福建:2018高考英語大綱解讀
2018-11-28 16:10:56福建省委教育工委
英語:堅持能力立意 堅持突出核心素養(yǎng)的考查
《2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(英語)》與去年進行比較,在語言知識、語言運用、考試內(nèi)容與形式等方面都沒有變化。
可以預(yù)測,2018年的英語學(xué)科全國高考仍然會堅持在平穩(wěn)中求發(fā)展,在繼承中求創(chuàng)新;英語試題將繼續(xù)堅持能力立意的價值取向,堅持突出核心素養(yǎng)考查,注重考查學(xué)生的綜合語言運用能力和思維能力,積極促進學(xué)生英語學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)。在全面考查考生綜合語言運用能力的基礎(chǔ)上,突出基礎(chǔ)性、綜合性考查,加強應(yīng)用性和創(chuàng)新性考查。堅持落實立德樹人根本任務(wù),通過積極弘揚中華優(yōu)秀文化知識,突出高考命題的育人功能。
應(yīng)對與建議
《考試大綱》對考生在語言知識、語言技能、詞匯掌握等方面都提出了明確而又具體的要求�!犊荚嚧缶V》中要求的3500個左右的單詞,應(yīng)該貫穿在整個教學(xué)與復(fù)習(xí)過程中。要做到詞匯過關(guān),夯實詞匯運用的基礎(chǔ)。關(guān)注句型、詞塊的掌握,提高詞語搭配和運用能力;關(guān)注構(gòu)詞法,注意對核心詞匯的一詞多義、熟詞生義的復(fù)習(xí)。在教學(xué)過程中提倡問題化、情景化,多提供給學(xué)生英語語境滲透機會,培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力。
重視材料選擇的有效性和針對性。語篇材料的來源一定要語言地道、難度適中,關(guān)注題材和體裁的豐富與多樣,尤其在題材方面應(yīng)考慮到文、理考生對科技和人文等不同題材的需求,滲透立德樹人,體現(xiàn)社會正能量的題材。同時注意文本和設(shè)題難易度合理搭配,要善于精選、優(yōu)選,改編、優(yōu)化材料,避免過多無效重復(fù)的材料。
在復(fù)習(xí)過程中要關(guān)注語篇、語境、語義、語用。精選練習(xí),平時加強限時訓(xùn)練,培養(yǎng)并提高解題能力,確保答題正確率;講評中可以挖掘考點、嘗試多維度設(shè)題,進行試題的二度開發(fā),以便讓學(xué)生掌握常見考點和設(shè)題特點。
要準(zhǔn)確掌握高考的大方向,注重復(fù)習(xí)策略。要研究高考同類型考題的命題思路,尤其是設(shè)題方法,加強針對性指導(dǎo),切忌題海戰(zhàn)術(shù),正確處理好訓(xùn)練過程中“量”與“質(zhì)”的關(guān)系,保證“足量不超量”,精準(zhǔn)訓(xùn)練“提質(zhì)增效”,題目不在多做,而在精做,不能只追求量的重復(fù),而要通過精做,達(dá)到舉一反三,融會貫通效果。