除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑，本文為大家提供了高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)口訣記憶法，祝大家閱讀愉快。

　　口訣記憶法口訣記憶的應(yīng)用范圍很廣，現(xiàn)舉幾例來(lái)加以說(shuō)明：

　　(1)運(yùn)用口訣記憶形近字、易錯(cuò)字例如，用橫戌Xu點(diǎn)戍shu戊wu中空，十字交叉讀作戎rong的口訣來(lái)記住戌、戍、戊、戎四個(gè)形近字;用王姬去頤和園，人群熙熙攘攘來(lái)記住姬、頤、熙這三個(gè)偏旁特殊的字;用老虎是殘暴的，虎爪是向外的來(lái)記住虐字下半部分的特殊寫法。

　　(2)運(yùn)用口訣記憶語(yǔ)法知識(shí)例如：可以用名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連助嘆擬聲的口訣來(lái)記住6類實(shí)詞后類虛詞;可以用副詞放在動(dòng)形前，介詞落在名代前的口訣來(lái)記住副詞與介詞的區(qū)別;可以用嘆詞在句首，語(yǔ)助在句尾的口訣來(lái)記住嘆詞與語(yǔ)氣助詞的區(qū)別;可以用定語(yǔ)必在主賓前，謂前狀語(yǔ)謂后補(bǔ);的前定、地前狀，得字后邊是補(bǔ)語(yǔ)的口訣來(lái)記住單句句子成分的劃分方法。

　　(3)運(yùn)用口訣記憶文言文知識(shí)例如，可以用是以是以是，以是是因此、何以是以何，以何憑什么來(lái)記住是以、以何的翻譯方法;可以用主謂間斷開(kāi)，發(fā)語(yǔ)詞斷開(kāi)的口訣來(lái)記住文言文朗讀中的合理停頓;可以用直譯對(duì)譯和意譯，增補(bǔ)省略調(diào)語(yǔ)序的口訣來(lái)記住文言文的一般翻譯方法。

　　(4)運(yùn)用口訣記憶一些行之有效的閱讀分析方法例如：可以用本義引申語(yǔ)境義，結(jié)合中心作分析的口訣來(lái)記住對(duì)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的分析方法;用句式特點(diǎn)與功用，結(jié)合中心與語(yǔ)境的口訣來(lái)記住對(duì)不同句式或不同修辭句的含義及作用的分析方法。