新學(xué)期的新高三學(xué)生面臨一個難題——明年6月，近10萬高三學(xué)生將首次面對“高中新課改高考”。但是，新高考方案至今仍未公布。這讓高中學(xué)校非常著急，不得不臨時調(diào)整教學(xué)以緊急應(yīng)對。

　　高三教學(xué)計劃尚未確定

　　“著急也得等著。”北京18中校長鐘靈說，“往年，高三教學(xué)計劃早做出來了，今年到目前還沒有確定呢。”鐘靈告訴記者，目前，新高三教學(xué)只能按照教材有序進行，教學(xué)難度等在區(qū)教研員的分析指導(dǎo)下，由各個課任老師以及年級備課組共同協(xié)商進行。

　　部分學(xué)校增補通用技術(shù)課

　　“作為一所專業(yè)特色校，我們根據(jù)各省市新高考方案對本市高考方案進行了預(yù)測，并有針對性地進行了教學(xué)調(diào)整。”工美附中校長王澤旭說，新高考讓高三學(xué)生以及復(fù)讀學(xué)生最擔心的部分應(yīng)該是新增的通用技術(shù)、任選課以及綜合實踐活動課程的考核，而這部分很可能將在現(xiàn)有高考科目的基礎(chǔ)上以“附加分”的形式出現(xiàn)。針對這一變化，學(xué)校在新學(xué)期將加開通用技術(shù)等多門相關(guān)的任選課，甚至為復(fù)讀生增設(shè)高一、高二年級時學(xué)校已開設(shè)的選修課。

　　平衡過渡不能“指哪學(xué)哪”

　　“新學(xué)期，高三年級學(xué)習(xí)新課、安排復(fù)習(xí)的節(jié)奏將基本與去年保持一致。”北京景山學(xué)校副校長王京梅說，高考改革第一年將是一個平穩(wěn)過渡的過程，高中學(xué)習(xí)的知識體系也變化不大，不能等高考指揮棒“指哪學(xué)哪”。“在高考新方案最終正式出臺后，學(xué)校將根據(jù)方案對知識進行有針對性的查缺補漏即可。”

　　王京梅說，在高考新方案中所涉及的任選課程，學(xué)校從高一年級起就陸續(xù)開設(shè)，學(xué)生也都已“達標”，所以不會出現(xiàn)“陌生”的情況。

　　新方案出臺再緊急調(diào)整

　　中學(xué)校長們表示，等新高考方案公布后，學(xué)校還將根據(jù)新方案的要求進行緊急調(diào)整，指導(dǎo)學(xué)生按照高考要求進行全面的總復(fù)習(xí)，以讓首屆“吃螃蟹”的學(xué)生順利應(yīng)對新高考。

　　日前，本市又一次召開新高考方案會議。據(jù)透露，關(guān)于新高考考試內(nèi)容的核心，只要按照教學(xué)大綱要求應(yīng)對完全沒有問題。另外，高中綜合素質(zhì)評價將真正派上了用途，對高校自主招生、藝術(shù)類招生等起著關(guān)鍵的“遴選”作用，同時在統(tǒng)一招生錄取過程中綜合素質(zhì)評價將作為電子檔案的一部分提交給招生學(xué)校，在同等條件下作為學(xué)校“選優(yōu)”參考。