高一歷史教案:《工農(nóng)武裝割據(jù)的形成》教學(xué)設(shè)計
2018-11-23 22:34:17網(wǎng)絡(luò)整理
高一歷史教案:《工農(nóng)武裝割據(jù)的形成》教學(xué)設(shè)計
板書:第二節(jié)“工農(nóng)武裝割據(jù)”的形成
●“割據(jù)”一詞我們接觸很多,如近代前期“軍閥割據(jù)”等,請同學(xué)們討論一下,“割據(jù)”的準(zhǔn)確概念。“割據(jù)”是指一國之內(nèi),擁有武力的人占據(jù)部分地區(qū)形成分裂對抗的局面。
●“工農(nóng)武裝割據(jù)”的“工農(nóng)”二字說明這種“割據(jù)”性質(zhì)是代表廣大工人、農(nóng)民等勞動大眾利益的無產(chǎn)階級的政權(quán)和武裝力量。那么我黨革命先輩們對“工農(nóng)武裝割據(jù)”是如何作理論界定的呢?
●學(xué)生討論后,教師分析指出:這一理論的核心是:在中共的領(lǐng)導(dǎo)下,把武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地的建設(shè)結(jié)合起來,采取建立農(nóng)村革命根據(jù)地,以農(nóng)村包圍城市,最后奪取城市這樣一條道路。這一理論強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是重要的條件;土地革命是中國民主革命的基本內(nèi)容;武裝斗爭是民主革命的主要形式;根據(jù)地是中國民主革命核心發(fā)展的戰(zhàn)略基地。那么毛澤東同志是在一個什么樣的背景下提出這一理論的呢?在這一理論的指導(dǎo)下,中國共產(chǎn)黨人在根據(jù)地采取了哪些革命行動?下面我們來共同探究這些問題。
板書:一、“工農(nóng)武裝割據(jù)”形成的背景
1.大革命失敗及其教訓(xùn)
●在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,教師指出:兩黨合作領(lǐng)導(dǎo)的聲勢浩大的國民革命運動由于國民黨反動派的叛變,加上中共領(lǐng)導(dǎo)人的“右”傾錯誤,致使這場運動終歸失敗。從失敗的教訓(xùn)里中共開始認(rèn)識到掌握武裝力量的重要性。為了挽救革命,中共開始用武裝起義來回答國民黨反動派的屠殺政策。
2.發(fā)動武裝起義,創(chuàng)建人民軍隊
●教師將本部分內(nèi)容制成兩個表格,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的基礎(chǔ)上完成兩表。
兩大武裝起義簡表
名稱主要領(lǐng)導(dǎo)人時間經(jīng)過結(jié)果特點意義南昌起義 周恩來、賀龍、葉挺。
朱德、劉伯承 1927年8月1日 起義后部隊南下,一部由朱、陳率領(lǐng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南,另一部進(jìn)入海陸豐 失敗 武裝反抗國民黨第一槍,起義主力是我黨控制下的國民革命軍部隊 1.開創(chuàng)了中共獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝起義奪取政權(quán)的新局面。2.為中國革命創(chuàng)建人民軍隊,從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村,建立農(nóng)村革命根據(jù)地揭開了序幕。
秋收起義 毛澤東等 1927年9月 起義在湘贛邊爆發(fā),起義軍分三路攻長沙,損失慘重,部隊南下向山區(qū)進(jìn)軍 失敗 起義的主力是工農(nóng)武裝,并公開打出工農(nóng)革命軍的旗號“八七”會議簡表會議名稱時間地點主要內(nèi)容意義“八七”會議 1927年 8月7日 漢口 ①瞿秋白作《關(guān)于黨的任務(wù)方針的報告》
�、诩m正了陳獨秀右傾機(jī)會主義錯誤,確定開展土地革命和武裝起義反抗國民黨反動派的總方針,決定發(fā)動秋收起義。
③毛澤東提出“政權(quán)是由槍桿子中取得”的思想。 給正處于思想混亂和組織渙散的中共指明了新出路,為挽救黨和革命作出了巨大貢獻(xiàn)。
●制作《南昌起義代總指揮賀龍》、《八七會議舊址》、《部署秋收起義的舊址》、《瞿秋白》、《毛澤東》等幻燈片,將《八一起義》影片有關(guān)精彩片斷制成聲像資料,在點撥“南昌起義”的過程中展示,使學(xué)生有親臨其境之感。