2019年，是華僑大學(xué)港澳臺(tái)僑學(xué)生國(guó)情教育年。

 

　　寒假期間，來(lái)自馬來(lái)西亞、泰國(guó)、印尼、巴西、蒙古等國(guó)家和中國(guó)大陸、港澳臺(tái)地區(qū)的120余名學(xué)生，開啟了他們的2019年“中國(guó)文化之旅”冬令營(yíng)之旅。 華僑大學(xué)港澳臺(tái)僑學(xué)生國(guó)情教育年活動(dòng)，由此啟動(dòng)。

 

　　7天時(shí)間里，港澳臺(tái)僑學(xué)生赴北京、河北、遼寧、吉林、黑龍江、廣東、廣西等地參觀自然和文化遺產(chǎn)，開展歷史文化和國(guó)情知識(shí)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

 

　　燕趙文化研習(xí)營(yíng)營(yíng)員輾轉(zhuǎn)燕趙大地，在孔廟和國(guó)子監(jiān)正“持敬之心”、習(xí)“祭孔之禮”、悟“仁義之道”，感受千年儒家的厚重，堅(jiān)定弘揚(yáng)文化的初心；在老舍茶館聽京劇、看雜戲、賞《變臉》、學(xué)功夫，品味國(guó)粹之美、京城之韻；參觀直隸總督署、保定軍校和雄安新區(qū)，在每一個(gè)變革自強(qiáng)的歷史時(shí)期感受燕趙精神的頑強(qiáng)生命力、強(qiáng)大感召力和深厚凝聚力；走進(jìn)西柏坡和塔元莊，感悟共產(chǎn)黨人的滄桑正道和為民情懷，找尋指引中國(guó)道路的“精神密碼”，思索新時(shí)代新青年的歷史使命……

 

　　華文學(xué)院印度尼西亞華人學(xué)子傅維強(qiáng)表示，參觀孔廟才知道孔子對(duì)教育有很多貢獻(xiàn)，“很感謝學(xué)校給我們這一次機(jī)會(huì)，能到北京學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化”。材料科學(xué)與工程學(xué)院新疆學(xué)子李旭旭說，“從國(guó)子監(jiān)、孔廟的儒家文化到老舍茶館的百姓文化，都向我們彰顯著歷史的滄桑巨變，這些都是中華傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)積極去學(xué)習(xí)、傳播、弘揚(yáng)。”而工商管理學(xué)院香港學(xué)生施斯雅認(rèn)為，“河北的歷史底蘊(yùn)深厚，為個(gè)人成長(zhǎng)成才提供了豐富的歷史文化滋養(yǎng)，是一個(gè)值得我們親身感受的地方。”她表示，“從‘深圳速度’到‘浦東奇跡’，再到新時(shí)代的雄安新區(qū)，是一部慷慨激昂的‘中國(guó)故事’。”

 

　　看到毛澤東等中共重要人物的故居和辦公地，深刻了解當(dāng)年歷史后，法學(xué)院香港學(xué)生阮文瀚被震撼到了。他說，“中國(guó)能有今天的迅速發(fā)展，歸功于當(dāng)年這群愿意為人民服務(wù)為黨犧牲的黨員干部。我們應(yīng)該向他們好好學(xué)習(xí)，不忘初心，心懷祖國(guó)，為國(guó)家的發(fā)展出一分力，為每個(gè)中國(guó)人共同的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！”而了解到塔元莊從貧窮村莊到魅力小鎮(zhèn)的奮進(jìn)史后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院緬甸學(xué)子李曉篆表示，“這離不開一個(gè)人，那就是習(xí)近平同志，離不開他的關(guān)懷與支持，更離不開百姓們的努力與熱情。望這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)越來(lái)越好，望我們都能不忘初心，牢記使命。”

 

　　東北文化研習(xí)營(yíng)營(yíng)員則行走于沈陽(yáng)故宮、雷鋒紀(jì)念館、“九·一八”歷史博物館、沈陽(yáng)航天博物館、張氏帥府之間。

 

　　“九一八”歷史博物館中千余幅珍貴的歷史照片、文獻(xiàn)資料給營(yíng)員們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺沖擊。“以前在馬來(lái)西亞的歷史課本上就知道二戰(zhàn)時(shí)期日本人對(duì)中國(guó)和東南亞的侵略，通過今天的參觀和講解員的講述，深深了解到無(wú)論是中國(guó)還是馬來(lái)西亞，抗戰(zhàn)時(shí)期都是十分痛苦的。但正是這種環(huán)境，激發(fā)了無(wú)數(shù)人的愛國(guó)心，這些烈士在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為了保護(hù)祖國(guó)和人民而壯烈犧牲，讓人十分敬佩。”文學(xué)院馬來(lái)西亞華人學(xué)生許銘洄在考察札記中寫道。

 

　　在雷鋒紀(jì)念館，營(yíng)員們向雷鋒墓敬獻(xiàn)白花，并學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)事跡。一件件實(shí)物、一幅幅照片、一段段文字，記錄著雷鋒平凡而偉大的一生。工商管理學(xué)院香港學(xué)生黎嘉琪是螢火之光境外生志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，她說：“這是我第一次近距離地了解雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)是我們的志愿，青春是我們的名片。很榮幸與雷鋒是同路人，很榮幸我們是雷鋒精神的傳承人。”

 

　　在我國(guó)第一座工人紀(jì)念館——鐵人王進(jìn)喜紀(jì)念館，同學(xué)們感受鐵人精神、探討鐵人精神如何在當(dāng)下傳承，并基本形成共識(shí)：每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的印記，但是鐵人精神所彰顯的憂國(guó)奉公的情懷、敢為人先的硬氣和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在新時(shí)代同樣需要傳承與弘揚(yáng)。

 

　　而大慶石油科技館展現(xiàn)出的現(xiàn)代感、科技感和工業(yè)感使同學(xué)們嘆為觀止。在該館，校黨委副書記劉斌運(yùn)用自身化工專業(yè)知識(shí)，深入淺出地為營(yíng)員們現(xiàn)場(chǎng)講解了原油提煉的過程。工商管理學(xué)院巴西華僑學(xué)生陳政勛說，“劉斌副書記三言兩語(yǔ)就讓我們明白了石油提煉工藝基本程序，現(xiàn)場(chǎng)氛圍真好，小伙伴們都很開心”。

 

　　嶺南文化研習(xí)營(yíng)營(yíng)員探訪中山堂、永慶坊，參觀“大潮起珠江——廣東改革開放40周年展覽”等，重走習(xí)近平總書記的廣東視察足跡；走進(jìn)廣西壯族自治區(qū)，在百里漓江、銀子巖溶洞、靖江王城、象山等地留下研習(xí)足跡……特別是在靖江王城內(nèi)留存的華僑大學(xué)首任校長(zhǎng)廖承志先生題寫的“中山長(zhǎng)存”碑文前，同學(xué)們紛紛駐足留影。

 

　　華文學(xué)院印度尼西亞華人學(xué)生陳學(xué)友對(duì)孫中山先生作為革命先驅(qū)者表達(dá)了崇高敬意，“革命先驅(qū)精神將永緬于心，家國(guó)情懷將長(zhǎng)寄于情”。工商管理學(xué)院香港學(xué)生王珍妮感嘆改革開放以來(lái)的中國(guó)速度，感恩自己成長(zhǎng)于如此繁榮強(qiáng)大的國(guó)家，“我們有信心國(guó)家的未來(lái)定會(huì)更加遼闊”。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院澳門學(xué)生楊正溢說，“恰如習(xí)大大在慶祝改革開放40周年大會(huì)上所說的，創(chuàng)新是改革開放的生命，我們也要珍惜和大力宣傳改革開放的成果，好好學(xué)習(xí)，以后才能接過改革開放的接力棒”。而土木工程學(xué)院澳門學(xué)生黃治橋則表示，“粵港澳大灣區(qū)作為中國(guó)最重要的灣區(qū)經(jīng)濟(jì)，將來(lái)會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)大的輻射動(dòng)力器。我很興奮澳門作為其中重要的一方，在積極參與大灣區(qū)建設(shè)發(fā)展工作的同時(shí)也迎來(lái)更多發(fā)展機(jī)遇。得益于祖國(guó)的規(guī)劃和支持，澳門前景一片明朗。”

 

　　據(jù)介紹，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察暨南大學(xué)重要講話精神，華僑大學(xué)學(xué)生處將在2019年開展系列“港澳臺(tái)僑學(xué)生國(guó)情教育年”活動(dòng)，擴(kuò)大國(guó)情考察規(guī)模，推動(dòng)“僑鄉(xiāng)文化”“海絲文化”“追尋習(xí)近平總書記的成長(zhǎng)足跡”研習(xí)營(yíng)工作；實(shí)施“名家故里行”、“百村千人行”以及“中國(guó)文化之旅” 冬（夏）令營(yíng)等實(shí)踐考察活動(dòng)；啟動(dòng)“中國(guó)力量”新青年計(jì)劃，圍繞“中國(guó)道路、中國(guó)制度、中國(guó)速度、中國(guó)形象、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)精神”等模塊開展有針對(duì)性的考察實(shí)踐活動(dòng)以及青年學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練；啟動(dòng)“聽見匠心”文化使者計(jì)劃，組織港澳臺(tái)僑學(xué)生參與對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人的采訪和系列研習(xí)活動(dòng)。

 

　　校方表示，歡迎和鼓勵(lì)更多的港澳臺(tái)僑學(xué)生參與到各類國(guó)情教育活動(dòng)中。學(xué)校將進(jìn)一步深化“我的中國(guó)心”港澳臺(tái)僑學(xué)生實(shí)踐育人工程，發(fā)揮首批全國(guó)高校思想政治工作精品項(xiàng)目的示范效應(yīng)和引領(lǐng)作用，完善《中國(guó)文化之旅》通識(shí)教育課程選修課建設(shè)，推進(jìn)福建省“課程思政”教育教學(xué)精品項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人與課程育人的有機(jī)融合，擦亮僑校金字招牌，探索“知·情·意·行”四位一體的港澳臺(tái)僑學(xué)生國(guó)情教育教學(xué)模式。（通訊員：張為�。�