xué)生適應(yīng)良好

　　英語作為高考各科中第一門回歸全國卷的科目，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了三年的適應(yīng)期。青島58中高三英語備課組組長姜洪霞介紹，英語更多體現(xiàn)在題型的變化上，對(duì)考生來說，難度上反而有所降低，學(xué)生更好適應(yīng)。

　　近幾年，教育部考試中心在命題中，各學(xué)科都增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的考查，這一點(diǎn)在英語學(xué)科上也有體現(xiàn)。“對(duì)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)多表現(xiàn)在寫作上，比如2017年的高考題要求考生以書信、郵件的形式，給美國朋友介紹唐詩，之前還出現(xiàn)過剪紙等中國元素。”姜洪霞介紹，針對(duì)這一命題趨勢(shì)，學(xué)生只需要在詞匯上多準(zhǔn)備一些中國傳統(tǒng)文化相關(guān)詞匯，在具體的考查難度上則并沒有“加碼”。

　　綜合：微專題小切口構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)

　　2016年起，山東高考文綜理綜由山東卷改為全國卷，經(jīng)過2016年、2017年兩年的摸索，各高中也總結(jié)出了極具特色的備考方式。“在物理這一學(xué)科中，最明顯的變化就是全國卷對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力要求高了。”平度一中物理教研組組長任波成介紹。

　　“全國卷跟山東卷的不同在地理學(xué)科上體現(xiàn)得非常明顯。”青島58中高三地理集備組組長姜加明介紹，兩者的不同集中體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是在設(shè)問的角度發(fā)生變化，全國卷更多地是小切口深入探討；二是在考查內(nèi)容上，全國卷更注重生活當(dāng)中的實(shí)際問題。“在命題立意上，山東卷是知識(shí)立意，全國卷則是能力立意、核心素養(yǎng)立意，從知識(shí)到能力再到核心素養(yǎng)，這是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系。”姜加明透露，命題立意的改變，意味著對(duì)學(xué)生能力和素養(yǎng)的要求提高，在考查方式上也更加靈活。全國卷的使用，還要求學(xué)生多觀察身邊事物，用地理原理做出解釋，因此，在日常備考中，他鼓勵(lì)學(xué)生們多觀察多思考，從一個(gè)問題切入聯(lián)系更多知識(shí)。

　　山東卷與全國卷對(duì)比

　　語文

　　山東卷

　　試卷結(jié)構(gòu)：卷一選擇題，卷二主觀題；先是基礎(chǔ)題，再是閱讀題

　　大閱讀素材：現(xiàn)代文一篇

　　大閱讀題型設(shè)置：4個(gè)筆答題

　　文本選擇：人物比較高大全，較為偏平，易于考生把握

　　作文：更多考查學(xué)生個(gè)人品質(zhì)

　　全國卷

　　試卷結(jié)構(gòu)：卷一閱讀，卷二表達(dá)；先是閱讀題，后是基礎(chǔ)題

　　大閱讀素材：論述類一篇+文學(xué)類一篇

　　大閱讀題型設(shè)置：3個(gè)選擇題+3個(gè)筆答題

　　文本選擇：人物更加現(xiàn)實(shí)化，富有立體感

　　作文：考查學(xué)生社會(huì)品質(zhì)

　　其他：時(shí)評(píng)類內(nèi)容增加，要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人生

　　數(shù)學(xué)

　　山東卷

　　試卷結(jié)構(gòu)：選擇題10道，填空題5道，解答題6道

　　命題立意：以數(shù)學(xué)知識(shí)立意

　　數(shù)學(xué)能力考查側(cè)重點(diǎn)：運(yùn)算求解能力較高，基本功考查較多

　　考查某一能力：知識(shí)落腳點(diǎn)相對(duì)單一

　　全國卷

　　試卷結(jié)構(gòu)：選擇題12道，填空題4道，解答題中必做題5道，選做題1道

　　命題立意：以數(shù)學(xué)能力立意

　　數(shù)學(xué)能力考查側(cè)重點(diǎn)：考查學(xué)生數(shù)學(xué)思維，方式靈活

　　考查某一能力：可能從多角度選擇知識(shí)落腳點(diǎn)，考查方式靈活

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