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高考歷史高頻考點:偉大的歷史性轉(zhuǎn)折

2019-05-28 13:32:06網(wǎng)絡(luò)資源

  一、在徘徊中前進——徘徊原因:黨中央主要領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)犯“左”的錯誤,經(jīng)濟建設(shè)上急于求成,尤其是提出“兩個凡是”的錯誤指導(dǎo)方針。 前進表現(xiàn):⑴科教文化事業(yè)出現(xiàn)全新局面如鄧小平號召尊重知識、尊重人才,1978年初全國科學(xué)大會上,強調(diào)“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”,指出知識分子是工人階級的一部分;1977年恢復(fù)高考制度。⑵通過整頓,國民經(jīng)濟得到較快恢復(fù)并有所發(fā)展。⑶思想上經(jīng)“真理標準問題”的討論,重新確立實事求是的馬克思主義思想路線。 前進原因:1977年鄧小平恢復(fù)工作并開始大力整頓;開展關(guān)于“真理標準問題”的討論。

  二、關(guān)于真理標準問題的討論——(1)、目的:反對“兩個凡是”的方針 (凡是毛主席作出的決策,我們都堅決擁護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循),糾正“文革”的左傾錯誤。 (2)、內(nèi)容結(jié)果:肯定“實踐是檢驗真理的惟一標準”,否定“兩個凡是”的錯誤觀點,重新確立實事求是的馬克思主義思想路線,打破個人崇拜、教條主義的束縛。 (3)、意義:打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛,是一次深刻的思想解放運動,為十一屆三中全會召開奠定了思想基礎(chǔ)。

  三、十一屆三中全會召開(1978年底 北京)——(1)、準備:“真理標準問題”的討論奠定了思想基礎(chǔ);會前的中央工作會議提出了全會的基本指導(dǎo)思想即解放思想,實事求是,團結(jié)一致向前看(思想準備);確立以鄧小平為代表的正確領(lǐng)導(dǎo)(組織準備)。(2)、內(nèi)容:①、全會確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針;②、高度評價了真理標準問題的討論;③、果斷地停止了“以階級斗爭為綱”的錯誤口號;④、作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來,實行改革開放的偉大決策。⑤、全會還決定撥亂反正,審查并解決黨內(nèi)一批重大冤假錯案,評價領(lǐng)導(dǎo)人的功過是非。 (3)、歷史意義:是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折,從此,中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。它完成了黨的思想路線、政治路線的撥亂反正,是改革開放的開端。新時期黨的基本路線開始形成。這次會議還形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。

  四、全面撥亂反正——大規(guī)模平反冤假錯案,1980年為劉少奇平反。實質(zhì)是從組織上系統(tǒng)糾正文革錯誤。調(diào)整、落實黨的知識分子政策、民族政策、宗教政策。1981年召開十一屆六中全會,通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,全面總結(jié)并客觀評價了建國32年的歷史,實事求是地評價了毛澤東的歷史地位,徹底否定了“文化大革命”。 標志著偉大的歷史性轉(zhuǎn)折完成,有利于調(diào)動全國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。

 

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