高考如何提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力

　　提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力之熟悉運(yùn)算法則

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算更重要的是遵守運(yùn)算法則，在很多數(shù)學(xué)計(jì)算題中，運(yùn)算法則一旦出錯(cuò)，整個(gè)運(yùn)算就會(huì)出錯(cuò)，雖然也能計(jì)算出結(jié)果，但顯然是與實(shí)際情況相違背的。怎樣提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力的第一步就是要牢記各種運(yùn)算法則，特別要注意括號(hào)的順序，在進(jìn)行混合運(yùn)算時(shí)，運(yùn)算法則顯得更為重要。

　　所謂運(yùn)算是指在運(yùn)算律的指導(dǎo)下對具體的數(shù)、式進(jìn)行變形的演繹過程。數(shù)學(xué)中的運(yùn)算包括數(shù)的運(yùn)算，式的恒等變形，方程和不等式的同解變形，初等函數(shù)的運(yùn)算和求值，各種幾何量的測量與計(jì)算，求數(shù)列和函數(shù)的極限，集合的運(yùn)算，求導(dǎo)數(shù)、微積分等分析運(yùn)算，行列式、矩陣、向量的有關(guān)運(yùn)算，初等超越運(yùn)算及統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算等。

　　提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力之提高專注力

　　數(shù)學(xué)計(jì)算需要一定的邏輯思維的參與，所以在計(jì)算的時(shí)候，一定要專注，這是很有必要的。如果精神渙散，計(jì)算時(shí)很容易出錯(cuò)，算錯(cuò)數(shù)字或者抄錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致更后的結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力之計(jì)算步驟

　　同學(xué)們在計(jì)算數(shù)學(xué)題目時(shí)，由于為了節(jié)省時(shí)間，經(jīng)常選擇省略步驟。誠然，有一些不必要的步驟是可以省略的，但是如果一味的追求技巧，選擇跳步驟。在跳步驟的過程中，就有很大的可能性會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　提高數(shù)學(xué)計(jì)算能力之檢查 　　計(jì)算的嚴(yán)密性導(dǎo)致了在計(jì)算的過程中，不能出現(xiàn)絲毫的差錯(cuò)。但是同學(xué)們或多或少會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，要想避免計(jì)算錯(cuò)誤，小編建議同學(xué)們還是進(jìn)行檢查比較好。在檢查的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤的原因，也為同學(xué)們的解題提供了保險(xiǎn)性。

　　高考數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)

　　高三已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，考生可以跟著老師講課速度進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，同時(shí)多做自己的練習(xí)題，把不會(huì)的內(nèi)容搞明白，不明白的可以問老師，實(shí)在太難的題目就先放棄，高考數(shù)學(xué)百分之八十是基礎(chǔ)題和中等題目，所以考生不要費(fèi)盡心思去摳難題，這只會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　數(shù)學(xué)公式是很重要的，如果考生不背數(shù)學(xué)公式，高考數(shù)學(xué)題根本解不出來�？忌�可以邊背邊背公式邊做練��(xí)題，這樣結(jié)合會(huì)加速記憶。考生在做練習(xí)題的時(shí)候要注意書寫規(guī)范，找出題目的關(guān)鍵，在進(jìn)行答題�？忌�在做練��(xí)題的時(shí)候，遇到不會(huì)的題，也要盡可能地寫上公式，然后看對答案，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。

　　高考數(shù)學(xué)考試應(yīng)該如何分配時(shí)間

　　很多學(xué)生到了高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況，如果長此以往下去，必定會(huì)在高考的數(shù)學(xué)中吃虧。那么如何分配時(shí)間呢?其實(shí)在小編看來，想要答好答完整高中數(shù)學(xué)的題，就應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍，舍掉那些你覺得根本做不來的題目，集中攻擊你的優(yōu)勢題目，這樣才能在高中數(shù)學(xué)的答題上無往而不利。當(dāng)然，不是說學(xué)生要把大部分的時(shí)間都放在一道題上，這也是不對的。每道題的時(shí)間還是要學(xué)生自己來把握。