新高三的同學(xué)離高考越來越近，每天看著倒計(jì)時(shí)牌一頁一頁地翻過去。不少同學(xué)心里壓力也越發(fā)地大了。特別是對(duì)于物理分?jǐn)?shù)低的同學(xué)而言更是如此。你為什么會(huì)物理不好？最后如何能再?zèng)_刺一把呢？為大家整理了這些原因和沖刺方法，希望有所幫助！

　　1 基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。

　　這是從來沒有考過高分學(xué)生的通病。如果100分的題你考了95，那這條跟你的關(guān)系不大，但如果你只考了59，那你就得好好看看課本了。

　　2 .基本運(yùn)算能力差。

　　如果你從小計(jì)算能力就不好，那么你的計(jì)算能力也不太可能突然提升，除非加強(qiáng)練習(xí)。

　　3 .實(shí)際應(yīng)用能力差。

　　比如物理，題目就比較偏向于應(yīng)用題，大多與生活相結(jié)合。這個(gè)時(shí)候，有的學(xué)生不是很懂怎么把所學(xué)運(yùn)用到生活里，這簡(jiǎn)直就是要命啊。

　　因此，對(duì)于理綜方面的提分策略：

　�。�1）物理重新回歸課本。

　　在這最后的沖刺階段，考生應(yīng)該按考綱回顧課本知識(shí)(概念、公式、定理、定律)。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的核心要加以強(qiáng)化：如勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式的推論比基本公式更常考查；向心力、洛侖茲力一定不作功；克服安培力做功等于回路產(chǎn)生的內(nèi)能、產(chǎn)生的熱量；曲線運(yùn)動(dòng)總按正交分解；動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒要先選正方向；克服安培力做功等于整個(gè)電路產(chǎn)生的焦耳熱求解帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題應(yīng)畫軌跡，找圓心，求半徑。

　�。�2）重視物理實(shí)驗(yàn)。

　　考生實(shí)驗(yàn)要從目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析6個(gè)方面著手。設(shè)計(jì)試驗(yàn)要遵循的原則：安全性、準(zhǔn)確性、方便性。

　　（3）全面考慮試題條件。

　　如摩擦力是動(dòng)摩擦還是靜摩擦；彈簧彈力是拉力還是壓力；電荷是正還是負(fù)，有無初速，是否僅受電場(chǎng)或磁場(chǎng)力作用。成像是實(shí)像還是虛像。矢量方向是否確定，機(jī)械波向左還是向右傳……要注重物理思維方法的靈活運(yùn)用，一條路走不通就要變換思路考慮問題：如整體法、隔離法、逆向思維法、控制變量法、等效法、對(duì)稱法、圖像法等等；聯(lián)系實(shí)際題要注意抽象成某些物理模型。

　　4. 回歸課本形成體系。

　　高考備考，考生應(yīng)該回歸課本，盤點(diǎn)一下自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在自己的大腦中形成一個(gè)知識(shí)體系。同學(xué)們可以把以前做過的試卷、題目整理后，檢視自己曾經(jīng)出過的錯(cuò)題，從中找到自己知識(shí)上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規(guī)范上的漏洞。對(duì)于這些錯(cuò)題盡量重新做一遍，在這個(gè)過程中要思考當(dāng)初出錯(cuò)的原因，必要時(shí)還要重新回到課本澄清一些概念。

　　高考前大多考生基本是放假在家自主復(fù)習(xí)，有的考生這個(gè)時(shí)間只看書、只看筆記，不做卷子，結(jié)果高考找不到感覺，小編建議這期間一定每天做卷子，可以是做過的卷子，練練手、熱熱身、找找感覺，一做就有信心，不要做新的難的卷子，使自己的信心受到挫折。