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高一歷史教案:《開辟新航路》教學設計(2)

2018-11-23 22:14:38網(wǎng)絡整理


  四、教學過程:

  自主學習

  1、請同學們閱讀第一子目內(nèi)容,了解新航路開辟的原因與條件

  原因:

  經(jīng)濟根源:15世紀前后,西歐國家 發(fā)展,出現(xiàn) 需

  大量金銀

  社會根源:《 》流傳,人們希望到東方實現(xiàn)黃金

  商業(yè)根源:15中葉,奧斯曼帝國阻斷西方與 商路。

  宗教根源:狂熱的宗教情節(jié)

  條件:

  王室支持: 與 王室支持海外探險

  技術條件:地理知識、造船技術、航海技術(指南針)

  2、閱讀課本第二子目內(nèi)容,了解新航路開辟的經(jīng)過

  完成下表

  航行方向 時間 支持王室 航海家 航行成果

  東 1487年 葡萄牙

  1497年

  西 1492年 西班牙 (意)

  1522年 (萄)

  3、請同學們閱讀第三子目內(nèi)容,了解新航路開辟的影響 (可以分范圍、分領域整理要點)

  對歐洲 ① 與 成為歐最富有國家

 �、诮议_ 序幕,

 �、垡� 革命,加速西歐 解體,促進 發(fā)展

  對亞非 面臨災難

  對世界 ①世界結束孤立,連成一體。

 �、谑澜缳Q(mào)易中心由 轉到 。

 �、凼澜缡袌鲭r形出現(xiàn)(由地區(qū)貿(mào)易向世界貿(mào)易方向發(fā)展)

  合作探究

  1:為什么首先是西班牙和葡萄牙最初開辟新航路?

  2、閱讀【學思之窗】——新航路開辟示意圖,你認為新航路的開辟對世界首先可能帶來什么影響?你怎樣評價這些航海家?

  3、新航路開辟有何積極和消極影響?

  4、明朝鄭和下西洋與西歐開辟新航路比較

  鄭和下西洋 西歐開辟新航路

  原因

  目的

  交往方式

  時間規(guī)模

  結果

[標簽:高中歷史教案 高一歷史教案 高中教案]

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