高二地理復(fù)習(xí)方法:高中區(qū)域地理答題模板大全
2019-04-27 19:32:27網(wǎng)絡(luò)資源
地理思維的完整性與全面性
原因:(自然、人為)
條件:(有利、不利)
影響:(正面、負(fù)面)
評(píng)價(jià):(積極、消極)
區(qū)位:(自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì))
效益:(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境生態(tài))
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規(guī)范答題
1、明確考查意圖
2、回歸教材,規(guī)范用語(yǔ),不寫錯(cuò)別字
3、答案要突出區(qū)域特征(要聯(lián)系圖、文材料體現(xiàn)的區(qū)域?qū)嶋H來描述,如中亞突出干旱、青藏高原突出高寒)
4、看分回答問題,每個(gè)要點(diǎn)盡量序號(hào)化,重要的和確定的寫在前面。
5、注意回答的邏輯性:不要出現(xiàn)要點(diǎn)之間的相互矛盾與重復(fù)
針對(duì)提問方式與采取答題方式
①簡(jiǎn)述:簡(jiǎn)明扼要敘述,必須把握要點(diǎn);
�、诤�(jiǎn)析:簡(jiǎn)單分析,提出論點(diǎn)即可;
�、勖枋觯簩�(duì)事物的外部特征予以描述;
�、芫C述:對(duì)事物的總體特征予以概括敘述;
⑤寫出:對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn);
�、薷爬ǎ簩�(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。
�、哒f明:對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明;
�、喾治觯簩�(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解,分析原因,分析事物間的聯(lián)系等;
�、釋�(duì)比(比較):比較相同、相反、相似的地理事物,可先后對(duì)比或并列對(duì)比;
�、庠u(píng)價(jià):對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)價(jià),這需要平時(shí)樹立科學(xué)的觀點(diǎn),具備正確的地理思想;
自然地理部分如何描述地形特征
1.地形類型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等
2.地勢(shì)起伏狀況
3.主要地形分布(多種地形條件下)
4.重要地形剖面特征(剖面圖中)。
影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素):影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū));
2.地形(高度、地勢(shì)):陰坡、陽(yáng)坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等);
3.海陸位置:海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化;
4.洋流:暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕;
5.天氣狀況:云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;
6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;
7.人類活動(dòng):熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。