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2019年高考作文題目練習及范文:探究事物,應抓住本質

2019-05-20 16:35:46高考網(wǎng)整理

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。(60分)

  大名鼎鼎的“龍雀”,又叫“銅奔馬”,是我國的旅游標志。“銅奔馬”的小檔案。姓名:“馬踏飛燕”(但有關專家一直稱它為“銅奔馬”)出土日期:1969年,出土地點:出土于甘肅省武威縣一座東漢晚期墓,體重:7.15公斤,履歷:1986年,“銅奔馬”被定為國寶級文物。2002年“銅奔馬”被列入《首批禁止出國(境)展覽文物目錄》。它成功入駐小學《語文》課本,從此,何為“銅奔馬”小學生都能說出道道來。

  但很難發(fā)現(xiàn)它的正面照,“正顏殺”,讓人驚喜,讓人意外。網(wǎng)友:我好像看到了一匹撒歡的野馬,正臉高度還原急速奔跑中的馬的形象,它顯然已經(jīng)跑瘋了,面部表情不但失控,甚至都有點扭曲,正面照片很難看。當然作為“國寶”的“銅奔馬”代表了一種奮發(fā)向上精神,所以自然希望它以更完美的一面面對大家。

  閱讀上述材料,你有怎樣的看法?請闡述你的觀點和理由。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  【范文】

  探究事物,應抓住本質

 �、購臇|漢墓中出土的大名鼎鼎的“銅奔馬”,是國寶級青銅文物,也是我國旅游標志。從側面看,一匹奔騰的駿馬踏在飛燕上,別具風姿。然而,最近公布的側面照,網(wǎng)友說它很難看,甚至有些扭曲。我認為,鑒賞文物應從時代出發(fā),抓住本質;不應主觀臆斷,更不應抓住一點不及其余。

 �、趯徝缿鹬仄洫毺仫L格。這具青銅藝術品出自漢墓,是漢代工匠打造而成。李澤厚在《美的歷程》中提及,漢代藝術品普遍表現(xiàn)出高度夸張的姿態(tài),追求原始力量、運動和速度。你看那粗獷的陶俑,你看那猙獰的鎏金銅扣飾,皆展現(xiàn)漢代富有氣勢的美學風格。銅奔馬奔騰造型和正面猙獰的面孔,正是由其所致。不同時代的藝術造型風格必然與當代有相違的地方,不應將現(xiàn)代眼光強加其身,不顧歷史風格而評判其美與丑。我認為,應歷史地看問題,把它放在特定的條件下,尊重其風格,這才是抓住事物的主流和本質。

  ③因知其職能而展現(xiàn)大美。“銅奔馬”也叫“馬超龍雀”,寓意著昂揚向上的精神。因造型獨特備受世人認可,成為中國旅游的標志圖案。既然是代表性標志,必然展現(xiàn)出符合大眾的審美一面,這合情合理。如若把猙獰的面目當做正面標識,未免讓人大跌眼鏡,這是符合大眾審美情趣的審美觀點,毫無疑問。但把它當做藝術品欣賞時,人們應將眼光放回漢代,從歷史角度作欣賞評價,才客觀;不管是正面也好,側面也罷,整體把握才公正。

 �、芡高^表象,才看透本質。每一件藝術品都有其文化沉積和歷史底蘊,每一個細節(jié)和造型都是時代文化做支撐。生活中也是一樣,在發(fā)現(xiàn)問題時,我們應拋開其表面現(xiàn)象,去發(fā)現(xiàn)本質原因,而不是只憑常識與感性下定論。二戰(zhàn)時統(tǒng)計學家沃德,根據(jù)返航戰(zhàn)機彈孔數(shù)量計算應改裝加固的部位。沃德力排眾議,指出應加固彈痕少的部位,因彈痕多的飛機都是返航飛機。軍方人員忽略被擊中未返航的飛機。沃德透過現(xiàn)象找到根本,克服固化思維,從而解決問題。可見,看問題抓住本質,才能切中要害;解決問題抓住關鍵,才能牽住牛鼻子。

 �、葸原真相,運動速度與激情。銅奔馬正面造型,是奮力奔跑的狀態(tài),符合運動學原理。如果奔跑的駿馬面部表情是“嫻靜時如嬌花照水”的樣子,那還是“奔馬”嗎?正面看也好,側面看也好,總體表現(xiàn)的是積極奮發(fā)向上的精神,展示的是時代昂揚奮進,速度與激情演繹“天行健,君子當自強不息”的民族內(nèi)蘊,有誰在意奪冠時面部扭曲的剎那表情?

 �、扌蕾p文物與我們看問題、解決問題都應抓住本質,才能切中要害,綱舉目張。(陳韜合孫延堂)

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