近日，山東省教育廳在濟南召開座談會，總結(jié)交流并研討我省普通本科高校綜合評價招生試點工作。省教育廳一級巡視員張志勇出席并講話。

　　據(jù)介紹，為貫徹落實《山東省深化考試招生制度改革實施方案》部署要求，推進分類考試、綜合評價、多元錄取考試招生模式改革，促進學生健康成長和個性發(fā)展，進一步擴大高校招生自主權(quán)：

　　2016年山東省啟動實施了普通本科高校綜合評價招生試點工作，確定省域內(nèi)辦學水平較高、招生管理規(guī)范、自我約束機制健全的9所本科高校開展試點。

　　2017年擴大試點高校范圍和規(guī)模，將浙江大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)納入山東省試點高校范圍。10所試點高校安排招生計劃1026人，全省報名學生為18461人，報名數(shù)與計劃數(shù)比例為18：1，根據(jù)各試點高校提前公布的成績要求等條件實際錄取764人，較2016年增加135人。

　　張志勇強調(diào)，高考改革事關(guān)教育強國、人才強國、科技強國建設(shè)，要進一步提高政治站位，牢牢樹立以人才培養(yǎng)為中心的意識，深化高�？荚囌猩�制度改革��

　　要擺脫高考唯分數(shù)論的路徑依賴，打破“一把尺子選才”的招生模式，著眼于學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，多維度、立體化評價學生，建立更加科學的人才選拔機制。

　　通過深入推進綜合評價招生改革試點，帶動高中學校推進素質(zhì)教育，推動高校人才培養(yǎng)模式變革，為人力資源強國建設(shè)提供有力支撐。

　　各試點高校要全面總結(jié)試點工作經(jīng)驗，進一步優(yōu)化政策設(shè)計和體制建設(shè)，充分發(fā)揮院系和專家在招生工作中的作用，完善招生監(jiān)督制約機制，確保綜合評價招生工作積極穩(wěn)妥推進。

　　山東省教育廳學生處對我省綜合評價招生工作進行了全面總結(jié)，省教育招生考試院對完善綜合評價招生考試錄取環(huán)節(jié)提出工作要求。浙江大學介紹了多年開展綜合評價招生的試點經(jīng)驗，山東大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)等9所試點高校對本校綜合評價招生工作開展情況進行了總結(jié)，并結(jié)合試點工作實際，圍繞招生章程和招生計劃制定、考生報名和資格審核管理、校測的組織實施等進行了重點討論，有針對性地提出了改進措施和完善辦法。