高考政治主觀題題型分析
2019-01-24 13:05:32三好網(wǎng)
★演繹型主觀題(關(guān)鍵詞:如何體現(xiàn)、怎樣看待、怎樣做到)
此類題型的特點(diǎn)是:
材料豐富--內(nèi)涵多層指向明確--理論點(diǎn)明
演繹思維--合理發(fā)散以事說理--聯(lián)系緊密
解題要領(lǐng):
依據(jù)提示呈現(xiàn)知識根據(jù)材料提煉觀點(diǎn)
對應(yīng)觀點(diǎn)解剖材料依據(jù)材料演繹觀點(diǎn)
★歸納型主觀題(關(guān)鍵詞:分析、說明、意義、影響、措施、原因)要求詳細(xì)分析材料,對材料進(jìn)行分層、分段,必要時(shí)逐句分析找準(zhǔn)、找全原理,然后分要點(diǎn)答出。
此類題型主要有以下幾類:
①圖表類主觀性試題:
題型特點(diǎn):常見形式多為一個(gè)或幾個(gè)圖表(表格、柱狀圖、餅狀圖、坐標(biāo)圖或曲線圖)以及文字材料組成。即圖表呈現(xiàn)、生動(dòng)活潑;信息量大、綜合性強(qiáng);提煉不易、得分不難;答案直觀、依賴背景。
高考政治主觀題答題技巧其解題要領(lǐng):對照設(shè)問,明確要求(明層次、明方向、明范圍);細(xì)讀圖表,提取信息(讀表題、讀數(shù)據(jù)、讀表注);遷移知識,形成答案(依據(jù)教材、結(jié)合背景、運(yùn)用術(shù)語);
注意細(xì)節(jié):"兩比較":"橫比"--"縱比";"三結(jié)合":設(shè)問--圖表內(nèi)容--涉及背景;"三忌諱":一忌死套教材知識,二忌脫離表題和設(shè)問讀圖表,三忌離開背景導(dǎo)向主觀臆斷。
分析做答:⑴注意表格標(biāo)題的中心主旨作用,總攬表格。
⑵表格內(nèi)容既要“縱比(事物自身前后不同階段比較,最明顯標(biāo)志是表格中的不同時(shí)間)”→說明“什么在變以及如何變”,更要“橫比(不同事物之間比較)”→說明事物間的差異或差距(既要總體分析,也要分項(xiàng)說)。中國和外國對比,應(yīng)該以中國情況為主分析。
⑶注意表格小注的補(bǔ)充說明作用,小注是圖表不可缺少的部分,要把小注和圖表內(nèi)容結(jié)合分析才不會(huì)有遺漏知識點(diǎn)。
�、茸⒁獗砀裰械奶厥饽晏栯[含重大時(shí)政背景。
�、稍O(shè)問是問“材料或圖表分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,”還是“共同反映什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”;是問“談?wù)剬D表經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的認(rèn)識”還是“如何解決材料中的問題?”
⑹有些時(shí)候設(shè)問還問“表格間的關(guān)系”:最常見的有因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系,有時(shí)是一分為二的關(guān)系。
�、谝饬x類主觀性試題:
其解題要領(lǐng):注意限定詞語的特殊要求;解剖主體和意義對象的關(guān)系;把握意義內(nèi)容的層次和角度(先直接,后間接;先當(dāng)前,后長遠(yuǎn);先微觀,后宏觀;先經(jīng)濟(jì),政治。
常見分析有:⑴客體分析:即受它影響對象,分別所受的影響,經(jīng)濟(jì)生活中常見的有“對國家、對企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動(dòng)者(消費(fèi)者)、社會(huì)、市場、資源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等具有的影響。
�、菩再|(zhì)分析:積極影響和消極影響
�、莾�(nèi)容分析:根據(jù)設(shè)問和材料反映的方面和字句對應(yīng)分析。
�、确秶治觯簢鴥�(nèi)影響和國際影響,對區(qū)域影響和整體影響等。
從教材和黨中央國務(wù)院最新的有關(guān)提法找有關(guān)說法。
�、壅J(rèn)識評價(jià)類主觀性試題:
常見設(shè)問“如何(怎樣)認(rèn)識或看待材料中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?”或“評析材料中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?”
其解題要領(lǐng):定性(是什么)--對象的性質(zhì)判斷;分析(為什么)--分析原因、影響、意義;結(jié)論(怎么辦)--我們的態(tài)度、做法。
⑴把涉及的現(xiàn)象、事物、觀點(diǎn)劃分為兩種基本類型:積極型和消極型
�、品e極型的處理辦法:從是什么(對現(xiàn)象所反映的本質(zhì)或觀點(diǎn)的含義作必要的解釋)、為什么角度展開。
�、窍麡O型的處理辦法:對于消極現(xiàn)象的認(rèn)識,從為什么出現(xiàn)、有什么危害、根治措施的角度展開;對于錯(cuò)誤觀點(diǎn),主要說明其錯(cuò)誤的表現(xiàn),或用正確的觀點(diǎn)印證其錯(cuò)誤。
⑷混雜型的處理辦法:綜合上述兩種辦法,肯定積極的,批判消極的,兩個(gè)方面均要從簡。
④分析原因類主觀性試題:
第一種方案:從必然性、重要性的角度展開
第二種方案:從為什么要、為什么能的角度展開
第三種方案:從政治經(jīng)濟(jì)與文化、歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因與外因的角度展開。
在很多情況下,要將以上三種方案綜合起來分析。
⑤措施對策類主觀性試題:
�、胖黧w分析:國家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營者)、勞動(dòng)者(消費(fèi)者)、社會(huì)輿論(新聞媒體、消協(xié)等)等四個(gè)方面進(jìn)行做法分析。
�、苾�(nèi)容分析:根據(jù)設(shè)問隱含角度,和材料反映的問題和不足,對應(yīng)找辦法。
�、菑慕滩暮忘h中央國務(wù)院最新的有關(guān)提法找辦法。