附件 2:自主招生專業(yè)簡介
我校 2019 年共有 10 個專業(yè)(類、方向)參加自主招生,軟件工程以外的
專業(yè)均為大類招生,入校后依據(jù)學(xué)生意愿、專業(yè)規(guī)模和成績進(jìn)行專業(yè)分流。各
專業(yè)簡要介紹如下(最終專業(yè)目錄及介紹以我校招生章程及招生網(wǎng)發(fā)布內(nèi)容為
準(zhǔn)):
電子信息類(通信與控制)專業(yè)簡介
電子信息類(通信與控制)為大類招生專業(yè),可選擇專業(yè)包括通信工程、
軌道交通信號與控制、自動化、電子科學(xué)與技術(shù)和信息工程。
1.通信工程
本專業(yè)始建于 1909 年,歷經(jīng)百年,是國內(nèi)通信與信息工程領(lǐng)域知名的老專
業(yè)。2007 年被教育部批準(zhǔn)為全國第一批特色專業(yè)建設(shè)點,2011 年通過 IEEE 專
業(yè)認(rèn)證專家評估,2012 年獲批國家“專業(yè)綜合改革試點”,2016 年、2018 年
通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證。
本專業(yè)貫徹國際高等院校工程教育的目標(biāo)培養(yǎng)理念,依據(jù)通信與信息技術(shù)
領(lǐng)域人才需求,培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,具備良好工程素質(zhì),掌握通信基
礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的工程實踐能力、團(tuán)隊合作能力和專業(yè)表達(dá)能
力,具有國際視野和創(chuàng)新意識,適應(yīng)持續(xù)的職業(yè)發(fā)展,能夠在公共和專業(yè)通信
領(lǐng)域勝任研究、設(shè)計、制造、運(yùn)營和管理工作的高級工程人才。
本專業(yè)依托“通信與信息系統(tǒng)”和“信號與信息處理”兩個國家級重點學(xué)
科和“下一代互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)設(shè)備”國家工程實驗室、“電磁兼容”國家級認(rèn)證實
驗室、“教育部全光網(wǎng)與現(xiàn)代通信網(wǎng)”重點開放實驗室、“通信與信息系統(tǒng)”
北京市重點實驗室,專業(yè)擁有國家電工電子教學(xué)基地、國家電工電子實驗教學(xué)
示范中心、國家電子信息與計算機(jī)實驗教學(xué)示范中心、國家軌道交通通信與控
制虛擬仿真實驗教學(xué)中心等國家級教學(xué)平臺,擁有與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營和通信設(shè)備制造
商等知名企業(yè)合作共建的聯(lián)合培養(yǎng)基地和聯(lián)合實驗室,為造就綜合素質(zhì)優(yōu)秀的
高級專門人才提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
根據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略的需求,適應(yīng)教學(xué)對外開放的趨勢,設(shè)置了通信工程專
業(yè)的“電子信息類專業(yè)卓越人才培養(yǎng)試點班”、“通信工程專業(yè)理科試驗班(思
源班)”和“通信工程專業(yè)全英文教學(xué)試點班”,旨在以優(yōu)勢學(xué)科與國家特色專
業(yè)為依托,為學(xué)生提供多種特色培養(yǎng)模式,鼓勵學(xué)生人盡其才的個性化發(fā)展,
全面發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)理論和專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實踐能力過
硬、發(fā)展?jié)摿Υ�、�?chuàng)新意識強(qiáng)、綜合素質(zhì)優(yōu)秀、有國際視野、有國際交流合作
能力、有創(chuàng)業(yè)精神等不同素質(zhì)上各具優(yōu)勢的工程型、創(chuàng)新型、國際型等不同特
色的高級工程人才。
課程設(shè)計上注重為學(xué)生建立系統(tǒng)深入、專業(yè)視野開闊的專業(yè)知識體系。學(xué)
生在校期間,除學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外,還要學(xué)習(xí)電路分析、信號與系統(tǒng)、模擬電
子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字信號處理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、通
信網(wǎng)理論基礎(chǔ)、光通信基礎(chǔ)、無線通信基礎(chǔ)等專業(yè)主干課程;信息論基礎(chǔ)、計
算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等專業(yè)課;DSP 系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、EDA 等新技術(shù)實驗課程;以及光通
信、無線通信、網(wǎng)絡(luò)通信和信息安全 4 個特色方向?qū)I(yè)選修課程,同時還將學(xué)
習(xí)工程經(jīng)濟(jì)與項目管理、工程與社會系列講座、金工實習(xí)等課程,以滿足我國
工程教育的要求。面向全體學(xué)生,提供豐富多樣的科技創(chuàng)新項目和各類專業(yè)競
賽,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展專業(yè)興趣和創(chuàng)新能力。根據(jù)行業(yè)需求,強(qiáng)化學(xué)生的軟件設(shè)計
能力培養(yǎng),以及團(tuán)隊合作、溝通表達(dá)以及終身學(xué)習(xí)等非技術(shù)能力。針對特色培
養(yǎng)模式,學(xué)院從大二開始學(xué)院選拔優(yōu)秀學(xué)生成立電子信息類專業(yè)卓越人才培養(yǎng)
試點班,為每位學(xué)生均安排博士生導(dǎo)師為科研指導(dǎo)教師,進(jìn)行科研訓(xùn)練指導(dǎo);
大四可以自主選修研究生課程,為本碩連讀一體化培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。理
科實驗班強(qiáng)化學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)的培養(yǎng),并提供偏重應(yīng)用基礎(chǔ)研究的指導(dǎo)老師;全
英文教學(xué)試點班的必修課程進(jìn)行全英文教學(xué),目前肯尼亞鐵路局留學(xué)生等多個
國際合作項目的學(xué)生均在全英文教學(xué)試點班學(xué)習(xí)。
學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運(yùn)營商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類
科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等,學(xué)生畢業(yè)后可報考通信與
信息系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)研究生。本專業(yè)具有碩士、博士學(xué)位授權(quán)點和博士后流動
站,為學(xué)生的進(jìn)一步深造提供了良好條件。
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