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• 2012北京高考優(yōu)秀作文：一切平凡皆有意義 2013-07-12

  列車駛過，巡視鐵路的老計向疾馳而過的列車舉手致敬，思索了許久，覺得老計可能是在向乘車的旅客致敬，可能是向在列車上為乘客服務(wù)的同事致敬，也可能是向列車本身這個龐大的機(jī)器致敬 但最后得到的答案是，老計試圖

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• 2012北京高考語文作文例文：平凡的幸福 2013-07-12

  每當(dāng)火車飛馳伴隨著汽笛聲從他身邊而過時，我想，那就是他的幸福。但他卻用生命去守望著，他每天勞作在這山谷巨石中，享受這大自然的安撫；他揮手，向飛馳而過的列車致意，等待他的是那悠遠(yuǎn)的長鳴。 這就是他想要的

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• 2012年北京高考作文例文：地勢坤--君子以厚德載物 2013-07-12

  獨居大山，為保安全二十年。逢車敬禮，日日獨行四十里。讓我們向這位高尚的靈魂予以最高的敬禮。 的確，有些人在我們凡人眼里顯得很平庸，但是他們高尚的品格，卻日日夜夜的支撐著我們這個世界，世界因他們而驕傲，

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• 2012湖北高考作文范文：見字如面 2013-05-16

  這是一個漫長的下午，坐在書房里，慢慢地收拾書，整理舊物、過去的信件，翻看昔日的相片。 這些物件上面會騰起灰塵，在一室夕陽的映照下裊裊升起。 旁邊隱隱約約傳來老舊的音樂，或者是蔡琴，或者是《憶故人》。 我

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• 2012年湖南高考優(yōu)秀作文：解下你的韁繩 2013-05-15

  李叔同謂 人生咸淡兩由之 ，這是一種釋然，一份空靈，一種超脫。身處俗世間，人們或緊握雙拳而憤憤然無法平靜，或拘泥于自己挖開的湖澤無法自拔。 外物只是一根軟索，重要的是釋放自己。如果說攤開是放飛的想象，那

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• 2012重慶高考優(yōu)秀作文：最美是那一聲問候 2013-05-15

  工作累了，免了那一聲聲問候； 生活忙了，忘了那一聲聲問候； 人心冷了，煩了那一聲聲問候； 可又有誰清楚的知道，最是那一聲聲問候，這世界才春暖花開；最是那一聲聲問候，這人間才處處充滿溫暖的氣息；最是那一聲

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• 2012年重慶高考優(yōu)秀作文：瘋子與竹林 2013-05-15

  竹林是瘋子的孩子。初夏的晨霧[微博]，在繁郁的竹林上方飄逸，像是靜謐的田園、寂靜的山村未醒的夢，竹林此時正在享受的吮吸著甘甜的霧，而瘋子正在夢中。 瘋子把家建在竹林的懷中，那綠墻青瓦，木窗木檐，全是瘋子

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• 2012年重慶高考優(yōu)秀作文：大愛無言 2013-05-15

  如果我能幫助一顆心，免于哀傷，平息一種酸楚，幫助一只昏蹶的知更鳥，重新回到巢中，那么我就不虛此生。 這是美國女詩人狄金森的一首詩，詩中無不表現(xiàn)了她對人，對動物的愛，這種愛雖不那么轟轟烈烈，不曾那么驚

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• 2012年重慶高考優(yōu)秀作文：讓愛永駐人間 2013-05-15

  用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一支歌，用我們初次觸碰的一顆心靈，在緊張的考場寫出一段話：讓愛永駐心間。因為善是人間永不改變的真諦！ 那名肉類加工廠里的工人正是心中有善

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• 2012年重慶高考優(yōu)秀作文：救贖 2013-05-15

  我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外，貪婪地聞著濃濃的藥香，靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。 那是祖父的中藥房，病人們親切地稱它是 杏林 ，我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林，在陽光的照耀下，發(fā)出明媚的光芒。

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• 2012福建卷優(yōu)秀作文：這也是一種力量 2012-07-06

  微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量 如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿

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• 2012廣東高考語文精選作文：我想回到房改時期 2012-07-03

  我想回到房改時期 考生：周暉性別：女婚否：已婚 基本資料：有兩歲八個月的孩子，現(xiàn)任香山網(wǎng)運營副總。 如果可以選擇，我想回到房改房的年代。 記得1994、1995年的時候，我伯父伯母在縣城的石油公司上班，他們趕上

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• 2012湖南高考優(yōu)秀作文：我手畫我心 2012-07-02

  我始終認(rèn)為手是造物者最精巧絕倫的工藝品。它是那樣的靈巧、歡動。伸出時是溫暖的服務(wù)，攤開時是放飛的夢想，張大是創(chuàng)造的力量，舉起是騰飛的姿態(tài)。以我手畫我心，展現(xiàn)生命最傲人的芬芳。 世界上有許許多多不同種類

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• 2012山東高考優(yōu)秀作文：成功，是堅持開出的花朵 2012-07-02

  古之成大事者，不惟有超士之才，亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 雛鷹為何翱翔于天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林？這一切，因為堅持。是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人

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• 2012山東高考優(yōu)秀作文范文：向上！人生路 2012-07-02

  引一曲高山流水，登高眺遠(yuǎn)，望大江東去渾濁的江水拍打著生命的浪石，濺出滾燙的熱淚，而此身尚存，則此心不死，落日孤鸞，褪下了華美的外衣，唯有不斷攀登，才能到達(dá)生命的頂峰�。。� 這是一次登山之旅，山路險峻，

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• 2012年江蘇高考優(yōu)秀作文：憂與愛 2012-06-29

  你明兒個就回城里了?哦，你過來，做爹的有幾句話要跟你說。 記住以后回來，見了鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都打個招呼，記不得叫啥沒關(guān)系，人家都記著你哪! 前兒個你二爺給你遞煙，你說說，你不抽就算了，干啥非抽你自己的?就你的煙

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• 2012年湖南高考優(yōu)秀作文：父親的手 2012-06-28

  父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會給以孩子溫暖。 題記 自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實說，父親并不高大，一米七的個頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么

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• 2012湖南高考優(yōu)秀作文：伸出手溫暖他人 2012-06-28

  2012湖南高考優(yōu)秀作文：伸出手溫暖他人 社會發(fā)展，雜念、善念交錯，在這個空間里生存已久，許多雙手已變冰冷，道德與善良在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。 早前在廣東省發(fā)生的 小悅悅 事件讓人不禁感嘆

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• 2012湖南高考優(yōu)秀作文：那手，那人，那心 2012-06-28

  初中時和同學(xué)去一家特殊學(xué)�？赐�孩子��，剛走入教室，一個七八歲的盲人小男孩便很嚴(yán)肅地叫住我，讓我把手伸給他。 我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后綻開了笑容，說： 姐姐，你是好人。 我不解地問：

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• 2012安徽高考優(yōu)秀作文：心靈的到達(dá)（二） 2012-06-27

  你可曾聽說，心靈的是大地的異鄉(xiāng)者？是真，讓靈魂直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日 ；是善，讓人與人之間產(chǎn)生稱之為愛的紐帶；是美，讓心靈扎根泥土。真善美，心靈的到達(dá)，到達(dá)時世界溢滿芬芳。 心靈的到達(dá)，到達(dá)真時，世界

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• 2012安徽高考優(yōu)秀作文：心靈的到達(dá) 2012-06-27

  孔子 登泰山而小天下 ，那是腳步到達(dá)壯麗的山河； 曹操 東臨碣石，以觀滄海 ，那是眼睛到達(dá)遼闊的大海； 蘇軾 千里共嬋娟 ，那是心靈深處情感到達(dá)皎潔的月亮。 我們欣賞壯麗的山河，醉心遼闊的大海，只是因為那是

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• 2012福建高考優(yōu)秀作文：金錢不能使人致富 2012-06-27

  我很認(rèn)同馮大師的觀點：人生，不是100、500米的長跑，而是50、60年的長跑！每一年、每一天都是起點，只要積極、用智慧去創(chuàng)造，總有奇跡的可能。我永遠(yuǎn)記得，初二時一家四口人擠在不足十平米的 小黑屋 ，但現(xiàn)在我并

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• 2012廣東高考優(yōu)秀作文：生逢其時 2012-06-27

  我想起《雙城記》中開篇時的那句話，這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代，我們永遠(yuǎn)在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行，天上地下人間更仿得找不到一個立足之地。而我卻以為，不論生活在那個時代，我們都

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• 2012廣東高考優(yōu)秀作文：我想生活在唐朝 2012-06-27

  我想生活在唐朝，因為那里是詩的世界。 燕草如碧絲，秦桑低綠枝 夢回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并間闖天下，學(xué)詩學(xué)道，任劍闖

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• 2012廣東高考優(yōu)秀作文：各有千秋 2012-06-27

  江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 一言，道出了每個時期都有著自己特有的燦爛文化的真諦。 春秋戰(zhàn)國，諸子百家。學(xué)者雖處于動蕩之世，思想?yún)s激躍出前所未有的奪目火光。儒、道、法 各家思想在碰撞中交流，在爭辯中借

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• 2012廣東高考高分作文：我愛這時代 2012-06-27

  我也偶爾會在文章里，暢想未來斑斕的圖景；我也偶爾會在白日夢中，癡想如果我回到古代會有怎樣的奇遇。但是如果時光穿梭真的能夠?qū)崿F(xiàn)，如果有人邀請我遷居到另一個時代，我一定會堅定的告訴他：我不愿意。 因為我愛

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• 湖北高考優(yōu)秀作文鑒賞及點評 2012-03-06

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分) 母語是一個人最初學(xué)會的一種語言,人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族的生存發(fā)展之根。在當(dāng)今世界多元文化競爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關(guān)注。我們交流思

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