2019年高考作文題目練習(xí)及范文：善學(xué)時代知識助力國家富強(2)
2019-05-20 19:02:04高考網(wǎng)整理
善學(xué)時代知識助力國家富強
（標(biāo)題對稱，立意高遠(yuǎn)，彰顯青年一代的胸懷。）
時代發(fā)展，風(fēng)云變幻，江山代有才人出；科技進(jìn)步，百業(yè)興旺，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年。面對突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展形勢，總有一些人站在時代的“風(fēng)口浪尖”，順應(yīng)著科技發(fā)展的時代潮流，積極學(xué)習(xí)，勇于實踐。他們不但成就了自我，更助力了國家的富強。（開門見山，點明觀點。）
馬云，原本是一個“阿甘”般意氣風(fēng)發(fā)的少年，后來成了一個“鐵嘴”大學(xué)老師。數(shù)年后，機緣巧合做臨時翻譯時在大洋彼岸意外“觸網(wǎng)”，他深受震撼�；貒螅闳粵Q然地創(chuàng)辦了中國第一個互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)網(wǎng)站，50萬元的創(chuàng)業(yè)資金，十多年的篳路藍(lán)縷，馬云最終成為中國電子商務(wù)之父，聞名世界的網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)始人！馬云用他的睿智與汗水，在科技時代里積極學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取，演繹出蕩氣回腸的傳奇人生。他從一個“英語老師”成長為“數(shù)字經(jīng)濟的創(chuàng)新者”�。ㄑ院喴赓W，概括馬云的成長來自于在國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，歸國以后又不斷實踐，最終成為網(wǎng)絡(luò)商務(wù)領(lǐng)域的風(fēng)云人物。）
馬云的成功，不僅在于他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，更在于他敢于追求，善于學(xué)習(xí)。面對機遇，他敢于去學(xué)習(xí)、思考，加之不懈的奮斗，他成就了自我，也使阿里巴巴成為世界知名企業(yè)。（結(jié)合材料，從學(xué)習(xí)、思考的角度分析馬云的成功。）
馬化騰從深圳大學(xué)畢業(yè)后，先進(jìn)入潤訊公司做軟件工程師。他看到即時通訊ICQ有前景和市場，遂開始招人合伙創(chuàng)業(yè)，打造OICQ騰訊公司。隨著競爭激烈的現(xiàn)實及公司發(fā)展的需要，他將旗下公司改名為騰訊QQ。他以其他網(wǎng)絡(luò)公司為師，找國外風(fēng)險投資籌集資金，最終使QQ帝國雄踞互聯(lián)網(wǎng)。馬化騰善于捕捉市場信息，勇于學(xué)習(xí)，及時跟進(jìn)，又開發(fā)多款網(wǎng)絡(luò)游戲，成為“‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動的探索者”。（馬化騰善于學(xué)習(xí)科技網(wǎng)絡(luò)知識，成為時代的精英，事例極有說服力。）
看到他人的成功，敢于跟進(jìn)學(xué)習(xí)，然后立足國情，馬化騰成就了自己。他的公司成為世界知名品牌，推動了時代的發(fā)展。（結(jié)合前文材料，分析馬化騰成功的原因，點明“學(xué)習(xí)”這一主題。）
“天眼之父”南仁東，帶領(lǐng)同事經(jīng)過20多年的努力，在貴州建成擁有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的FAST射電望遠(yuǎn)鏡，在未來至少20年世界；中科大教授潘建偉，帶領(lǐng)中國量子“夢之隊”，刷新了中國科研工作者在量子科學(xué)領(lǐng)域的國際顯示度；“火炸藥王”王澤山全身投入、努力公關(guān)三十多年，成為中國“火炸藥”學(xué)科帶頭人。他們在各自的領(lǐng)域里，不斷地學(xué)習(xí)、追求，做出了令國人振奮的成就，助推國家更加強大。（選擇南仁東、潘建偉、王澤山三位知名科學(xué)家作為例證，詳略結(jié)合，論證他們都是不斷學(xué)習(xí)、不斷努力而成就自我的。從不同領(lǐng)域闡述通過“學(xué)習(xí)”成才報國的重要性。）
古往今來，中國人民始終積極學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，如此才有了今天屹立于世界強國之林的亮麗表現(xiàn)。如今，改革開放的大門敞開著，世界科技信息、思想觀念在不斷變化更替，也在影響著我們。我深信，在當(dāng)今，要想成為時代的弄潮兒，為國家的繁榮富強做出巨大的貢獻(xiàn)，就要使自己成為善學(xué)樂學(xué)又敢于闖蕩的人。有了奮力拼搏的青年一代，我們的國家才會變得更強大，中國的復(fù)興夢才會早日實現(xiàn)！
我們每個人，都應(yīng)該善學(xué)時代知識，為國家的富強奉獻(xiàn)一份力量，我們偉大的祖國才會更偉大。（文末點題，闡明“學(xué)習(xí)”與國家富強的關(guān)系，彰顯一代青年應(yīng)有的情懷。）
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