校第一次黨代會召開以來，經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹學(xué)校黨委提出的建設(shè)高水平師范大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，立足實際，緊緊圍繞高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)這個中心任務(wù)，堅持開放辦學(xué)，積極開展校企合作、協(xié)同育人，深化教學(xué)改革，注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、卓越人才培養(yǎng)和學(xué)生專業(yè)學(xué)科競賽活動，高水平應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理類人才培養(yǎng)工作取得顯著成效。

 

　　加強實踐教學(xué)基地建設(shè)，不斷提升實踐教學(xué)基地的綜合育人功能

 

　　近年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)院通過嚴(yán)格篩選，積極洽談，先后簽訂了包括淮北市審計局、淮北市發(fā)展和改革委員會、淮北建投控股集團(tuán)有限公司、國元證券股份有限公司、淮信會計師事務(wù)所、中國工商銀行淮北分行、上海鏈家房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司等，涵蓋政府、企事業(yè)的多家實踐教學(xué)合作單位。學(xué)院注重對實踐教學(xué)基地的維護(hù)和拓展，充分調(diào)動和運用校外優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源，努力提升實踐教學(xué)基地的綜合育人功能，引導(dǎo)合作單位從單一專業(yè)實習(xí)向全面參與人才培養(yǎng)過程轉(zhuǎn)變。主要做法有：

 

　　實務(wù)專家進(jìn)校園。學(xué)院聘請地方政府部門、金融企業(yè)、上市公司高管、行業(yè)精英等實務(wù)專家作為兼職教師，共計開設(shè)各類專業(yè)課程5門，為學(xué)生開設(shè)專題講座近30場次。此類課程教學(xué)和課外講座，彌補了校內(nèi)教師教學(xué)內(nèi)容的不足、提高學(xué)生對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理類工作實踐的理解，豐富了學(xué)生對社會經(jīng)濟(jì)管理活動的認(rèn)知，對職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景的了解。此項活動開展以來，受到學(xué)生們的普遍歡迎。

 

　　設(shè)立實踐教育獎學(xué)金。2015年12月，我校與國元證券股份有限公司簽訂校企合作、協(xié)同育人框架合作協(xié)議。其中，國元證券股份有限公司在學(xué)校設(shè)立了20萬元的“金融實踐教育獎學(xué)金”，用于支持鼓勵經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)，特別是實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)、市場調(diào)查和專業(yè)實踐活動、專業(yè)競賽指導(dǎo)和獎勵等。簽約以來，該項目先后獎勵學(xué)院教師和學(xué)生開展相關(guān)活動累計8萬余元。

 

　　頂崗實習(xí)。學(xué)院根據(jù)實習(xí)單位實際需要，開展頂崗實習(xí)計劃，安排實習(xí)生直接進(jìn)入實習(xí)單位具體科室和項目組，在實習(xí)單位指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，直接參與具體業(yè)務(wù)工作。這樣，既緩解了實習(xí)單位工作人員短缺問題，又使得實習(xí)學(xué)生得到實際工作歷練和能力提升，實現(xiàn)了雙贏。許多實習(xí)生正是有了這樣的實習(xí)經(jīng)歷和成果，在后續(xù)的求職過程中展現(xiàn)了較強的綜合競爭力，受到用人單位青睞。

 

　　引企入校，助力人才培養(yǎng)模式改革，開設(shè)卓越會計師人才培養(yǎng)實驗班

 

　　在會計基礎(chǔ)工作崗位飽和、高端會計人才緊缺的背景下，學(xué)院積極實施“卓越會計師人才培養(yǎng)計劃”，開設(shè)卓越會計師人才培養(yǎng)實驗班，探索高端會計人才培養(yǎng)的新途徑，以培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、綜合與職業(yè)素質(zhì)高、具有執(zhí)業(yè)資質(zhì)和國際視野的應(yīng)用型專門人才。在該項目實施過程中，學(xué)院注重加強與實踐教學(xué)基地的合作，舉辦了“會計師人才培養(yǎng)模式改革”研討會，邀請高校、行業(yè)、實踐基地的專家共商卓越會計人才培養(yǎng)改革路徑與實施辦法，并取得建設(shè)性成果。聘請行業(yè)精英為學(xué)生開專題講座，提高了學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)知，為學(xué)生夯實專業(yè)理論、了解相關(guān)行業(yè)和職業(yè)特點以及應(yīng)具備的素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。聘請校外實務(wù)專家擔(dān)任專業(yè)學(xué)科競賽指導(dǎo)工作，讓實務(wù)專家擔(dān)任大賽指導(dǎo)、評委，全程參與競賽環(huán)節(jié)。在會計技能大賽中，點鈔和小鍵盤錄入兩個專業(yè)項目，特聘工商銀行國家級技術(shù)能手進(jìn)行了全程指導(dǎo)和培訓(xùn)，在財稅技能大賽中，與航信稅務(wù)軟件公司合作，邀請項目經(jīng)理為參賽學(xué)生進(jìn)行實務(wù)操作培訓(xùn)。

 

　　構(gòu)筑應(yīng)用型人才培養(yǎng)的學(xué)科專業(yè)競賽平臺

 

　　多年來，學(xué)院一直致力于建設(shè)符合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)特點的學(xué)科專業(yè)競賽平臺。為此，學(xué)院成立了學(xué)科競賽指導(dǎo)委員會和學(xué)科競賽指導(dǎo)專家組，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、專業(yè)教師和團(tuán)學(xué)骨干組成，全面負(fù)責(zé)學(xué)院專業(yè)學(xué)科競賽的組織和指導(dǎo)。學(xué)院還充分利用校外資源，聘請實習(xí)基地的實務(wù)專家承擔(dān)專業(yè)競賽的指導(dǎo)工作，全程參與競賽環(huán)節(jié)。為激勵學(xué)生積極參加學(xué)科專業(yè)競賽，2018年，學(xué)院出臺了《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）替代方案實施細(xì)則》，規(guī)定本科生獲得省級專業(yè)學(xué)科競賽二等獎以上的可以申請，經(jīng)學(xué)院專家組審核認(rèn)定后可以替代畢業(yè)論文。多年來，學(xué)院培育和建立了覆蓋所有專業(yè)的一套完整的大學(xué)生學(xué)科競賽體系，形成了高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色和亮點。2014年來，學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽團(tuán)隊或個人共榮獲國家級競賽一等獎4項、二等獎8項、三等獎31項，省級獎勵累計144項。因辦學(xué)成果突出，學(xué)院先后榮獲安徽省教學(xué)成果獎一等獎和二等獎各1次。這充分展現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生較強的創(chuàng)新意識和實踐動手能力，全面的專業(yè)綜合素質(zhì)，也是學(xué)院致力于培養(yǎng)高水平應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才的鮮明寫照。

 

　　今后，學(xué)院將始終秉承立德樹人使命，堅持以本為本，落實“四個回歸”，聚焦高水平應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，積極推進(jìn)校企合作、協(xié)同育人，繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以奮發(fā)有為的狀態(tài)和優(yōu)異的成績，迎接學(xué)校第二次黨代會的勝利召開。