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2019年名校模擬高考作文練習:別讓圈“圈”住了你我

2019-05-03 10:01:11網絡資源文章作者:高考網整理

閱讀下面的圖畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(湖南省長沙市長郡中學高三語文試卷作文題)

看了以上圖畫,你有什么感受或啟發(fā)?要求:選準角度,明確立意;自選文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不要脫離材料內容及含意的范圍作文。

【文題解析】試題分析:本題考查能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。本題是一則漫畫作文,漫畫的題目是《三代人》,漫畫的內容是:爺爺小時候玩“滾鐵環(huán)”,爸爸小時候玩“呼啦圈”,如今“我”玩“朋友圈”。爸爸和爺爺小時候玩的“圈”是與運動健身有關的實物,充滿生機與活力。而“我”則利用通訊媒體虛擬的“朋友圈”與外界進行交往,看似簡單便捷,但缺少人與人面對面交流的生機與活力。并且,從漫畫中的三代人的表情看,爸爸和爺爺玩得興高采烈,而我身背一個大“書包”,戴著高度近視眼鏡,耷拉著腦袋,不難推斷出,繁重的學習任務已經影響到“我”與伙伴的交往,“我”只能選擇“朋友圈”進行交流。

縱觀三幅圖片,這里面隱含有“變”與“不變”的要素,變的是年代,變的是童年的活動方式,這里面隱含一個主題:不同的年代,隨著環(huán)境的變化、生活水平的提高,童年的活動方式也隨之變化,這是時代向前、與時俱進的一種表現。不變的是“童趣”對成長身心的影響。對照三幅圖片,爺爺和爸爸的童年活動相對有活力,生機盎然,而“我”的童年略顯沉悶,雖然也能通過“朋友圈”收獲交往的樂趣,但這種樂趣是建立在高科技通訊技術基礎之上,缺少面對面的真誠與活力。甚至“我”這一代可能過度地依賴通訊媒體,對身心的健康成長難免有負面影響。

總而言之,三幅漫畫之間既存在對照關系,爺爺爸爸的童年游玩方式與“我”進行比較,還存在主次關系,爺爺爸爸充滿活力的童年來襯托我略顯沉悶、缺少活力的童年。明白了這些,就不難找到解讀漫畫主題的路徑:我們需要一個什么樣的童年?我們的童年需要一種什么樣的交往方式?我們應該給孩子提供怎樣的適合身心成長的交往環(huán)境?如何正視與接納每一代人的生活方式?如何理性看待科技的發(fā)展和社會的進步?

誠然,對“我”的圈子生活,無論是正面還是反面,言之有理皆可。

參考立意:

①放下沉重的書包,遠離虛擬“朋友圈”,回歸現實生活,找回“逝去”的童趣。

②時代在變化,生活在改善,但童年的樂趣是不變的,我們需要一個充滿生機活力的童年。

③通訊科技的發(fā)展,讓童年不再封閉,孩子之間的交往變得便捷豐富,但警惕這一些給孩子帶來的負面影響。

④風物長宜放眼量。每一代人有每一代人的生活方式,好好去適應,用心去尋找屬于這一代人的快樂和精彩。

⑤三代人的生活,從有形的圈子到無形的圈子,從自然隨性的生活到與科技緊緊相連的生活,昭示著時代的變遷。

【優(yōu)秀作文】:別讓圈“圈”住了你我

當今社會發(fā)展日新月異,我們的休閑方式也隨之發(fā)生著變化。從滾鐵環(huán)到朋友圈,看似只是人們生活方式多樣化,實則反映著中國的發(fā)展與變遷。

“滾鐵環(huán)”與“呼啦圈”是中國在起步。你可否記得爺爺小時候生活拮據,物資匱乏?也許當時最大的快樂就是與伙伴們一起奔走、滾鐵環(huán);你可曾聽說爸爸小時候最愛玩的就是呼啦圈,這個圈雖然少了與伙伴玩樂的趣味,卻依舊沒能分開伙伴之間的聯系。人們逐漸投身于建設事業(yè),與朋友之間的集體娛樂慢慢變成了個人娛樂。這時中國已經站上了新起點,飽含著人們的希望,準備起跑。

“朋友圈”則是中國的騰飛。“節(jié)物風光不相待,桑田碧海須臾改”,信息暢通,網絡廣布,5G將至,中國進入了“互聯網+”的時代。朋友圈是科技的展現,更是中國以嶄新姿態(tài)屹立于世界的縮影。人們的休閑生活越來越豐富多彩,在朋友圈里便能知萬事、至各地。

然而,朋友圈的出現帶來了一系列問題。

信息爆炸充滿生活,虛假信息大肆擴散。大量信息涌入人們生活的各個角落,把人們包在了信息圈里無法動彈,索爾仁尼琴曾說,“過度的信息對一個過著充實生活的人來說是種不必要的負擔。”種種聳人聽聞的謠言充斥著網絡平臺,不僅擾亂著老百姓的生活,傷害的更是老百姓的利益。

人人低頭注視手機,日常交往冷漠至極。朋友圈的確方便了好友之間的聯系,讓我們知道朋友們的生活,卻又在無形中拉開人與人之間的距離。君不見同學聚會圍坐一起,到頭來每個人沉默寡言在看手機?君不見孩子們沉迷于朋友圈,在現實中卻不知怎么與父母溝通交流?網上活躍似脫兔,現實交往成問題,類似的網絡社交綜合癥的出現,為我們敲響了警鐘。

《管子》曾曰,“君子使物,不為物使。”我們如今在使用朋友圈時,不該被它支配了左右,朋友圈這種休閑方式的確比滾鐵環(huán)和呼啦圈有樂趣得多,但其中思于言、真與假都促使我們不斷思考:如何利用它來豐富生活,而不是拖累生活?順著什么方向發(fā)展的決定權掌握在自己手中,我們應該謹慎選擇。

環(huán)顧寰宇,世界各國的交流往來變得頻繁,世界已經儼然成為一個網絡連接的地球村,我們要用好“圈”廣結善友、傳播中華風范,也要用好它感受生活,別讓它圈住了身邊你我。(言雨穗)

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[標簽:高中作文輔導 高中作文]

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