每個人都有長有斷，木桶也是一樣。一排板圍成一個圈，同樣是木板，有長有短。如果真的用木桶來裝水，孰長孰短一目了然。短板是木桶的最大限制，即使長板再長，也不能裝再多的水。只顧一味的加長長板，不去理睬那短板，水仍只能裝那么多。

　　同理，為什么說五科缺一不可?只要你有一科“短”了，那么考起試來，你的實力很可能就是你那塊“短板”所達(dá)到的水平，其他科再好也可能會受拖累，名次靠前的拔不了尖，名次落后的更是雪上加霜。那清澈的水不就像思想境界一樣明晰嗎?一樣的難以超越。要想裝更多的水，并不是太難。同樣的，要提高弱科的成績，也并不太難。比別人多寫一個字，比別人多背一個單詞而已。

　　時間總是公平的，真可謂“一寸光陰一寸金”啊。沒有努力就沒有進(jìn)步，沒有拼搏就沒有成功，你的“短板”本來就先天不足，所以你我只能在別人玩耍時少玩一點，在別人睡著時少睡一點……要不然，短仍然是短，永難變長。英語是我的“短板”，明知道它比其他科短了許多，比別的提高班同學(xué)短得更多。輔導(dǎo)課不趕快補，常規(guī)課不好好上，時間一天又一天地匆匆過去，說到底這是一種自制力問題。高老

　　師常說我們男生“可愛”。我知道，他這并不是一種表揚，他這其實是一種批評——罵我們這邦男孩子不成熟，沒有自制力啊。