2013-01-21標(biāo)簽： 高級(jí)制勝篇
高級(jí)制勝篇：洞悉招生章程的奧秘 第三章 真假單科分?jǐn)?shù)的制勝技巧 第四章 真假加分的制勝技巧 第五章 真假志愿級(jí)差的制勝技巧 第六章 專(zhuān)業(yè)錄取的制勝技巧 第七章 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的制勝技 [閱讀全文]
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第三章 真假單科分?jǐn)?shù)的制勝技巧 一、真假單科分?jǐn)?shù)要求 二、真假單科分?jǐn)?shù)的制勝技巧 三、各地高校真單科分?jǐn)?shù)要求知多少 四、哪些高校對(duì)真單科分?jǐn)?shù)的要求較高 五、假單科分?jǐn)?shù)要求的高 [閱讀全文]
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一、真假單科分?jǐn)?shù)要求 （一）真單科分?jǐn)?shù)要求 （二）假單科分?jǐn)?shù)要求 （三）相關(guān)科目的加試要求 （四）真假單科分?jǐn)?shù)及加試均要求 [閱讀全文]
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1．什么是真單科分?jǐn)?shù)要求？這要先從相關(guān)科目成績(jī)要求是怎么一回事說(shuō)起。 快速入門(mén)篇講過(guò)，當(dāng)考生的招投總分（高考成績(jī)總分與政策性照顧分值的總和）達(dá)到某科類(lèi)某批次錄取控制線以后 [閱讀全文]
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1．什么是假單科分?jǐn)?shù)要求？ 相關(guān)科目成績(jī)要求分為相關(guān)科目成績(jī)的直接要求與相關(guān)科目成績(jī)的間接要求兩種。相關(guān)科目成績(jī)的直接要求也就是真單科分?jǐn)?shù)要求，即高校調(diào)檔后對(duì)考生的錄取不 [閱讀全文]
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1．什么是相關(guān)科目的加試要求？相關(guān)科目的加試要求通常指英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（或者是延伸到外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)）加試口語(yǔ)以及建筑學(xué)、城市規(guī)劃及工業(yè)設(shè)計(jì)等幾種專(zhuān)業(yè)需要加試徒手畫(huà)或美術(shù)等，其成績(jī)也必 [閱讀全文]
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1．什么是真、假單科分?jǐn)?shù)均要求？就是有些院校對(duì)其招生的所有專(zhuān)業(yè)或部分專(zhuān)業(yè)既有真單科分?jǐn)?shù)的要求，同時(shí)也有假單科分?jǐn)?shù)的要求。如在今年的招生章程中規(guī)定： 如無(wú)上述考生，優(yōu)先錄取 [閱讀全文]
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對(duì)于以上各種真單科分?jǐn)?shù)與假單科分?jǐn)?shù)的不同要求，我們將如何進(jìn)行選擇呢？對(duì)于各科成績(jī)均衡并優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō)，是比較好辦的；而對(duì)于偏科的考生或有特長(zhǎng)的考生在填報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)就應(yīng)盡 [閱讀全文]
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下表詳細(xì)地收錄了全國(guó)本科高校（含獨(dú)立學(xué)院）中有關(guān)真單科分?jǐn)?shù)要求之規(guī)定，以便廣大考生及家長(zhǎng) 對(duì)號(hào)入座 ，全面把握，重點(diǎn)突破。 [閱讀全文]
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1．哪些高校對(duì)全部單科成績(jī)均要求及格？ 在高考招生錄取中，對(duì)進(jìn)檔考生各科目單科成績(jī)均要求及格的院校有： 2．哪些三本高校單科成績(jī)要求90分以上？ 在高考招生錄取中，有一些三本院 [閱讀全文]
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在高考招生錄取中，假單科分?jǐn)?shù)要求的高校有哪些？ [閱讀全文]
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在高考招生錄取中，真單科分?jǐn)?shù)與假單科分?jǐn)?shù)均有要求的高校有哪些？ [閱讀全文]
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所謂無(wú)單科分?jǐn)?shù)要求的高校，就是在招生章程中既沒(méi)有真單科分?jǐn)?shù)要求，也沒(méi)有假單科分?jǐn)?shù)要求，也就是既無(wú)相關(guān)科目成績(jī)的直接要求，也無(wú)相關(guān)科目成績(jī)的間接要求的高校。簡(jiǎn)言之，這類(lèi)高 [閱讀全文]
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第四章 真假加分的制勝技巧 一、真加分與假加分 二、真加分的本科高校知多少 三、假加分的本科高校知多少 四、可能為真加分的高校知多少 五、無(wú) 同等優(yōu)先 的高校知多少 六、無(wú) 加分 [閱讀全文]
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一、真加分與假加分 （一）真加分 （二）假加分 （三）無(wú) 同等優(yōu)先 （四） 加分處理 不規(guī)范的五種情況 （五）把握加分需要注意的四個(gè)層次 （六）獨(dú)特的學(xué)校照顧政策 [閱讀全文]
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1．什么是真加分？在本書(shū)快速入門(mén)篇，筆者介紹了加分投檔和加分的區(qū)別。但是在現(xiàn)實(shí)中，有一些專(zhuān)家、學(xué)者以及專(zhuān)業(yè)人士仍將 加分投檔 簡(jiǎn)稱(chēng)為 加分 ，難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)理由及依據(jù)嗎？客 [閱讀全文]
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1．什么是假加分？和真加分不同，假加分是指政策性照顧分值在各地投檔時(shí)管用，但在高校錄取（或確定專(zhuān)業(yè)）時(shí)不認(rèn)可，而僅按高考成績(jī)總分(實(shí)考分)來(lái)確定考生的錄取及專(zhuān)業(yè)的情況。不過(guò) [閱讀全文]
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是指享受加分投檔的考生在進(jìn)檔后，連在同等條件下、分?jǐn)?shù)相同（或相當(dāng)、相近）的情況下，優(yōu)先錄取的優(yōu)惠也沒(méi)有。簡(jiǎn)言之，享受投檔加分的考生在進(jìn)檔后，無(wú)任何優(yōu)惠。也就是專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)無(wú) [閱讀全文]
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1、口號(hào)式的例行公事之規(guī)定。如中國(guó)※※大學(xué)(北京)在招生章程中有如下規(guī)定： 對(duì)于教育部規(guī)定的各種增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)投檔的考生，學(xué)校予以承認(rèn)。 又如※※※鐵道學(xué)院在招生章程中的 [閱讀全文]
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那么，符合加分或降分投檔政策的考生，在運(yùn)用這一政策時(shí)有哪些技巧呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)該從以下四個(gè)層次把握 加分 或 降分 政策。 1．第一個(gè)層次：法律常識(shí)告訴我們：（1）教育部的高考 [閱讀全文]
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1．地區(qū)性的學(xué)校加分政策。以上介紹的是教育部規(guī)定的全國(guó)性?xún)?yōu)惠政策，而某些地區(qū)的學(xué)校也有其獨(dú)特的優(yōu)惠政策。如上海市的一些高校都有其獨(dú)特的優(yōu)惠政策。如在今年招生章程中的規(guī)定： [閱讀全文]
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到底有哪些本科高校實(shí)行的是真志愿級(jí)差呢？它們的級(jí)差差值分別是多少？ [閱讀全文]
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前面已經(jīng)介紹過(guò)，投檔時(shí)能加分而在學(xué)校專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)不能加分，僅能 同等優(yōu)先 ，這樣的加分稱(chēng)之為假加分，有這樣規(guī)定的高校稱(chēng)之為假加分的高校。報(bào)考這樣假加分的高校，不僅不能將加分 [閱讀全文]
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什么是可能真加分的高校呢？就是高校在招生章程中 對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理 不太明確，故而筆者將其歸入可能真加分的高校。請(qǐng)看※※在今年招生章程中的規(guī)定： 第二十條 [閱讀全文]
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如前所述，所謂 無(wú)同等優(yōu)先 ，是指已享受投檔加分的考生在進(jìn)檔后，無(wú)任何優(yōu)惠。也就是在學(xué)校專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)無(wú)任何優(yōu)惠，連假加分都不如，因?yàn)榧偌臃诌能同等優(yōu)先，還有一點(diǎn)優(yōu)惠。有這樣 [閱讀全文]
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如前所述，所謂無(wú)加分處理規(guī)定的高校，是指在招生章程中沒(méi)有任何關(guān)于 對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔考生的處理 的文字規(guī)定。遇到這種情況，考生和家長(zhǎng)一定要通過(guò)咨詢(xún)，在知道了這些高校 [閱讀全文]
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第五章 真假志愿級(jí)差的制勝技巧 一、真假志愿級(jí)差 二、真志愿級(jí)差的本科高校知多少 三、假志愿級(jí)差的本科高校知多少 四、真假志愿級(jí)差均有的高校知多少 五、準(zhǔn)確運(yùn)用志愿級(jí)差的威力 [閱讀全文]
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一、真假志愿級(jí)差 （一）志愿優(yōu)先 （二）真志愿級(jí)差 （三）假志愿級(jí)差 [閱讀全文]
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1．什么是志愿優(yōu)先？填報(bào)第一志愿之所以至關(guān)重要，并須慎之又慎，皆源于 志愿優(yōu)先 。 （1）志愿優(yōu)先的含義。這要先從招生投檔說(shuō)起。由于招生高校眾多，招生人數(shù)成千上萬(wàn)，有些省的人 [閱讀全文]
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1．什么是志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差？志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差首次正式出自于，教育部普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定中，關(guān)于招生章程主要內(nèi)容的具體規(guī)定，其中有： 錄取規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、接 [閱讀全文]
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1．什么是假志愿級(jí)差？所謂假志愿級(jí)差，就是高校在招生章程中關(guān)于接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的規(guī)定不具有實(shí)際可操作性，也就是廣大考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，一旦填報(bào)了這樣的志愿， [閱讀全文]
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到底哪些高校是真加分的高校呢？ [閱讀全文]
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到底有哪些高校實(shí)行的是假志愿級(jí)差呢？它們的級(jí)差差值分別是多少？ [閱讀全文]
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前面介紹了什么是真志愿級(jí)差與假志愿級(jí)差，以及識(shí)別真志愿級(jí)差與假志愿級(jí)差的方法與技巧。那什么是真志愿級(jí)差與假志愿級(jí)差共有呢？即在某高校的招生章程中有關(guān)志愿級(jí)差的規(guī)定是既有對(duì) [閱讀全文]
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五、準(zhǔn)確運(yùn)用志愿級(jí)差的威力 （一）為什么說(shuō)唯梯度是有害的 （二）填報(bào)非第一志愿的基本技巧是什么？ [閱讀全文]
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很多考生和家長(zhǎng)都知道，在填報(bào)非第一志愿時(shí)，一定要與前面的志愿拉開(kāi)梯度（即兩個(gè)志愿院校相差一定的錄取分?jǐn)?shù)），也就是第一志愿與第二志愿之間要有一個(gè)梯度，第二志愿與第三志愿之 [閱讀全文]
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通過(guò)以上例子，可以知道： 1. 高考填報(bào)非第一志愿，首先需考慮并掌握的是相關(guān)院校在招生章程中關(guān)于接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的規(guī)定，而不是什么 梯度 。掌握了這一基本技巧，同 [閱讀全文]
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六、用志愿級(jí)差必知的八大條件 以上介紹了運(yùn)用志愿級(jí)差的基本技巧。下面，筆者將介紹運(yùn)用志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差填報(bào)非第一志愿的詳細(xì)技巧。 （一）準(zhǔn)確把握志愿級(jí)差的前提條件 （二）準(zhǔn)確把握 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，又必須準(zhǔn)確把握接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的前提條件。何為志愿級(jí)差的前提條件？就是在什么條件下可以接 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，又必須準(zhǔn)確把握接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的必要條件。什么是其必要條件？由于非第一志愿的分?jǐn)?shù)級(jí)差是建 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差。 1．什么是就是廣大考生關(guān)注度非常之高的，甚至是許多考生唯一把握的，即表現(xiàn)形式有以下四種： （1）大多數(shù) [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，通常有以下9種： 1．如在今年的招生章程中這樣規(guī)定。 2．如在今年的招生章程中這樣規(guī)定： 如在本文前面曾例 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，還必須就是在接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的基礎(chǔ)上，方可接收其為非第一志愿考生。如在今年的招生章程中這 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，還必須就是在明確規(guī)定接收非第一志愿考生的分?jǐn)?shù)級(jí)差的同時(shí)，在今年的招生章程中這樣規(guī)定： 我校鼓勵(lì)考生第一 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，還必須簡(jiǎn)言之就是。與上述第五類(lèi)恰恰相反，不僅不需要考生。如在今年的招生章程中這樣規(guī)定：我校擇優(yōu)錄取第二 [閱讀全文]
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高考招生填報(bào)非第一志愿，應(yīng)首先全面掌握志愿級(jí)差，而全面掌握志愿級(jí)差，還必須在高校確定接收非第一志愿考生后。 1. 非第一志愿考生確定專(zhuān)業(yè)的三種方法。 （1）如在去年的招生章程 [閱讀全文]
2013-01-09標(biāo)簽： 高級(jí)制勝篇
第六章 專(zhuān)業(yè)錄取的制勝技巧 進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)確定辦法，也就是專(zhuān)業(yè)錄褥法，這一條款無(wú)疑是招生章程中最有分量的一項(xiàng)重要內(nèi)容。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這既是最重要的關(guān)鍵一環(huán)，又是最難以掌握 [閱讀全文]
2013-01-09標(biāo)簽： 高級(jí)制勝篇
一、專(zhuān)業(yè)錄取多達(dá)十五種辦法 （一）高招錄取有什么特殊性？ （二）專(zhuān)業(yè)錄取重于學(xué)校錄取 （三）專(zhuān)業(yè)錄取究竟有多少種辦法？ [閱讀全文]
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一、專(zhuān)業(yè)錄取多達(dá)十五種辦法 （一）高招錄取有什么特殊性 高考招生、高校錄取的特殊性就在于：1. 這是因?yàn)�，《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（2012年）》和高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)目錄是高等教育工 [閱讀全文]
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一、專(zhuān)業(yè)錄取多達(dá)十五種辦法 （二）專(zhuān)業(yè)錄取重于學(xué)校錄取 由于高考招生、高校錄取，不是先由學(xué)校統(tǒng)一錄取后，再由學(xué)校自行安排專(zhuān)業(yè)，而是直接進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取，這就形成了學(xué)校錄取與專(zhuān) [閱讀全文]
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一、專(zhuān)業(yè)錄取多達(dá)十五種辦法 （三）專(zhuān)業(yè)錄取究竟有多少種辦法？ 正是由于高考招生、高校錄取的特殊性，導(dǎo)致了不同高校有不同的專(zhuān)業(yè)錄取 辦法，甚至同一所高校針對(duì)不同的投檔情況就有 [閱讀全文]
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二、最具代表性的五種專(zhuān)業(yè)錄褥法 （一）分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （二）專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （三）分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （四）專(zhuān)業(yè)優(yōu)先加級(jí)差的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （五）先劃預(yù)錄線再 [閱讀全文]
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二、最具代表性的五種專(zhuān)業(yè)錄褥法 （一）分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （1）分?jǐn)?shù)優(yōu)先的專(zhuān)業(yè)錄褥法的涵義。這里的分?jǐn)?shù)是指高考總分（或稱(chēng)之為實(shí)考總分），或者是招投總分（高考總分加政策性照 [閱讀全文]
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二、最具代表性的五種專(zhuān)業(yè)錄褥法 （二）專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （1）專(zhuān)業(yè)優(yōu)先確定專(zhuān)業(yè)辦法的涵義。如在今年招生章程中的規(guī)定：進(jìn)檔考生專(zhuān)業(yè)安排辦法，又如在今年招生章程中的規(guī)定： [閱讀全文]
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二、最具代表性的五種專(zhuān)業(yè)錄褥法 （三）分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差的專(zhuān)業(yè)錄褥法 何謂專(zhuān)業(yè)級(jí)差呢？專(zhuān)業(yè)級(jí)差是由專(zhuān)業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差簡(jiǎn)稱(chēng)而來(lái)。例如：某一學(xué)校規(guī)定專(zhuān)業(yè)級(jí)差為4分，學(xué)校在分配專(zhuān)業(yè)時(shí)， [閱讀全文]
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二、最具代表性的五種專(zhuān)業(yè)錄褥法 （四）專(zhuān)業(yè)優(yōu)先加級(jí)差的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （1）專(zhuān)業(yè)優(yōu)先加級(jí)差確定專(zhuān)業(yè)辦法的涵義。 請(qǐng)看在今年招生章程中的規(guī)定： 。如考生所有專(zhuān)業(yè)志愿都無(wú)法滿(mǎn)足時(shí)，若 [閱讀全文]
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二、最具代表性的五種專(zhuān)業(yè)錄褥法 （五）先預(yù)錄再確定專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)錄褥法 （1）先劃預(yù)錄線再確定專(zhuān)業(yè)之辦法的涵義。取決于考生的分?jǐn)?shù)高低以及院校正式錄取時(shí)采用的什么專(zhuān)業(yè)確定辦法。如 [閱讀全文]
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三、確定進(jìn)檔專(zhuān)業(yè)的表述分類(lèi) （一）確定進(jìn)檔專(zhuān)業(yè)的表述分類(lèi) （二）專(zhuān)業(yè)級(jí)差的表述分類(lèi) [閱讀全文]
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三、確定進(jìn)檔專(zhuān)業(yè)的表述分類(lèi) （一）確定進(jìn)檔考生專(zhuān)業(yè)的表述分類(lèi) 解析招生章程，關(guān)于 進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)確定辦法 這一條款的表述有許多種不同的方式，可將其分為兩大類(lèi)。 1．表述規(guī)范和 [閱讀全文]
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三、確定進(jìn)檔專(zhuān)業(yè)的表述分類(lèi) （二）專(zhuān)業(yè)級(jí)差的表述分類(lèi) (1) 表述不規(guī)范和基本不規(guī)范的5種情況。現(xiàn)對(duì)于高校在專(zhuān)業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差方面表述不規(guī)范和基本不規(guī)范的5種情況，簡(jiǎn)單歸納如下： [閱讀全文]
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四、專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的高校知多少 到底有哪些高校是采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先的辦法來(lái)確定進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)呢？或者說(shuō)，有利于高分考生專(zhuān)業(yè)錄取的高校有哪些呢？ [閱讀全文]
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五、專(zhuān)業(yè)錄取專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的高校知多少 到底有哪些高校是采用專(zhuān)業(yè)優(yōu)先的辦法來(lái)確定進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)呢？或者說(shuō)，有利于低分考生專(zhuān)業(yè)錄取的高校有哪些呢？ [閱讀全文]
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六、專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)優(yōu)先加級(jí)差的高校知多少 到底有哪些高校是采用分?jǐn)?shù)優(yōu)先加專(zhuān)業(yè)級(jí)差的辦法來(lái)確定進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)呢？ [閱讀全文]
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七、專(zhuān)業(yè)錄取專(zhuān)業(yè)優(yōu)先加級(jí)差的高校知多少 到底有哪些高校是采用專(zhuān)業(yè)優(yōu)先加專(zhuān)業(yè)級(jí)差的辦法來(lái)確定進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)呢？ [閱讀全文]
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八、專(zhuān)業(yè)錄取先劃線再定專(zhuān)業(yè)的高校知多少 到底有哪些高校在專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)是采用先劃預(yù)錄分?jǐn)?shù)線再來(lái)確定進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)呢？ [閱讀全文]
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九、專(zhuān)業(yè)錄取無(wú)確定辦法的高校知多少 到底哪些高校的招生章程中沒(méi)有任何關(guān)于進(jìn)檔考生確定專(zhuān)業(yè)辦法的文字規(guī)定呢？ [閱讀全文]
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第七章 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的制勝技巧 一、高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的 門(mén)道 （一）想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的八種情況 （二）關(guān)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)名詞界定 （三）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)必知的八個(gè)條件 二、高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)知多少 [閱讀全文]
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一、高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的 門(mén)道 （一）想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的八種情況 （二）關(guān)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)名詞界定 （三）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)必知的八個(gè)條件 [閱讀全文]
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一、高校可否轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的 門(mén)道 （二）關(guān)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的幾個(gè)名詞界定 那高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)究竟有哪些 門(mén)道 呢？在具體介紹之前，為了行文的方便以及文字的簡(jiǎn)潔，先將幾個(gè)名詞作以下的界定。 1 [閱讀全文]
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一、高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的 門(mén)道 （三）轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)必知的八個(gè)條件 高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的 門(mén)道 。 1．即學(xué)校規(guī)定可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之外，還明文規(guī)定。為什么？因?yàn)槠湟�，是可遇不可求之事，你自己想那�?[閱讀全文]
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二、高�？煞褶D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)知多少 綜上所述，為了給 有準(zhǔn)備 和 無(wú)準(zhǔn)備 的考生和家長(zhǎng)以極大便利，作者參考了大量資料，將全國(guó)900余所本科高校關(guān)于可否轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的政策 奉獻(xiàn) 如下，以供大家參考 [閱讀全文]
