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高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生心理障礙的突破

2019-04-13 10:09:18網(wǎng)絡(luò)資源

  學(xué)生心理障礙的突破

  由上可見,教師和學(xué)生的群體影響必定作用于學(xué)生心理障礙形成的每一個過程,而學(xué)生心理的每一點變化都可反饋到教師和學(xué)生群體中,如果教師注意這方面的信息反饋,對避免和消除學(xué)生心理障礙會有幫助。為此,筆者建議教師在教學(xué)中作如下改進,可有效地消除學(xué)生的心理障礙。

  1.強化學(xué)習(xí)目的性教育

  心理障礙的形成與一個人學(xué)習(xí)目的性關(guān)系很大,因為一個人究竟要追求什么樣的目標,到底為什么要克服困難,這都取決于他的信念、理想和世界觀。目的越高尚,理想越遠大,則行動中心理素質(zhì)越有高度的表現(xiàn)。因此,形成正確的世界觀在消除心理障礙的過程中具有重要意義。數(shù)學(xué)教學(xué)中可從以下兩個方面著手進行培養(yǎng)。①培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。我國是世界歷史上著名的文明古國,曾創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化,我國的數(shù)學(xué)界也相繼出現(xiàn)了一批著名數(shù)學(xué)家和學(xué)者,他們的杰出貢獻為世界所公認,是中華兒女的驕傲。在教學(xué)中,要有效地培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)、振興中華的思想,充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。②激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在平時的教學(xué)中,我們要使學(xué)生認識到學(xué)好數(shù)學(xué)的必要性和迫切性,從而激發(fā)起學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情,如平面幾何中的相似三角形的性質(zhì),可用來測量河對岸電線桿的高,這樣的具體事例能啟迪學(xué)生學(xué)好有關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,明確學(xué)習(xí)的目的。

  2.培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情感

 �、僖孕杏�。情感的特點之一是實踐性。實踐是情感形成和發(fā)展的基矗我們要讓學(xué)生在豐富多彩、生動有趣的教學(xué)活動中產(chǎn)生美好而豐富的情感。②以境育情。情感再一個特點是情境性,具體的情境可以喚起人們相應(yīng)的情感。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)情境。③以理育情。知情關(guān)系,以知為基礎(chǔ),為培養(yǎng)學(xué)生對某事物的感情,就應(yīng)精心設(shè)計每一節(jié)課中的每一個教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生對所學(xué)的知識知其然也知其所以然,體驗通過學(xué)習(xí)獲取知識的無窮樂趣。

  3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

 �、偻诰驍�(shù)學(xué)中美育因素,使學(xué)生受到美的熏陶。“愛美之心,人皆有之”,青少年尤為突出,美是數(shù)學(xué)的特性。整個數(shù)學(xué)體系都顯得無與倫比的和諧優(yōu)美的統(tǒng)一。因此,教師必須善于從教材里感受美、提煉美。將教材中美育因素融化在教案之中,創(chuàng)造出最佳的教學(xué)境界,使學(xué)生領(lǐng)略到數(shù)學(xué)中美的特有風(fēng)采,激發(fā)起學(xué)習(xí)的無窮樂趣和強烈欲望。②加強橫向聯(lián)系,促進興趣互補。知識的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成了知識的系統(tǒng)性,即縱向聯(lián)系。但是中學(xué)各學(xué)科之間在內(nèi)容上和方法上都是互相滲透、密切相關(guān)的。因此,教師在教學(xué)過程中,除了教好數(shù)學(xué)這門學(xué)科之外,還要注意各學(xué)科的“橫向聯(lián)系”,融匯貫通,達到興趣的廣泛流暢。

  4.磨礪學(xué)生的意志

  意志在克服困難中表現(xiàn),也在經(jīng)受挫折和戰(zhàn)勝困難中發(fā)展,困難是培養(yǎng)學(xué)生意志力的磨刀石。因此,數(shù)學(xué)教學(xué)中要經(jīng)常給學(xué)生安排適當難度的練習(xí)題,讓他們付出一定的意志努力,在獨立思考中獨立解決問題,使學(xué)生體驗到戰(zhàn)勝困難以后的愉悅,使他們從中看到自己的力量,增強自信心。

[標簽:高一數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)方法]

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