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高中政治復(fù)習(xí)必知的九大錦囊

2019-01-10 18:45:12三好網(wǎng)

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊一:判斷某一物品是不是商品的方法

  1.定義法。

  商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。并非所有的勞動(dòng)產(chǎn)品都是商品,也并非所有用于交換的物品都是商品。如果一件物品不是勞動(dòng)產(chǎn)品,或者盡管這件物品是勞動(dòng)產(chǎn)品但是沒用于交換,則這件物品不是商品。

  2.屬性法。

  使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。凡是商品都有使用價(jià)值和價(jià)值,但是并非有使用價(jià)值的物品都是商品。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊二:辯證把握通貨膨脹和通貨緊縮的利與弊

  弊利:

  通貨膨脹通貨膨脹會(huì)引起紙幣貶值、物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看不利于生產(chǎn)的發(fā)展通貨膨脹在一定情況下可以刺激商品流通,給商品生產(chǎn)者帶來較高收益。

  通貨緊縮會(huì)導(dǎo)致商品銷售發(fā)生困難,生產(chǎn)者無利可圖,最終也不利于滿足消費(fèi)者的需要通貨緊縮表現(xiàn)為物價(jià)下跌,這使消費(fèi)者購買商品時(shí)需要支付的金錢減少。

  結(jié)論紙幣的發(fā)行量必須以流通中實(shí)際需要的貨幣量為限度。既要防止通貨膨脹,又要預(yù)防通貨緊縮。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊三:信用卡與支票的異同

  信用卡支票:

  不同點(diǎn)含義:

  具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據(jù)。

  種類:

  有狹義和廣義之分,轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。

  功能與優(yōu)勢(shì):

  使用信用卡可以集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡(jiǎn)化收款手續(xù),方便購物消費(fèi),給持卡人帶來諸多便利能減少和避免現(xiàn)金交易所帶來的諸多麻煩,有利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  相同點(diǎn):

  ①都是經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具;

 �、诙季哂鞋F(xiàn)金結(jié)算不能比擬的優(yōu)越性,更簡(jiǎn)便、實(shí)用、高效和安全。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊四:匯率升降的利與弊

  本國匯率上升本國匯率下降

  利弊:

  貿(mào)易利于該國進(jìn)口不利于該國出口利于該國出口不利于該國進(jìn)口。

  投資利于該國對(duì)外投資不利于該國吸引外資利于該國吸引外資不利于該國對(duì)外投資。

  消費(fèi)能提高該國企業(yè)或居民的國際購買力不利于該國擴(kuò)大外需利于擴(kuò)大外需降低該國企業(yè)或居民的國際購買力。

  債務(wù)利于該國償還外債不利于該國收回外債利于收回該國外債不利于該國償還外債。

  地位能提高該國國際地位會(huì)加大該國的國際金融風(fēng)險(xiǎn)降低該國的國際金融風(fēng)險(xiǎn)降低該國國際形象。

  結(jié)論要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定 。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊五:價(jià)值規(guī)律的作用

 �。�1)調(diào)節(jié)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料在社會(huì)生產(chǎn)各部門的分配;?

  (2)刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù),改善經(jīng)營管理,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;?

 �。�3)促使生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊六:在生產(chǎn)與消費(fèi)問題上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

 �。�1)夸大消費(fèi)的作用,認(rèn)為“消費(fèi)決定生產(chǎn)”。對(duì)于生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系,我們需要明確的是生產(chǎn)決定消費(fèi),而不是消費(fèi)決定生產(chǎn)。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用,但是消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用是以生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的決定作用為前提的。?

 �。�2)貶低消費(fèi)的作用,認(rèn)為“對(duì)消費(fèi)不必太重視”。

  ①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用,消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,沒有消費(fèi)也就沒有生產(chǎn)。

  ②社會(huì)主義生產(chǎn)的目的是滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,也就是滿足人們的消費(fèi)。如果忽視消費(fèi),也就違背了社會(huì)主義生產(chǎn)的目的。

 �、勰壳�,我國已經(jīng)發(fā)展到了用擴(kuò)大消費(fèi)來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新階段,只有不斷提高居民的消費(fèi)水平,才能進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)的迅速發(fā)展。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊七:要實(shí)現(xiàn)共同富裕應(yīng)注意處理以下幾個(gè)關(guān)系

  (1)“共富”和“先富”的關(guān)系。

  “先富”是“共富”的條件,共同富裕又是通過部分“先富”的過程來實(shí)現(xiàn)的。

 �。�2)效率與公平的關(guān)系。

  效率是公平的物質(zhì)前提;

  公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。

 �。�3)共同富裕與收入差距的關(guān)系。

  在由“先富”到“共富”的發(fā)展過程中,我國的確存在相當(dāng)程度的貧富差距,而且這種差距還有進(jìn)一步拉大的趨勢(shì)。

  對(duì)此,我們應(yīng)該全面地看待:

  一方面,適當(dāng)?shù)�、合理范圍�?nèi)的收入差距與共同富裕的目標(biāo)并不矛盾;

  另一方面,國家必須采取相應(yīng)措施,遏制收入差距不斷拉大的勢(shì)頭,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊八:在收入分配問題上存在的兩種片面觀點(diǎn)

 �。�1)收入分配公平就是堅(jiān)持平均主義。

  公平的收入分配是社會(huì)主義分配原則的體現(xiàn),它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。平均主義是指在收入分配上搞“平均”“吃大鍋飯”,實(shí)際上嚴(yán)重挫傷了勞動(dòng)者勞動(dòng)的積極性,不利于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。而且平均主義不問勞動(dòng)和付出的多少,一味強(qiáng)調(diào)報(bào)酬的均等,這實(shí)際上背離了公平原則。

  (2)貧富差距有弊無利。

  適當(dāng)?shù)呢毟徊罹嘤欣谏a(chǎn)力的發(fā)展,但是過大的貧富差距則背離了社會(huì)主義的本質(zhì),不利于社會(huì)公平和社會(huì)的穩(wěn)定。因此,不能籠統(tǒng)地說貧富差距有利還是有弊,而是要看其程度如何、效果如何。

  高中政治復(fù)習(xí)計(jì)劃錦囊九:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主要策略

 �。�1)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);

 �。�2)把市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控結(jié)合起來;

 �。�3)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);

 �。�4)切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);

 �。�5)逐步縮小區(qū)域發(fā)展差距,促進(jìn)發(fā)展成果共享;

  (6)立足于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境;

  (7)推動(dòng)科技進(jìn)步,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。

[標(biāo)簽:高考復(fù)習(xí) 高考指導(dǎo)]

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