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2020年寧夏高職院校分類考試職業(yè)技能測(cè)試大綱(輕紡食品類)

2019-11-27 14:01:59網(wǎng)絡(luò)整理

一、考試性質(zhì)

根據(jù)寧夏教育考試院《關(guān)于做好我區(qū)2020年中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校分類考試職業(yè)技能測(cè)試項(xiàng)目上報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》(寧教考院普招〔2019〕121號(hào))文件精神,本考試為2020年寧夏高職院校面向全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、成人中專等)食品工業(yè)類專業(yè)應(yīng)往屆畢業(yè)生統(tǒng)一組織的單獨(dú)招生考試。

本大綱根據(jù)食品工業(yè)類專業(yè)基礎(chǔ)通識(shí)內(nèi)容進(jìn)行編制,為寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)中職升高職職業(yè)技能考試的考試依據(jù),本考試注重考查學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能操作能力,兼顧專業(yè)基本理論知識(shí)。

二、考試目標(biāo)與要求

(一)考試目標(biāo)

食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)職業(yè)技能測(cè)試主要是針對(duì)該專業(yè)的崗位任職能力和技能要求而進(jìn)行的考試,通過(guò)考試檢驗(yàn)考生專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用水平、專業(yè)技能的掌握程度以及職業(yè)綜合素質(zhì)水平的高低。

(二)能力要求

1.專業(yè)基本理論知識(shí)

1)掌握必備的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

2)熟悉生物學(xué)基本知識(shí)

3)掌握植物營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)基本知識(shí)

4)掌握食品檢測(cè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基本要求

5)了解食品生產(chǎn)的一般工藝流程

6)熟悉食品安全及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)知識(shí)

7)熟悉實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范和防護(hù)知識(shí)

2.專業(yè)技能

1)能正確進(jìn)行樣品的采集及取樣

2)能正確進(jìn)行常用玻璃器皿和檢測(cè)儀器的使用

3)能正確進(jìn)行溶液配制及標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的標(biāo)定

4)能獨(dú)立完成農(nóng)產(chǎn)品食品的常規(guī)指標(biāo)的檢測(cè)過(guò)程

5)具備理化檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室安全管理意識(shí)

6)能進(jìn)行一般檢測(cè)過(guò)程的記錄及檢測(cè)結(jié)果常規(guī)分析

7)能正確應(yīng)用計(jì)算機(jī)完成檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析整理和保存

3.素質(zhì)要求

1)具備良好的思想品德、行為規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)

2)具備良好的食品質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)

3)具備信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維

4)具備自我管理能力,有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)

5)具有健康的體魄、心理和健全的人格及良好的行為習(xí)慣

6)具有較強(qiáng)的理解、判斷和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

三、考試范圍與依據(jù)

(一)考試范圍

1.化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

溶液的配制、常用玻璃器皿的使用、常用化學(xué)試劑的安全保存

2.營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

營(yíng)養(yǎng)成分的分類、植物營(yíng)養(yǎng)成分及特征動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)成分及特征

3.食品檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)

常用檢測(cè)儀器的功能及使用、普通檢測(cè)儀器的工作原理及使用技術(shù)、誤差分析、數(shù)據(jù)分析及檢測(cè)報(bào)告單制定

4.實(shí)驗(yàn)室安全與防護(hù)

安全用電、安全用水、衛(wèi)生管理、危險(xiǎn)化學(xué)試劑的保存及廢液的正確處理

(二)考試依據(jù)

參照《農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)工》(初級(jí))考核標(biāo)準(zhǔn)

四、考試形式和內(nèi)容

(一)考試方式及時(shí)間

采用專業(yè)技能操作考試+口試的考核形式,在實(shí)際操作的基礎(chǔ)上,圍繞操作提出相關(guān)問(wèn)題,要求考生回答,考核項(xiàng)目共五項(xiàng),每項(xiàng)90分,總分450,由考核評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分,分組考核,每組考試時(shí)間為45分鐘。

(二)考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.考試內(nèi)容

技能1:樣品的制備

技能2:常用玻璃器皿及儀器的使用

技能3溶液的配制及標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的標(biāo)定

技能4食品常規(guī)分析指標(biāo)(水分、pH值等)的檢測(cè)分析方法

技能5: 檢測(cè)結(jié)果數(shù)據(jù)處理方法及完成分析檢測(cè)報(bào)告

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

技能1:樣品的制備

考 核 項(xiàng) 目

分值

評(píng)  分  標(biāo)  準(zhǔn)

得分

樣品抽樣(采樣)方法

30分

現(xiàn)場(chǎng)識(shí)回答檢測(cè)樣品的采樣方法及要求;

 

樣品稱取

30分

能正確使用分析天平進(jìn)行樣品稱取;

 

制備

30分

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行樣品的初制備。(磨粉或打漿)

 

合計(jì)

90分

 

 

 

技能2:常用玻璃器皿的使用

考 核 項(xiàng) 目

分值

評(píng)  分  標(biāo)  準(zhǔn)

得分

移液管的使用

30

移液管使用方法正確得20分;正確讀數(shù)定容10分

 

容量瓶的使用

30

容量瓶使用正確20分;正確讀數(shù)定容得10分

 

 

滴定管的使用

 

30

滴定管使用正確確得30分;

 

合計(jì)

90分

 

 

 

 

技能3:溶液配制及標(biāo)液濃度的標(biāo)定

考 核 項(xiàng) 目

分值

評(píng)  分  標(biāo)  準(zhǔn)

得分

常用試劑百分濃度溶液的配制

40

正確計(jì)算濃度,10分;正確取樣(稱取或量�。�,10分;正確溶解,10分;正確定容,10分.

 

溶液濃度的標(biāo)定

40

選擇合適的標(biāo)定方法,15分;操作正確,15分;結(jié)果正確,20分

 

操作規(guī)范

10分

操作熟練,動(dòng)作規(guī)范,文明操作,10分

 

合計(jì)

90分

 

 

 

 

技能4:糧油及制品水分的檢測(cè)

考 核 項(xiàng) 目

分值

評(píng)  分  標(biāo)  準(zhǔn)

得分

方法選擇

20

方法選擇敘述正確,10;計(jì)算結(jié)果正確,10分

 

干燥箱的使用

30

使用方法敘述正確,得30

 

干燥器的使用

30

干燥器的使用方法敘述正確,得30分

 

熟練程度

10分

10分鐘內(nèi)(含10分鐘)完成任務(wù),無(wú)錯(cuò)誤,得10分;5-8分鐘內(nèi)(含8分鐘)完成任務(wù),無(wú)失誤,得8分;10分鐘內(nèi)(含10分鐘)完成任務(wù),無(wú)失誤,得5分;超過(guò)10分鐘得0分。

 

合計(jì)

90分

 

 

 

 

技能5:果酒及飲品pH值的測(cè)定結(jié)果分析

考 核 項(xiàng) 目

分值

評(píng)  分  標(biāo)  準(zhǔn)

得分

pH計(jì)的使用

20分

pH計(jì)使用正確,20分

 

測(cè)定方法

20

測(cè)定方法正確,20分

 

數(shù)據(jù)整理

20分

利用計(jì)算機(jī)等正確進(jìn)行檢測(cè)數(shù)據(jù)的整理和分析,20分

 

檢測(cè)結(jié)果

20分

結(jié)果分析正確10分,正確完成檢測(cè)報(bào)告填寫(xiě)

 

技術(shù)熟練度

10分

10分鐘內(nèi)(含10分鐘)完成任務(wù),無(wú)錯(cuò)誤,得10分;5-8分鐘內(nèi)(含8分鐘)完成任務(wù),無(wú)失誤,得5分;10分鐘內(nèi)(含10分鐘)完成任務(wù),無(wú)失誤,得3分;超過(guò)10分鐘得0分。

 

合計(jì)

90分

 

 

 

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