高一地理復(fù)習(xí)方法:冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)
2019-04-18 15:07:00網(wǎng)絡(luò)資源
地理學(xué)研究地球表面同人類相關(guān)的地理環(huán)境,以及地理環(huán)境與人類的關(guān)系。小編為大家推薦了高一地理期末考必背知識(shí)點(diǎn),請大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。
冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)
知識(shí)點(diǎn)概述
所屬知識(shí)點(diǎn):
[自然地理]
包含次級知識(shí)點(diǎn):
大氣的受熱過程、全球氣壓帶與風(fēng)帶、鋒面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)、鋒面氣旋
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
本部分內(nèi)容主要考點(diǎn)有:大氣受熱過程;大氣保溫作用的基本原理;熱力環(huán)流的形成過程;氣壓帶風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對氣候的影響;季風(fēng)環(huán)流的形成原因;鋒面系統(tǒng)(冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒)的特點(diǎn)及其對天氣的影響;低壓、高壓系統(tǒng)的特點(diǎn)及其對天氣的影響等。
常見考點(diǎn)考法
運(yùn)用等值線分布圖(如等溫線、等壓線、等高線等)考查地面狀況對氣溫、氣壓的影響,以及對風(fēng)向、風(fēng)力大小及天氣狀況的影響。20l1年高考大綱全國卷910題以坐標(biāo)圖為切人點(diǎn)考查了熱力作用的時(shí)空差異及其影響等方面的知識(shí)和相應(yīng)的讀圖能力;提供氣溫曲線和降水柱狀圖或表格數(shù)據(jù)、文字、坐標(biāo)圖等材料,考查氣壓帶風(fēng)帶對氣候的成因、分布規(guī)律、特征等的影響。
20l1年高考福建文綜1012題通過提供北極地區(qū)等壓線分布圖的形式綜合考查了風(fēng)向判別、海陸分確對氣壓帶風(fēng)帶的影響等;以圖像或等壓線分布圖為載體,考查鋒面或低壓(高壓)過境時(shí)的天氣變化特征。2011年高考江蘇地理5-6題、安徽文綜第34題、北京文綜第7題、廣東文綜第6題和天津文綜地理部分lO11題都側(cè)重考查了鋒面、低壓、高壓等主干知識(shí)和天氣系統(tǒng)圖的分析判讀能力。
常見誤區(qū)提醒
通過繪制大氣受熱過程示意圖,理解大氣對太陽輻射的吸收、反射和散射等削弱作用;大氣保溫作用原理重在理解大氣逆輻射的意義;熱力環(huán)流的成因要注意理解大氣受熱差異與氣壓差異、氣流運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系;風(fēng)向的判斷要掌握一定的技巧;通過繪圖的方法掌握氣壓帶、風(fēng)帶的分布,利用讀圖分析法掌握主要?dú)夂蝾愋头植嫉囊?guī)律;熟悉氣候類型的判讀方法,并注意通過分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)理解和掌握各氣候類型的特征;通過列表比較的方法,理解氣旋和反氣旋、各氣壓帶之間、風(fēng)帶之間、東亞季風(fēng)與南亞季風(fēng)之問的異同。