1．程序讀書法

　　按較優(yōu)的次序讀。作者→書名→內容提要→目錄→序言→結語

　　2．層次讀書法

　　有重點逐步由淺入深地讀書，書的內容往往不能一次讀懂，這就需要層次，一般可分為瀏覽、通讀、精讀、評讀、重讀多層。

　　3．對比讀書法

　　任何文獻都不是彼此孤立的，其間有一定的聯(lián)系。通過比較閱讀，就知異同，見優(yōu)劣；能開闊視野，有助于鑒別、驗證和判斷書的真?zhèn)巍��?yōu)劣和好壞，提高理解、接受和運用的能力。

　　4．質疑讀書法

　　盡信書，則不如無書。讀書貴在疑，小疑則小進，大疑則大進。帶著質疑的眼光去讀書，才能收獲到屬于自己的那份思想。

　　5．溯源讀書法

　　溯源讀書，搞清來源和流向，從而真正把書讀懂讀活、讀透。

　　6．推測讀書法

　　一邊看一邊猜，完全參與到讀書之中。

　　7．逆向讀書法

　　調整或改變思維方向，角度追求新知。

　　這樣可以開拓思路，把知識讀活。

　　8．個性讀書法

　　是揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢的讀書之法。