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高三物理教案:《基礎知識專題復習教案》教學設計

來源:精品學習網 2018-11-13 11:24:15

  本文題目:高三物理教案:基礎知識專題復習教案

  第四章第一節(jié) 曲線運動 運動合成與分解

  基礎知識一、曲線運動:

  1.曲線運動是指物體運動的軌跡為曲線;曲線運動的速度方向是該點的切線方向;曲線運動速度方向不斷變化,故曲線運動一定是變速運動.

  2.物體做一般曲線運動的條件:運動物體所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直線上(即合外力或加速度與速度的方向成一個不等于零或π的夾角).

  說明:做曲線運動的物體,其軌跡向合外力所指一側彎曲.根據曲線運動的軌跡,可以判斷出物體所受合外力的大致方向.

  當物體受到的合外力的方向與速度方向的夾角為銳角時,物體做曲線運動速率將增大,當物體受到的合外力的方向與速度方向的夾角為鈍角時,物體做曲線運動的速率將減小。

  3.重點掌握的兩種情況:一是加速度大小、方向都不變的曲線運動,叫勻變曲線運動,如平拋運動;另一是加速度大小不變、方向時刻改變的曲線運動,如勻速圓周運動.

  例1.如圖5-1-1所示,物體在恒力F作用下沿曲線從A運動到B,這時突然使它所受力反向,大小不變,即由F變?yōu)?F.在此力作用下,物體以后

  A.物體不可能沿曲線Ba運動

  B.物體不可能沿直線Bb運動

  C.物體不可能沿曲線Bc運動

  D.物體不可能沿原曲線返回到A點

  練習1.關于曲線運動性質的說法正確的是( )

  A.變速運動一定是曲線運動

  B.曲線運動一定是變速運動

  C.曲線運動一定是變加速運動

  D.曲線運動一定是加速度不變的勻變速運動

  練習2.質點在一平面內沿曲線由P運動到Q,如果用v、a、F分別表示質點運動過程中的速度、加速度和受到的合外力,下列圖象可能正確的是( )

  答案 D

  二、運動的合成:

  1.由已知的分運動求其合運動叫運動的合成.這既可能是一個實際問題,即確有一個物體同時參與幾個分運動而存在合運動;又可能是一種思維方法,即可以把一個較為復雜的實際運動看成是幾個基本的運動合成的,通過對簡單分運動的處理,來得到對于復雜運動所需的結果.

  2.描述運動的物理量如位移、速度、加速度都是矢量,運動的合成應遵循矢量運算的法則:

  (1)如果分運動都在同一條直線上,需選取正方向,與正方向相同的量取正,相反的量取負,矢量運算簡化為代數運算.

  (2)如果分運動互成角度,運動合成要遵循平行四邊形定則.

  3.合運動的性質取決于分運動的情況:

 �、賰蓚勻速直線運動的合運動仍為勻速直線運動.

  ②一個勻速運動和一個勻變速運動的合運動是勻變速運動,二者共線時,為勻變速直線運動,二者不共線時,為勻變速曲線運動。

 �、蹆蓚勻變速直線運動的合運動為勻變速運動,當合運動的初速度與合運動的加速度共線時為勻變速直線運動,當合運動的初速度與合運動的加速度不共線時為勻變速曲線運動。

  三、運動的分解

  1.已知合運動求分運動叫運動的分解.

  2.運動分解也遵循矢量運算的平行四邊形定則.

  3.將速度正交分解為 vx=vcosα和vy=vsinα是常用的處理方法.

  4.速度分解的一個基本原則就是按實際效果來進行分解,常用的思想方法有兩種:一種思想方法是先虛擬合運動的一個位移,看看這個位移產生了什么效果,從中找到運動分解的辦法;另一種思想方法是先確定合運動的速度方向(物體的實際運動方向就是合速度的方向),然后分析由這個合速度所產生的實際效果,以確定兩個分速度的方向.

  四、合運動與分運動的特征:

  (1)等時性:合運動所需時間和對應的每個分運動所需時間相等.

  (2)獨立性:一個物體可以同時參與幾個不同的分運動,各個分運動獨立進行,互不影響.

  (3)等效性:合運動和分運動是等效替代關系,不能并存;

  (4)矢量性:加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四邊形定則。

  例2.(09?廣東理科基礎?6)船在靜水中的航速為v1,水流的速度為v2。為使船行駛到河正對岸的碼頭,則v1相對v2的方向應為 ( )

  解析:根據運動的合成與分解的知識,可知要使船垂直達到對岸即要船的合速度指向對岸。根據平行四邊行定則,C能。

  規(guī)律方法 1、運動的合成與分解的應用

  合運動與分運動的關系:滿足等時性與獨立性.即各個分運動是獨立進行的,不受其他運動的影響,合運動和各個分運動經歷的時間相等,討論某一運動過程的時間,往往可直接分析某一分運動得出.

  例3.如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A,小車下裝有吊著物體B的吊鉤.在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時,吊鉤將物體B向上吊起,A、B之間的距離以 (SI)(SI表示國際單位制,式中H為吊臂離地面的高度)規(guī)律變化,則物體做( )

  (A)速度大小不變的曲線運動. (B)速度大小增加的曲線運動.

  (C)加速度大小方向均不變的曲線運動.

  (D)加速度大小方向均變化的曲線運動. 答案:B C

  2、繩子與物體連接時速度分解

  把物體的實際速度分解為垂直于繩(或桿)和平行于繩(或桿)的兩個分量,根據沿繩(桿)方向的分速度大小相同求解

  例4.如圖所示,卡車通過定滑輪牽引河中的小船,小船一直沿水面運動.在某一時刻卡車的速度為v,繩AO段與水平面夾角為θ,不計摩擦和輪的質量,則此時小船的水平速度多大?

  【正解】小船的運動為平動,而繩AO上各點的運動是平動加轉動.以連接船上的A點為研究對象,如圖所示,A的平動速度為v,轉動速度為vn,合速度vA即與船的平動速度相同.則由圖可以看出vA=

  練習3.如圖5-1-14示,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是(  )

  A.加速拉

  B.減速拉

  C.勻速拉

  D.先加速后減速拉

  例5.如圖所示的裝置中,物體A、B的質量mA>mB。最初,滑輪兩側的輕繩都處于豎直方向,若用水平力F向右拉A,起動后,使B勻速上升。設水平地面對A的摩擦力為f,繩對A的拉力為T,則力f,T及A所受合力F合的大小()

  A.F合≠O,f減小,T增大;B.F合≠O,f增大,T不變;

  C. F合=O,f增大,T減小;D. F合=O,f減小,T增大;

  分析:顯然此題不能整體分析。B物體勻速上升為平衡狀態(tài),所受的繩拉力T恒等于自身的重力,保持不變。A物體水平運動,其速度可分解為沿繩長方向的速度(大小時刻等于B物體的速度)和垂直于繩長的速度(與B物體的速度無關),寫出A物體速度與B物體速度的關系式,可以判斷是否勻速,從而判斷合力是否為零。

  解:隔離B物體:T=mBg,保持不變。隔離A物體:受力分析如圖所示,設繩與水平線夾角為θ,則:

 �、匐SA物體右移,θ變小,由豎直平衡可以判斷支持力變大。由f=μN,得f變大。

 �、趯物體水平運動分解如圖所示,有vB=vAcosθ,故隨θ變小,cosθ變大,VB不變,VA變小,A物體速度時時改變,必有F合≠O。

  所得結論為:F合≠O,f變大,T不變。B項正確。

  3、小船渡河問題分析

  船在有一定流速的河中過河時,實際上參與了兩個方向的運動,即隨水流的運動(水沖船的運動)和船相對水的運動(即在靜水中船的運動),船的實際運動是這兩種運動的合運動。

  例6.如圖所示,河水的流速為4m/s,一條船要從河的南岸A點沿與河岸成30°角的直線航行到北岸下游某處,則船的開行速度(相對于水的速度)最小為 ( A )

  A.2m/s  B.3m/s  C.4m/s   D.5m/s

  練習4.如圖1所示,直線AB和CD表示彼此平行且筆直的河岸。若河水不流動,小船船頭垂直河岸由A點勻速駛向對岸,小船的運動軌跡為直線P。若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動,且整個河中水的流速處處相等,現仍保持小船船頭垂直河岸由A點勻速駛向對岸,則小船實際運動的軌跡可能是圖中的( )

  A.直線P B.曲線Q

  C.直線R D.曲線 S

  例7.一條寬度為L的河,水流速度為vs,已知船在靜水中的航速為vc,那么,(1)怎樣渡河時間最短?(2)若vsvc,怎樣渡河船漂下的距離最短?

  分析與解:(1)如圖2甲所示,設船上頭斜向上游與河岸成任意角θ,這時船速在垂直于河岸方向的速度分量V1=Vcsinθ,渡河所需時間為: .

  可以看出:L、Vc一定時,t隨sinθ增大而減小;當θ=900時,sinθ=1,所以,當船頭與河岸垂直時,渡河時間最短, .

  (2)如圖2乙所示,渡河的最小位移即河的寬度。為了使渡河位移等于L,必須使船的合速度V的方向與河岸垂直。這是船頭應指向河的上游,并與河岸成一定的角度θ。根據三角函數關系有:Vccosθ─Vs=0.

  所以θ=arccosVs/Vc,因為0≤cosθ≤1,所以只有在Vc>Vs時,船才有可能垂直于河岸橫渡。

  (3)如果水流速度大于船上在靜水中的航行速度,則不論船的航向如何,總是被水沖向下游。怎樣才能使漂下的距離最短呢?如圖2丙所示,設船頭Vc與河岸成θ角,合速度V與河岸成α角�?梢钥闯觯�α角越大,船漂下的距離x越短,那么,在什么條件下α角最大呢?以Vs的矢尖為圓心,以Vc為半徑畫圓,當V與圓相切時,α角最大,根據cosθ=Vc/Vs,船頭與河岸的夾角應為:θ=arccosVc/Vs.

  船漂的最短距離為: . 此時渡河的最短位移為: .

  4、曲線運動條件的應用

  做曲線運動的物體,其軌跡向合外力所指的一方彎曲,若已知物體的運動軌跡,可判斷出合外力的大致方向.若合外力為變力,則為變加速運動;若合外力為恒力,則為勻變速運動;

  例8.質量為m的物體受到一組共點恒力作用而處于平衡狀態(tài),當撤去某個恒力F1時,物體可能做( )

  A.勻加速直線運動; B.勻減速直線運動;

  C.勻變速曲線運動; D.變加速曲線運動。

  分析與解:

  當撤去F1時,由平衡條件可知:物體此時所受合外力大小等于F1,方向與F1方向相反。

  若物體原來靜止,物體一定做與F1相反方向的勻加速直線運動。

  若物體原來做勻速運動,若F1與初速度方向在同一條直線上,則物體可能做勻加速直線運動或勻減速直線運動,故A、B正確。

  若F1與初速度不在同一直線上,則物體做曲線運動,且其加速度為恒定值,故物體做勻變速曲線運動,故C正確,D錯誤。正確答案為:A、B、C。

  例9.圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a,b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據此圖可作出正確判斷的是( )

  A.帶電粒子所帶電荷的符號 B.帶電粒子在a,b兩點的受力方向

  C.帶電粒子在a,b兩點的速度何處較大

  D.帶電粒子在a,b兩點的加速度方向如何

  解析:由圖中的曲線可以看出,不管帶電粒子由a→b還是由b→a,力的方向必然指向左下方,從而得到正確答案:BCD

  例10.(09?廣東理科基礎?16)如圖所示,一帶負電粒子以某速度進入水平向右的勻強電場中,在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡。M和N是軌跡上的兩點,其中M點在軌跡的最右點。不計重力,下列表述正確的是( C )

  A.粒子在M點的速率最大

  B.粒子所受電場力沿電場方向

  C.粒子在電場中的加速度不變

  D.粒子在電場中的電勢能始終在增加

  解析:根據做曲線運動物體的受力特點合力指向軌跡的凹一側,再結合電場力的特點可知粒子帶負電,即受到的電場力方向與電場線方向相反,B錯;從N到M電場力做負功,減速,電勢能在增加,當達到M點后電場力做正功加速電勢能在減小則在M點的速度最小A錯,D錯;在整個過程中只受電場力,根據牛頓第二定律加速度不變。

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