一、集中兵力 各個擊破

　　全國課標卷高考的考點是高度穩(wěn)定的，正如命題專家所說，全國卷高考數(shù)學命題是“光明磊落”的，年年的考點基本一樣。既然考點高度穩(wěn)定，我們對于弱項，要集中時間、集中精力、集中解決。舉個例子說，數(shù)學解答題你的立體幾何、概率統(tǒng)計都是拿到一半分數(shù)，你就用一周的時間來解決它。你的解析幾何、導數(shù)題的得分是零分，你就用一周時間只做第一問，那么，你又用一周時間解決了一個問題。用5周我們就能解決5個重大問題，每次解決的問題都是5分左右，5周就是25分，只要你做到了，增加的分數(shù)是很可觀的。

　　二、查漏補缺

　　查漏補缺是一個老生常談的經(jīng)驗，關鍵是準確地找到自己的“漏”和“缺”。怎樣找到存在的缺漏呢？我們必須模擬高考，在規(guī)定的時間（2小時）內(nèi)完成一份高考真卷。解題時，要象高考那樣全神貫注，到時間，即使沒有做完也必須放下筆。做錯的、空白的、僥幸做對的，就是你的“缺”、“漏”所在。有的同學在對考試差錯找原因時往往歸結為“粗心”，他認為自己是“會”的，是“懂”的。事實上，考試時是不會粗心的。問題是，你自認為的“會”，不是真“會”；你自認為的“懂”，不是真“懂”。自認為“會”的不一定會做對，自認為“懂”的不一定能得分。所以，要找到自己的“漏”與“缺”，就要模擬實戰(zhàn)，在規(guī)定的時間完成任何一份試卷，這也是提高自己注意力的最好辦法。找到了自己的“漏”和“缺”，就要逐個加以解決。不理解或理解不準確的，就要帶著問題回歸書、去請教有高考指導經(jīng)驗的老師（有經(jīng)驗，指10年內(nèi)至少親自帶出過50名考上重點大學（600分以上）的學生）；不熟練的，就要有針對性地增加練習量（如�？嫉亩�項式定��，就是考運算能力程度的熟練）；記憶模糊的，就要增加眼看、手寫等多種方式復習的次數(shù)。

　　三、發(fā)揮“錯題本”的作用

　　對于我們考過的試卷（尤其是高三以來重大試卷、近五年真卷），我們可以從兩個方面進行總結。一是對于我們會做的題，沒有拿到滿分，我們要只要有意識地注意到這個問題，在考試后認真總結，把我們會做而沒有拿到滿分的這些題及原因?qū)ｉT寫到“錯題本”上，在下一次考試前一部分專門看一遍、中等題或部分難題要重新做一至八遍，時刻提醒我們不要犯同樣的錯誤，只要我們注意到這些細節(jié)上的問題，相同的錯誤不要犯第二次、第三次，我們就能把會做的題拿到滿分，這又是一個增分點。二是每一次考完試后，我們要針對試卷進行專門總結，總結出考好的原因和不好的原因�？偨Y整理的方法舉例如下：按類型整理，比如函數(shù)是一個大類，這個大類下面有：函數(shù)的性質(zhì)、零點存在性問題等等。那么函數(shù)的性質(zhì)又有奇偶性、單調(diào)性等。就是說，按類型把你的錯題整理出來。做記號或黑筆簡抄題目，藍筆寫過程，紅筆寫你為什么會錯以及要注意什么。沒考好的原因總結出三五條即可，要寫在試卷上，讓自己清楚沒有考好的原因，總結出來的有些問題是馬上能改正的，而有些改正起來需要時間，我們可以有計劃改正。經(jīng)過這樣的總結，我們在考試中有可能犯的錯誤，我們都注意到了。我們就能在高考中發(fā)揮出我們的最好水平了。這也是一個增分點。

　　四、正確對待不會做的題

　　由于時間不多，我們不可能把所有的題都做會。我們的策略就是限于對某一題，把這道題做會就行了。不要再涉及同一類型的題目，這樣我們的作業(yè)量就少了，不會過于疲憊。全國課標卷高考數(shù)學在12，16題也會設置難題，我們考試時如果思考2分鐘都沒有任何思路，應果斷放棄（或暫時放棄，有時間的話再殺個回馬槍，搶幾分算幾分）。21題的第2問也可以適當放棄。

　　五、加強模擬訓練 提高心理素質(zhì)

　　最后三周時間，我們可以加強模擬訓練，爭取一周做2份高質(zhì)量的真題卷，時間盡量安排在下午，使得生物鐘適應高考數(shù)學。通過6份試題的訓練，我們就能很好地解決一些問題。對于2013-2017這5年的全國卷I原版卷要拿出來，再次動手做做，熟悉一下，全國課標卷有不成文的命題規(guī)律：選擇的正確答案ABCD的次數(shù)不會平均，而是位于2-4之間，舉例說，正確的答案A不會超過4個，但也不會少于2個，還有全國卷高考題都是比較穩(wěn)定的，客觀題考什么內(nèi)容，解答題考什么內(nèi)容，我們在訓練過程中，答起題來就得心應手了。我們就能把會做而沒有拿到滿分的題，一遍遍地完善，爭取不犯相同的錯誤，直到我們拿到滿分或最高分。我們也會知道，哪一道題，自己能拿滿分，哪一道題自己只能做一半，哪一道題自己做不出，需要放棄的。你能根據(jù)自己的實際情況進行合理安排，時間不夠的問題也能得到解決。通過自己批改試卷，就知道哪些地方?jīng)]有掌握好，知道怎樣答題才能不扣分或少扣分。最后在訓練的過程中，會發(fā)現(xiàn)，自己的成績在穩(wěn)定地提高，自信心得到增強，對高考也比較自信了。

　　在最后一天，不需要專門練習做題了，不過可玩一玩平時搞不定的難題，順便熟悉一下難題的解題步驟，到考試時，順便搶一點分。真搞不定的難題，這個時候已經(jīng)無所謂了，該得的分你心中也有數(shù)了。沉著冷靜積極應戰(zhàn)就是了！