2018年廣東高考優(yōu)秀作文:執(zhí)國(guó)之手,與國(guó)偕長(zhǎng)
2018-07-02 16:05:04廣東省教育考試院
執(zhí)國(guó)之手,與國(guó)偕長(zhǎng)
廣東考生
人類邁入新千年之際,正值中國(guó)農(nóng)歷庚辰龍年,這一年千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生,很榮幸我是其中一員。如今,作為第一批“〇〇后”的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人。十八年風(fēng)風(fēng)雨雨,我們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。
而今,站在十八歲的路口,親自經(jīng)歷了摸爬滾打,親眼見(jiàn)證了中國(guó)的崛起,我有滿腔的自豪感和滿腹的期待與2035年18歲的一代人說(shuō)。
人生注定不是坦途,一路的跌跌撞撞讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);國(guó)家的發(fā)展亦不總是順風(fēng)順雨,災(zāi)難卻讓中國(guó)更加強(qiáng)大。2008年,中國(guó)舉辦了北京奧運(yùn)會(huì),這是會(huì)被載入史冊(cè)的輝煌。但你們也許不會(huì)知道,三個(gè)月前一場(chǎng)歷史性的災(zāi)難級(jí)的地震在汶川發(fā)生。烏云籠罩著顫顫發(fā)抖的汶川,多少高樓大廈瞬間被夷為平地,多少孩子剛出生就失去了父母,多少父母未及享受天倫之樂(lè)就失去了子女,更有甚者,轉(zhuǎn)眼便成了孤家寡人。大地震毫不留情地撕扯著中華大地,也撕扯著中華兒女的心。夢(mèng)想被擱置在高處,無(wú)人問(wèn)津。十年后的今天,當(dāng)初的傷口已經(jīng)結(jié)痂,廢墟上重又長(zhǎng)出了茵茵綠草,曾經(jīng)的災(zāi)難讓其痛不欲生,卻又助其涅槃重生。災(zāi)難后的中國(guó)更加剛毅了,在玉樹(shù)地震、九寨溝地震時(shí)表現(xiàn)得淡定從容;災(zāi)難后的中國(guó)更加團(tuán)結(jié)了,取下束之高閣的夢(mèng)想,重新上路,朝著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”不懈努力。
人要發(fā)展就要勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn);同樣,國(guó)家要強(qiáng)大也須得勇敢地探索。你們可曾想過(guò),曾經(jīng)一無(wú)所有的中國(guó)航天在2013年已進(jìn)行了“天宮一號(hào)”首次太空授課,公路“村村通”將近完成,到2017年網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)超過(guò)全國(guó)人口一半,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。每一次零的突破都彰顯了中國(guó)前進(jìn)的自信、活力與魄力。
誠(chéng)然,國(guó)家和人一樣,是一個(gè)整體在運(yùn)作,每一部分都發(fā)揮著不可替代的作用,鑒于此,習(xí)近平總書(shū)記提出了“精準(zhǔn)扶貧”政策。有別于從前流于形式的扶貧,精準(zhǔn)扶貧明確指出,在一部分人富起來(lái)的基礎(chǔ)上有目標(biāo)有方法地幫助另一部分人富起來(lái),讓人民過(guò)上安定幸福的生活,以期在2020年全面建成小康社會(huì),從而在2035年,就是你們成年之際,基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
親愛(ài)的你們,有幸生在這個(gè)古老卻又朝氣蓬勃的中國(guó),這個(gè)深刻卻又活力四射的中國(guó)。十八年來(lái),我們以新世紀(jì)為舟,以新時(shí)代為槳,與中國(guó)一路成長(zhǎng)。未來(lái),希望你們繼續(xù)執(zhí)國(guó)之手,帶著勇氣和擔(dān)當(dāng),與國(guó)偕長(zhǎng)!
【點(diǎn)評(píng)】
本文標(biāo)題“執(zhí)國(guó)之手,與國(guó)偕長(zhǎng)”化用《詩(shī)經(jīng)》中的名句“執(zhí)子之手,與子偕老”,既富有文化內(nèi)涵,又巧妙揭示了“我與祖國(guó)同行、成長(zhǎng)”的主題。
開(kāi)頭兩段簡(jiǎn)要回顧自己的成長(zhǎng)歷程,交代寫(xiě)作者身份和讀者對(duì)象,點(diǎn)明寫(xiě)作目的“我有滿腔的自豪感和滿腹的期待與2035年18歲的一代人說(shuō)”,入題簡(jiǎn)潔,切合題意。主體部分三段結(jié)合材料中的標(biāo)志性事件,從三個(gè)方面表達(dá)了自己的聯(lián)想和思考——災(zāi)難令中國(guó)更加強(qiáng)大、剛毅和團(tuán)結(jié),國(guó)家要強(qiáng)大須得勇敢地探索,每個(gè)人在國(guó)家發(fā)展的過(guò)程中都發(fā)揮著不可替代的作用,并展望了全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的美好前景,構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。結(jié)尾一段勉勵(lì)2035年18歲的青年一代“執(zhí)國(guó)之手,帶著勇氣和擔(dān)當(dāng),與國(guó)偕長(zhǎng)”,照應(yīng)開(kāi)頭,回扣中心,收束自然。
本文對(duì)話意識(shí)強(qiáng),如“你們也許不會(huì)知道”“就是你們成年之際”“希望你們繼續(xù)執(zhí)國(guó)之手”等句,體現(xiàn)了鮮明的交際寫(xiě)作特點(diǎn)。語(yǔ)言自然流暢,善用修辭,如“顫顫發(fā)抖的汶川”“夢(mèng)想被擱置在高處”“災(zāi)難讓其痛不欲生,卻又助其涅槃重生”等句,內(nèi)涵豐富,具有較強(qiáng)的感染力。
不足之處在于第四、五段對(duì)標(biāo)志性事件的闡釋分析不夠深入,另外有個(gè)別地方詞語(yǔ)使用不夠恰當(dāng),如“順風(fēng)順雨”“孤家寡人”等。
�。◤V州市第二中學(xué) 邱海林)