大學(xué)本應(yīng)是人生中一段寶貴的經(jīng)歷，然而，應(yīng)屆本科畢業(yè)生連峰(化名)“回爐”讀技校，開學(xué)才兩周，他竟語出驚人：“我的大學(xué)真是白讀了！”

　　記者昨在武漢鐵路橋梁技工學(xué)校里見到連峰時(shí)，他正和班上53名同學(xué)一起，在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)下，學(xué)習(xí)千斤頂?shù)牟僮�。脫下手套，他擦了一把臉上的汗，告訴記者：“在這里很充實(shí)。”

　　連峰今年剛從某省屬高校計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，但一直沒找到工作。當(dāng)他得知武漢鐵路橋梁技校能將畢業(yè)生輸送到大型建筑施工企業(yè)后，就報(bào)了名。和他一樣“回爐”的大學(xué)生中，有7名是本科生。“當(dāng)初考大學(xué)，選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)，感覺應(yīng)該能學(xué)到有用的技能。但沒想到找工作會(huì)那么難。”連峰說。去年下半年，他頻頻跑招聘會(huì)，做過銷售，賣過保險(xiǎn)。“大學(xué)里學(xué)的知識(shí)很空，派不上用場(chǎng)。”

　　也有學(xué)生不贊同連峰的說法。湖北工業(yè)大學(xué)2006屆國貿(mào)專業(yè)本科畢業(yè)生小川(化名)說，雖然回頭讀技校，但還是要感謝自己在大學(xué)里養(yǎng)成的全面思維方式，這讓人受益終身。另一位張同學(xué)則說，大學(xué)里能學(xué)到多少東西，也與個(gè)人的學(xué)習(xí)自主性和努力程度有關(guān)。再實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，不努力學(xué)到手，也會(huì)覺得空。

　　該校招生就業(yè)科科長李舒桃表示，大學(xué)生回爐讀技校，并不是對(duì)大學(xué)教育的否定。學(xué)生在大學(xué)里積累的知識(shí)，會(huì)在將來的工作中發(fā)揮重要作用。一年后，這些大學(xué)生到了施工現(xiàn)場(chǎng)，和初中、高中學(xué)歷的工人相比，發(fā)展空間是完全不一樣的。他們?nèi)绻�能充分運(yùn)用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，就很有可能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。