【課時安排】1課時

　　【教學(xué)方法】 講授法、談話法、探究教學(xué)法

　　【教學(xué)過程】

　�。▽�(dǎo)入新課）：辛亥革命是中國近代史上一場具有完全意義的資產(chǎn)階級民主革命.有人說“辛亥革命是一場成功與失敗并存的革命.” 這句話是否正確為什么

　　學(xué)生回答后歸納:

　　1911-1912年的辛亥革命，推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，但是辛亥革命的果實(shí)落到了封建軍閥頭子袁世凱的手中，1912年袁世凱確立了北洋軍閥對中國的黑暗統(tǒng)治.

　　推進(jìn)新課:

　　【合作探究】: 1912年辛亥革命之后到1919年五四運(yùn)動之前中國的社會壯況是什么樣

　　1912年辛亥革命之后到1919年五四運(yùn)動之前中國的狀況。

　　從政治上來看:在北洋軍閥政府的統(tǒng)治之下，對內(nèi):對人民極盡搜刮之能事，各軍閥之間也是“時時砍砍殺殺”，不斷地進(jìn)行混戰(zhàn)。在這種情況下人民生活狀況如何呢？“處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘。”北洋軍閥政府對內(nèi)完全是一幅兇殘的嘴臉，對外:然而對外卻換了一副奴顏婢膝的嘴臉。為了換取帝國主義的支持,大肆出賣民族利益和國家主權(quán).比如，袁世凱為了獲得日本的支持，接受了日本提出來的“二十一條”。 北洋軍閥的對內(nèi)對外政策引起了國內(nèi)人民的極大不滿，造成階級矛盾的激化。在北洋軍閥政府的統(tǒng)治之下，中國繼續(xù)在半殖民地半封建社會的道路上徘徊。中國民主革命真可謂: “山重水復(fù)疑無路”。先進(jìn)的中國人都在思索中國的出路在那里

　　不過中國在這一時期也出現(xiàn)了一些促使中國社會進(jìn)步的新因素。新因素有那些呢

　　【出示幻燈片一】

　　材料一. 根據(jù)《中國近代工業(yè)史資料》記載，1872~1894年中國境內(nèi)近代工業(yè)175家，注冊資本共計(jì)4890萬元；1895~1913年中國境內(nèi)近代工業(yè)685家，注冊資本共計(jì)22340萬元；1912~1919年，中國新建廠礦有六百多家，新增資本達(dá)一億三千多萬元，超過了過去半個世紀(jì)。辛亥革命前產(chǎn)業(yè)工人達(dá)50萬~60萬人；1919年產(chǎn)業(yè)工人達(dá)200萬，手工工場工人和店員已增至1200萬；1912~1919年的7年間，工人罷工130次，僅1919年的前5個月就達(dá)19次。

　　材料二.“北京大學(xué)發(fā)行雜志多種，專以提倡過激派偽說。平時教授學(xué)生亦本此旨,此次罷學(xué)風(fēng)潮近因雖有由政治問題發(fā)生,而其遠(yuǎn)因,未始不由此種學(xué)說有以致之.審查學(xué)生舉動，幾類俄國過激派之所為。

　　------1919年《北京政府教育部主事的條事》

　　回答：據(jù)材料一、二分析辛亥革命之后中國社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)、思想等方面發(fā)生了哪些重大的變化

　　從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上來看，民族資本主義有了進(jìn)一步的發(fā)展，(為中國社會變革奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))

　　階級結(jié)構(gòu)上來看,無產(chǎn)階級隊(duì)伍發(fā)展壯大；(為中國社會變革提供了新階級力量)