在全國上下隆重慶祝改革開放40周年之際，2018年12月29日，由濰坊醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)和上�？祻�(fù)輔具與老年福祉產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟聯(lián)合主辦的“新時代康復(fù)高等教育發(fā)展高峰論壇”在濰坊醫(yī)學(xué)院浮煙山校區(qū)舉行。

　　中國工程院院士、法國國家醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)康復(fù)輔具創(chuàng)新中心名譽(yù)主任、濰坊醫(yī)學(xué)院“組織工程與修復(fù)重建”省級協(xié)同創(chuàng)新中心特聘教授戴尅戎為論壇勝利召開發(fā)來祝賀視頻。

　　中國康復(fù)研究中心（北京博愛醫(yī)院）黨委書記、院長吳世彩教授，清華大學(xué)機(jī)械工程系副主任、機(jī)械工程實驗教學(xué)中心主任、中國康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、康復(fù)醫(yī)學(xué)工程專業(yè)委員會主任委員季林紅教授，全國殘疾人康復(fù)與專用設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化委員會副主任委員兼秘書長、原國家康復(fù)輔具研究中心總工程師張曉玉教授，臺灣發(fā)展研究院-大中華康復(fù)發(fā)展研究院院長李信達(dá)教授，世界衛(wèi)生組織國際分類家族中國合作中心聯(lián)席主任、ICF研究院院長邱卓英教授，上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院長聘教授、博士生導(dǎo)師鄭世寶教授，復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、復(fù)旦大學(xué)中國殘疾問題研究中心主任、康復(fù)健康研究院院長呂軍教授，上海交通大學(xué)國家數(shù)字化制造技術(shù)中心、國家模具CAD工程研究中心教授、博士生導(dǎo)師謝叻教授，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院骨科主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師、上海交通大學(xué)先進(jìn)產(chǎn)業(yè)研究院康復(fù)輔具創(chuàng)新中心主任王金武教授，以及濰坊市臺辦、殘聯(lián)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席論壇開幕式。

　　濰坊醫(yī)學(xué)院黨委書記李欣章、校長管英俊、校黨委副書記張濰華出席開幕式。副校長孫宏偉主持開幕式。

　　開幕式上，濰坊醫(yī)學(xué)院聘任吳世彩教授為發(fā)展規(guī)劃咨詢專家，聘任李信達(dá)教授、王金武教授為學(xué)�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長，聘任季林紅教授、張曉玉教授、鄭世寶教授、謝叻教授、西安交通大學(xué)王晶教授為學(xué)校特聘教授。

　　管英俊代表學(xué)校發(fā)表了熱情洋溢的致辭。她介紹，學(xué)校建于1951年，形成了本科、碩士、博士辦學(xué)層次齊全、具有鮮明辦學(xué)特色的高等醫(yī)學(xué)院校。從學(xué)校先后走出了中國工程院院士謝立信、于金明和加拿大醫(yī)學(xué)科學(xué)院王睿三位院士。2017年學(xué)校獲批山東省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，學(xué)校更名大學(xué)已列入我省高校設(shè)置“十三五”規(guī)劃并報教育部備案。2018年臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)獲批山東省“一流學(xué)科”培育建設(shè)學(xué)科。建校67年來，學(xué)校始終堅持立德樹人根本任務(wù)，把醫(yī)德培養(yǎng)和人文教育貫穿到整個教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)了一大批有愛心、有情懷、有溫度的德術(shù)雙馨的醫(yī)療衛(wèi)生人才，得到了社會各界的充分肯定。

　　管英俊指出，加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，加快康復(fù)高等教育發(fā)展和康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)是黨和國家保障人民群眾基本康復(fù)服務(wù)需求的關(guān)鍵舉措。打造高起點(diǎn)、高水平、國際化的康復(fù)高等教育，培養(yǎng)更多的現(xiàn)代康復(fù)專業(yè)人才，提供高品質(zhì)、覆蓋廣、精準(zhǔn)化的健康與康復(fù)服務(wù)，是新時代高等醫(yī)學(xué)院校肩負(fù)的重大而光榮的責(zé)任與使命。近年來，濰坊醫(yī)學(xué)院積極對接“健康中國”戰(zhàn)略和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，把“大健康、大康復(fù)”理念貫穿滲透到教育教學(xué)全過程，學(xué)校加大投入，投資1.5億元打造了國內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)和康復(fù)實驗實訓(xùn)中心，構(gòu)建了臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和護(hù)理學(xué)等多學(xué)科交叉融合的康復(fù)學(xué)科專業(yè)體系，形成了本碩博完備的康復(fù)醫(yī)學(xué)教育體系。學(xué)校作為世衛(wèi)組織國際分類家族中國合作中心成員單位，先后成立ICF研究院、康復(fù)健康研究院，并建設(shè)了國內(nèi)首家肢體畸形殘障醫(yī)學(xué)展覽館，廣泛開展國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流與合作，在組織工程培育關(guān)節(jié)軟骨臨床應(yīng)用、全耳鼻骨再造、骨關(guān)節(jié)畸形及康復(fù)治療領(lǐng)域達(dá)到世界先進(jìn)水平。

　　管英俊強(qiáng)調(diào)，濰坊醫(yī)學(xué)院將以更加開放、包容的姿態(tài)，舉全校之力，在人、財、物各方面全力支持辦好康復(fù)高等教育事業(yè)，力爭成為我國康復(fù)人才培養(yǎng)的排頭兵，培養(yǎng)更多更高質(zhì)量的康復(fù)人才，成為推動康復(fù)高等教育創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展的先行者。她表示，學(xué)校將以本次高峰論壇為契機(jī)，與各位專家、各界同仁在康復(fù)教育領(lǐng)域開展全方位的深度交流與合作，并衷心希望各位專家和同仁能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的建設(shè)，給予濰坊醫(yī)學(xué)院更多的幫助和指導(dǎo)。學(xué)校將矢志不渝服務(wù)“健康中國”戰(zhàn)略，為推動新時代康復(fù)高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展鑄造濰醫(yī)奇跡！

　　開幕式后，新時代康復(fù)高等教育發(fā)展高峰論壇開講。吳世彩以“康復(fù)醫(yī)學(xué)的新時代價值”為題，鄭世寶以“智慧康養(yǎng)與人工智能發(fā)展戰(zhàn)略”為題，季林紅以“從生物機(jī)械科研現(xiàn)狀和發(fā)展看康復(fù)領(lǐng)域的創(chuàng)新與教育”為題，張曉玉以“醫(yī)工結(jié)合促進(jìn)我國康復(fù)工程高等教育發(fā)展”為題，謝叻以“康復(fù)機(jī)器人技術(shù)”為題，邱卓英以“基于ICF的現(xiàn)代康復(fù)科學(xué)與康復(fù)教育”為題，李信達(dá)以“世界物理治療聯(lián)盟/世界作業(yè)治療聯(lián)盟國際認(rèn)證經(jīng)驗分享”為題，呂軍以“構(gòu)筑可持續(xù)發(fā)展的人類健康共同體 —— 對康復(fù)高等教育發(fā)展的思考”為題，王金武以“數(shù)字醫(yī)學(xué)與3D打印技術(shù)在骨科與康復(fù)輔具領(lǐng)域的臨床轉(zhuǎn)化”為題，西安交通大學(xué)王磊博士以“3D打印醫(yī)療與康復(fù)輔具制造”為題，孫宏偉以“構(gòu)建基于ICF康復(fù)科學(xué)高等教育體系”為題，分別作了專題報告。專家們多角度、多層次、多維度對新時代康復(fù)高等教育發(fā)展的先進(jìn)理念、前沿問題等進(jìn)行了深入探討研究。

　　論壇期間，與會領(lǐng)導(dǎo)、專家實地參觀了濰坊醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)實驗實訓(xùn)中心、中國肢體畸形殘障醫(yī)學(xué)展覽館等，并對濰坊醫(yī)學(xué)院康復(fù)高等教育取得的成就給予高度評價。

　　本次高峰論壇上，專家們作的報告立足國際最前沿，內(nèi)容既有廣度又有深度，展示了最新的科學(xué)研究和康復(fù)教育理念。參會人員獲益匪淺，紛紛表示：“本次高峰論壇是學(xué)�？祻�(fù)教育發(fā)展史上的一件大事，對于推動濰坊醫(yī)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)與教育事業(yè)意義重大，影響深遠(yuǎn)，必將激勵廣大師生銘記初心，牢記健康使命，為積極服務(wù)‘健康中國’戰(zhàn)略、推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。”

　　來自省內(nèi)外康復(fù)教育、醫(yī)療領(lǐng)域的專家學(xué)者，校內(nèi)各相關(guān)部門、院（系）負(fù)責(zé)人、教研室主任和學(xué)生代表300余人參加了本次高峰論壇。