2019年全國名校模擬高考作文題專家解析13
2019-02-15 15:27:55冠華作文
1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
一位海歸幾年來前前后后換了幾十份工作,很是苦惱。一日,他向大師請教,如何才能在職場站穩(wěn)腳跟,有所建樹。大師聽了他的話,拿出一把袖珍的鐵鍬和一把塑料的小梯子,讓他 選一樣。海歸猶豫了一下,選擇了梯子。大師笑著說:“年輕人,你的選擇告訴了我一切。” 他不明所以,大師意味深長地說道:“你太急了,進入一家公司,最需要的是鐵鍬,而不是梯子。”聽了大師的話,他似乎有所醒悟。
這則材料引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想?請根據(jù)材料寓意寫一篇不少于 800 字的議論文。 要求:角度自定,題目自擬,不要套作,不得抄襲。
【文題解析】:這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注 意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文 題目由兩個部分組成,提示語和要求。寓意的主要內(nèi)容集中在大師意味深長說的話中。“你 太急了,進入一家公司,最需要的是鐵鍬,而不是梯子”,“梯子”象征的是改變處境,提升職 位、收入的渴望;“鐵鍬”象征腳踏實地,從底層、從小事、從苦活累活干起的決心。打好 基礎(chǔ),鑄就成就�;A(chǔ)的穩(wěn)固,才能使你爬上更高的梯子。很多人往往心急去拼搶人生的梯 子,而忘記了腳下最重要的基礎(chǔ)。所謂臺上一分鐘,臺下十年功。這個材料告訴我們一個道 理:千里之行始于足下,萬丈高樓平地起。所以,最佳立意:年輕人做事,不應(yīng)好高騖遠、 急于求成,踏踏實實從小事做起,在歷練中積累經(jīng)驗,增長才干,才能站穩(wěn)腳跟,獲得成動。凡 是能圍繞“鐵鍬”象征的踏實肯干,勤勞奉獻,不怕辛苦,小事做起,打好地基等寓意去寫的, 只要能自圓其說,均為符合題意。如果能結(jié)合“梯子”的寓意進行辯證分析,則可適當(dāng)加分。 只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目 一新之感。注意題干的要求,具體寫作時,還應(yīng)避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論。
2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
1935年,地質(zhì)學(xué)“開山大師”丁文江游衡山時,曾即興賦詩一首《麻姑橋晚眺》:“紅黃樹草留秋色,碧綠琉璃照晚晴。為語麻姑橋下水,出山要比在山清。”
作為地質(zhì)學(xué)家,丁文江不會不知道“在山泉水清,出山泉水濁”的道理。如此看來,他這句“出山要比在山清”,頗耐人尋味。
同學(xué)們,對于這句詩,你有怎樣的理解?請結(jié)合自己的感悟,寫一篇文章。自選角度,自主立意,自擬標(biāo)題;明確文體,不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:參考立意:角度一:不忘初心,清,是其最初的夢想,敬終如初,則源潔流清。(“保持本色”“堅守夢想”)角度二:自我凈化,水之所以會“出山要比在山清”,是因為出山之后,在流淌過程中能夠不斷自我凈化。(“反省”“克服缺點”) 角度三:學(xué)會沉淀——“出山要比在山清”,在流淌的過程中,水中的一些雜質(zhì)會沉淀下來,水自然會變得更加清澈。(“整理人生”“提升修養(yǎng)”)角度四:胸懷天下——“出山要比在山清”,是一種責(zé)任與使命,是一種胸懷天下的人生境界。(時代責(zé)任”“無私奉獻) (其他角度言之成理亦可)
3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
古代有個讀書人要到城里去,吩咐小書童捆好書跟從。走了將近一天,太陽將要落山時,已經(jīng)能遠遠地望見城門了。他不確定能否在城門關(guān)閉之前趕到,于是問路人:“我還來得及進城嗎?”那路人看了看他,又仔細看了看小書童,回答說:“你要是慢慢地走,應(yīng)該還能在關(guān)城門前趕到;如果你要急急忙忙趕路,恐怕就趕不上了。”那人聽了有些動氣,覺得這路人是在戲弄他,于是和小書童急匆匆地快步前進。眼看城門就在前方了,沒想到小書童匆忙中摔了一跤,捆扎的繩子斷了,書也散了一地。等他們把書理齊捆好,卻眼睜睜地看著前方的城門關(guān)閉了。這個時候,他才明白路人說的話。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】:參考立意:
(1)收拾好“行囊”再趕路;(2)欲速則不達;(3)行百里者半九十;(4)善于聽取意見;等。
4、根據(jù)要求作文(60分):
�、�“然鄭亦有不利焉,”許之。(《燭之武退泰師》)
�、诟哂喙谥пз�,長余佩之陸離。(《離騷》);
�、鄯蛉酥嗯c,俯仰—世。(《蘭豐集序》);
④ 盡無志也而不能至者,可以無悔矣。(《游褒祥山記》);
�、輪柹n茫大地,誰主沉浮?(《沁園春·長沙》);
⑥啟超沒有什么學(xué)問,一一可是也有一點嘍�。ā队浟喝喂壬囊淮窝葜v》)
教材中很多名句不僅豐富著我們的語言知識,更對我們的人生有著啟迪。
讀者上面六句話,你有怎樣的感悟和思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲:不少800字。
【文題解析】:立意提示:愛國、責(zé)任、為理想而奮斗、惜時奮斗、提升能力修養(yǎng)、謙虛而又自信
5、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
文化是一個民族生存和發(fā)展的重要力量,近年來,我國文化繁榮興盛,國家文化軟實力明顯提高,但也要清醒地看到,在文化商業(yè)浪潮的助推下,“娛樂至上”的文化泛娛樂化現(xiàn)象開始出現(xiàn)。
文化泛娛樂化,簡單地說就是娛樂價值被推至文化的一切領(lǐng)域,是否有娛樂性,能否取樂成為衡量文化產(chǎn)品價值的法則。
赫胥黎曾在《美麗新世界》中擔(dān)心:“人們被淹沒在信息和無聊瑣事的汪洋大海,他們不愿讀書,甘愿享受充斥著感官刺激和欲望的庸俗文化。”
以上材料,引發(fā)了你的哪些認(rèn)識和思考呢? 請聯(lián)系現(xiàn)實,從文化發(fā)展的角度發(fā)表自己的看法。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。
【文題解析】:這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。命題材料在某種程度上體現(xiàn)著當(dāng)前文化領(lǐng)域的一些重要特點和征候,是當(dāng)下社會熱點之一。材料第一段第二段是事實展示和實質(zhì)揭示。第三段揭示庸俗文化危害的普遍存在。在寫作時,可以圍繞現(xiàn)象進行背景探究,原因分析,利弊權(quán)衡,最終找到解決途徑,并有側(cè)重地展開,譬如傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以先進文化塑造靈魂,社會主義核心價值觀的構(gòu)建和國家、民族的發(fā)展等。
參考立意:
1.始終堅持發(fā)展社會主義先進文化,向泛娛樂化說不。
2.增強文化自覺,警惕文化泛娛樂化侵蝕我們的精神家園。
3.不為嘩眾取寵的泛娛樂化作品買單,不在文化泛娛樂化中迷失自我。(只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。)
6、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
一位物理學(xué)家曾致力研究某課題,因成績不佳便轉(zhuǎn)換了領(lǐng)域,結(jié)果意外獲得了許多新發(fā)現(xiàn)。不少同行稱贊他“審時度勢”,但有位大科學(xué)家卻并不這么認(rèn)為,他表示:“我尊敬這種人,但我卻不能容忍這樣的科學(xué)家。”他拿出一塊木板來,尋找最薄的地方,然后在容易鉆透的地方拼命鉆許多孔說:“像這樣搞科學(xué)研究行嗎?“
對此,你怎么看?
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:本題考查學(xué)生在真實情境中解決實際問題的能力,材料探討的是科學(xué)家如何搞科研的問題,不能脫離問題的情境,脫離材料情境抽象地論“堅持”“變通”等不能評為一類文。
7、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
上帝給我一個任務(wù)
叫我牽一只蝸牛去散步
我不能走得太快
蝸牛已經(jīng)盡力爬
每次總是挪那么一點點
我催它,唬它,責(zé)備它
蝸牛用抱歉的眼光看著我
仿佛說,“人家已經(jīng)盡力了啊!”
讀了這首小詩,你有何思考或聯(lián)想?請選好角度,確定立意,寫一篇文章。要求明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
【文題解析】:參考立意
就這首小詩而言,可以選擇的立意角度有兩個:“我”、蝸牛
1、“我”:
——審題思考點:
上帝為什么給我這樣一個任務(wù)?上帝想給我什么啟示?
我在完成這個任務(wù)過程中表現(xiàn)如何?為什么會有這樣的表現(xiàn)?結(jié)果如何?
——合理的立意:
“散步”不是“趕路”,現(xiàn)代社會中,我們要學(xué)會享受生活,學(xué)會慢生活。
在教育孩子上,我們要學(xué)會陪伴孩子慢慢成長,對他們多一點耐心。
對待他人,我們要學(xué)會換位思考,不要把個人意志強加在他人身上。
我們要懂得悅納別人的不足,對他們多一份理解。
2、蝸牛:
——審題思考點:
已經(jīng)盡力爬/人家已經(jīng)盡力了啊
抱歉的眼光
——合理立意點:
我們要學(xué)會肯定自己,雖然會比別人有差距,但要盡力做好自己。
把握好自己的生活節(jié)奏,不要因外界干擾而亂了自己的步伐。
雖然慢,也有慢生活的美好,有自己的生命快樂,懂得悅納自我。
8、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。
能力還沒有達標(biāo),就嫌薪水少;明明沒啥錢,打扮卻大牌得不得了;稍微受點批評, “玻璃心”就碎了;父母尚在“茍且”,自己卻已在炫耀詩和遠方……在你我身邊,這樣的年輕人并不鮮見。
對此,你有什么所見所聞所思所感?請寫一篇文章,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:這是一道材料作文的題目,材料的內(nèi)容是針對年輕人的做法“能力還沒達標(biāo),就嫌薪水少;明明沒啥錢,打扮卻大牌得不得了;稍微受點批評,‘玻璃心’就碎了;父母尚在茍且,已在炫耀詩和遠方“發(fā)表自己的看法,結(jié)合材料從不同的角度立意,從批評的角度可以立意為“要練就本領(lǐng),然后在談名利”“不要虛榮”“要求抗挫能力”等;從贊同的角度可以立意為“要因自身條件差而失去遠大的理想”,“心有多大,天有多高”。行文時注意從材料分析出發(fā),得出觀點,做到有針對性,論證時注意結(jié)合現(xiàn)實,分析產(chǎn)生這種心理和做法的原因,是文章有深度。
9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
有一位老人,被稱為中國科學(xué)界的“掃地僧”,經(jīng)常腳踏布鞋,衣著簡樸,他就是中國著名遙感學(xué)家、遙感領(lǐng)域泰斗級專家李小文。他外表不羈,仙風(fēng)道骨,體現(xiàn)了傳統(tǒng)知識分子的風(fēng)骨、本色、隨性。有人說,這實在是當(dāng)下社會的一泓清流。
清流:①清澈的水流;②比喻有名望而不與世俗同流合污的人或健康的風(fēng)氣。(《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》第3版)
讀了上述材料,你有怎樣的感悟和思考?寫一篇文章。
要求:①立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不要抄襲、套作。
【文題解析】:立意參考
一類:圍繞清流,深刻闡述或生動表現(xiàn)清流與個人、社會的關(guān)系,表達正確而鮮明的思想。如:堅守清流本色;“清流”當(dāng)“逐流”而上;激濁揚清;創(chuàng)造清流暢通的風(fēng)氣。
二類:圍繞清流,能論述或表現(xiàn)清流與個人、社會的關(guān)系,能表達正確的思想。
三類:只列舉(敘述)清流的事實(故事),或泛泛而談清流。
四類:脫離材料,另起爐灶。
10、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 (60分)
中央電視臺的《朗讀者》節(jié)目廣受歡迎,它每一期都有一個主題詞,這些主題詞都既富有內(nèi)涵,又貼近生活。比如:遇見、陪伴、選擇、禮物、第一次、眼淚、告別、勇氣、家、味道、那一天、青春。
以上主題詞給了你怎樣的聯(lián)想與思考?請以其中兩三個主題詞為基礎(chǔ)確定立意,寫一篇文章。
要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【文題解析】:寫作本題,關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解幾個主題詞的含意,比如“遇見”可以寫機遇的獲得,“陪伴”可以寫親情的可貴,“禮物”可以虛化為自己珍視的東西(收獲、經(jīng)驗等)……寫作時可任選其中兩三個主題詞立意作文,注意形成關(guān)聯(lián)。