高三英語一輪復(fù)習(xí)方法

　　保障閱讀量，積累詞匯高三英語一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞匯量，你的閱讀速度定會(huì)隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內(nèi)容，你做出的選擇在文中要有supportingdetails，無論什么題型，都不可主觀臆斷。如果遇到大量生詞，只要不影響對(duì)整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會(huì)對(duì)英語水平的提高有所幫助的。寫作要讀背結(jié)合多練筆高三英語寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準(zhǔn)備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。學(xué)會(huì)反思。每次英語作文之后認(rèn)真思考自己的表達(dá)和范文的差距。在寫的過程中，你一定有想表達(dá)而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強(qiáng)化的書面表達(dá)的作文范文，一定要認(rèn)真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來。高考前請(qǐng)把近十年高考的范文背下來。英語卷面的美觀，書法的漂亮是影響得分的一個(gè)重要的方面。書法需要提高的同學(xué)，建議每周練習(xí)三次，主動(dòng)交給老師。

　　高三提高英語成績的秘訣

　　擴(kuò)大詞匯量，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音學(xué)高中英語最關(guān)鍵是要讀，讀書真的很重要，挑一些自己喜歡的自己資料或者就是課本來進(jìn)行瘋狂背誦，直至每一篇你都能脫口而出，這樣不但能培養(yǎng)于做題非常關(guān)鍵做題的語感，且無論是詞匯還是口語都能從中突破，這也能解決你高中英語詞匯量的問題，將不懂的詞語查找一下，用小本抄下來，每天解決定量，理解后再放回原文中讀，感受那篇課文的環(huán)境，并嘗試改變語速，改變語調(diào)去讀，不要一直以生硬沒有感情的語調(diào)讀，讓你的高中英語口語變得地道，還有很關(guān)鍵的一點(diǎn)定要跟著錄音去讀，模仿純正的口語，同時(shí)也需要很好地利用了課余時(shí)間來背一些名言句子和單詞。堅(jiān)持聽英語聽力對(duì)于高中英語聽力部分的提高，是一個(gè)很緩慢并且很艱辛的過程，因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)高中生來說，練習(xí)高中英語聽力的主要途徑就是聽高中英語錄音。當(dāng)然，在我們課堂上進(jìn)行的英語聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每天還需要堅(jiān)持不懈的練習(xí)聽力。每天用十五到二十分鐘來練習(xí)高中英語聽力就足夠了。并且，長時(shí)間的練習(xí)聽力的大腦基本上會(huì)一直處于工作狀態(tài)，高中英語考試的時(shí)候也能快速進(jìn)入狀態(tài)。除此之外，在閑暇時(shí)間，我們可以通過看英語電影來提高英語的發(fā)音，這比聽單調(diào)的英語聽力輕松的多。整理英語錯(cuò)題從每一張高中英語試題開始，把每一個(gè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄在錯(cuò)題本上，做好標(biāo)記，強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷吻戲和鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在高中英語的學(xué)習(xí)里，建立一個(gè)錯(cuò)題本不但可以解決高中英語單項(xiàng)選擇中的問題，更能鞏固高中英語的基礎(chǔ)知識(shí)�？荚囍�前的��(fù)習(xí)，可以著重復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的知識(shí)點(diǎn)甚至只復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上標(biāo)注的重點(diǎn)難點(diǎn)，往往可以收到意想不到的效果。

　　高三英語復(fù)習(xí)常見問題

　　問題一：時(shí)間總是不夠用怎么辦?高三的第一感覺：時(shí)間不夠，相信這是幾乎所有高三學(xué)子們共同的心聲。尤其是對(duì)于英語這種需要日積月累的學(xué)科來說，需要大家完成一個(gè)比較龐大的基礎(chǔ)量，所以大家一定要在提前做好相應(yīng)的計(jì)劃，打有準(zhǔn)備之仗。從大的方面來說，這個(gè)計(jì)劃不需要詳細(xì)到每天，建議大家以一周為單位做一個(gè)大致的計(jì)劃，比如單詞量，語法模塊，閱讀完型的擴(kuò)展練習(xí)，寫作句子和段落的仿寫等等，一般來說計(jì)劃不要過于精確，要留出機(jī)動(dòng)調(diào)整的部分。這主要是因?yàn)殚_學(xué)的前一個(gè)月大家是在熟悉和適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活，如果計(jì)劃過于詳細(xì)，很容易被臨時(shí)事件打亂，比如小測驗(yàn)等等。從小的方面來講，要保證每天有45分鐘左右的時(shí)間是用在英語學(xué)習(xí)上的，舉例來說這個(gè)時(shí)間可以拆分成早讀25分鐘，晚睡前20分鐘的格式，對(duì)大家來說壓力不會(huì)很大。英語時(shí)間分布的關(guān)鍵在于化整為零，因?yàn)檎�套英語試卷不需要過于連貫的思路，可以按照模塊進(jìn)行安排，重在堅(jiān)持，一定會(huì)有所收獲。問題二：我該做什么?一輪復(fù)習(xí)這個(gè)詞會(huì)一直貫穿大家高三復(fù)習(xí)的前半期，在這個(gè)過程中，基本目標(biāo)是打牢基礎(chǔ)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于英語這個(gè)比較龐雜的學(xué)科來說，需要大家從兩個(gè)比較大的方面著手復(fù)習(xí)：詞匯、語法，這也是英語學(xué)習(xí)中的老生常談了。對(duì)于詞匯來說：首先要做好詞匯的分類，從最寬泛的角度來講，高考詞匯分為三類：識(shí)記類，即能夠看英文反應(yīng)中文意思即可，這是決定大家閱讀速度的所在，對(duì)于這部分詞匯建議大家做一個(gè)英中對(duì)照的表格，中文部分空白。直接在表格張?zhí)顚懺搯卧~的中文意思，對(duì)于不熟悉或者第一時(shí)間沒有想出意思的詞單獨(dú)標(biāo)注，鞏固強(qiáng)化。