第二輪這樣沖刺,高考語文能考出好成績
2019-03-15 14:34:46學(xué)科網(wǎng)
近年來,高考語文對于基礎(chǔ)知識題的考察越來越少,越來越回歸語文的本質(zhì),即知識、運(yùn)用的考試,就是把重點(diǎn)放在了閱讀能力、語言表達(dá)能力、思考能力、和寫作能力。根據(jù)近幾年的情況,以后還會持續(xù)增加難度,考生可能真的做不完語文試卷,就目前來看,考生失分最多的就是寫作還有閱讀理解,這也成為了歷年高考后的人們話題,如何寫好作文,如何做好閱讀理解,在第二輪的沖刺復(fù)習(xí)中至關(guān)重要,解決好這兩個問題,高考語文拿130左右的高分,是沒有問題的。今天,我們就談?wù)劦诙啅?fù)習(xí),如何抓住閱讀理解,如何寫好作文,希望能給那些對于語文苦苦找不到方法的考生一點(diǎn)啟發(fā),也希望2019每一個考生考出好成績。
近現(xiàn)代文閱讀抓住關(guān)鍵內(nèi)涵,就是抓住了分?jǐn)?shù)。
近幾年的高考閱讀理解,主要考察的是近現(xiàn)代作家的作品,不同歷史時期、不同寫作內(nèi)涵、不同表達(dá)內(nèi)容,但,都離不開傳承,也就是說,近幾年的考察作品,都是有歷史的傳承、人文的精神、特殊的內(nèi)涵,這個考生在平時做閱讀理解的時間,要特別注意,特別是哪些知名作家作品,即在自己時期內(nèi)的文字力量。面對高考,閱讀理解,一般考察考生的分析能力、理解能力、思考能力、鑒賞能力,即從作者的只言片語能窺見所處環(huán)境的整體情況,只有這樣,才能做好閱讀理解,很多考生說閱讀理解不好做、不會做、不知道再考察什么,主要就是對作品的深讀,即你可以不了解這個作品,但你必須了解作者的背景,作者的背景往往是隱含的答案,例如魯迅寫的“我家門前有兩棵樹,一顆是棗樹,另一顆也是棗樹。”這樣的文字,在很多人看來是廢話,但就當(dāng)初的環(huán)境來看,是一種無奈,是作者的無奈、社會的無奈,了解這些,答案自然就清晰了。
因此,考生在二輪語文復(fù)習(xí)的時間,必須依據(jù)不同類型的文章,搜索相關(guān)的代表作家,了解他們之間的關(guān)系、規(guī)律,進(jìn)而達(dá)到閱讀理解有準(zhǔn)備,有能力解決所有答案,不同類型的文章,可以找體現(xiàn)歷史傳承的、文化傳承的、精神信仰的、民族脊柱的、科技創(chuàng)新的等等,這些作品,都可以找到對應(yīng)的作家,以及對應(yīng)的作品,可以提前揣摩技巧,熟悉答題捷徑。
閱讀理解答題小技巧:
1、先看考題,在看全文,先熟悉作者觀點(diǎn),在句、段的分析,最終找出考察的問題答案。
2、閱讀理解的考題,很多都是作者總結(jié)好的內(nèi)容,這要考生仔細(xì)觀察,能用作者總結(jié)好的最好,如果找不到,必須切題。
3、所有的考題,必須分點(diǎn)、分段答題,這樣閱卷老師看的清晰,即使錯誤,也會有印象分。
4、對于文章寫作手法、背景、關(guān)系,內(nèi)涵,必須清楚,只有清楚,才能知道,整體考察的內(nèi)容,才能完整答題。
寫好了開頭,分好了段落、總結(jié)好了結(jié)尾,就是高分作文
作文,作為高考語文的重頭戲,很多時間,不能只聽老師講,自己要有想法,要記住,最終考試的是你,不是來時,對于作文來說,第一審題必須明確,標(biāo)題的觀點(diǎn),必須鮮明個性,文章的開頭必須精彩,段落明了,結(jié)尾必須點(diǎn)題,只有這樣,才能讓閱卷老師眼前一亮,很容易的就會給出高分,如果加上卷面整潔,60分作文,拿55分應(yīng)該沒有問題。只要閱讀理解和作文考好,對于很多考生來說,高考語文考130分,沒有一點(diǎn)問題
另外,在第二輪的沖刺中,已經(jīng)沒有太多時間浪費(fèi),對于所有學(xué)科,考生必須清晰自己的地位,明白自己的強(qiáng)弱,要知道高考考什么、怎么考。這就需要考生,必須情緒吃透《考試大綱》、《考試說明》。熟悉各個知識點(diǎn)之間的練習(xí),以及各個知識點(diǎn)可能出現(xiàn)的考題,考察的辦法,學(xué)會劃線記憶,即用一條線,記憶所有的知識點(diǎn),考點(diǎn),當(dāng)看到一個考點(diǎn),就知道可能會聯(lián)合了2個還是3個考點(diǎn);此外,還要珍惜時間,有計(jì)劃、有目的的去復(fù)習(xí),針對性的復(fù)習(xí),是考出好成績的關(guān)鍵,已經(jīng)火燒眉毛了,不能再眉毛胡子一把抓,有的實(shí)在提高不了的,就先放棄,抓保險(xiǎn)的,能多拿分的科目或者類型的考題,塞翁失馬,焉知非福。