高二第一學(xué)期期中考試政治試卷1
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-10-28 01:21:55
高二第一學(xué)期期中考試政治試卷1
第一部分選擇題(每小題2分,共68分)
一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1、每當(dāng)中華民族處于重大困難的當(dāng)頭,中華文化的力量就會(huì)突顯出來(lái)。在外寇入侵時(shí)中華民族就會(huì)團(tuán)結(jié)一致,用血肉筑起新的長(zhǎng)城。在遭受巨大洪澇災(zāi)害或"非典"時(shí),中華民族就會(huì)"萬(wàn)眾一心,眾志成城",并最終奪取勝利。這表明
A、文化是人所創(chuàng)造的 B、文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物
C、文化力量決定綜合國(guó)力 D、文化力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚
力之中,成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。
2、我們參觀兵馬俑,可以從中透視中國(guó)古代秦朝社會(huì)人們的精神世界和精神生活。這說(shuō)明
A、精神的東西與物質(zhì)的東西沒(méi)有關(guān)系 B、精神的東西就是物質(zhì)的東西
C、精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)載體 D、物質(zhì)活動(dòng)離不開(kāi)精神活動(dòng)
3、隨著民主、法制建設(shè)的發(fā)展,決策越來(lái)越民主化和科學(xué)化,公民參與政治生活越來(lái)越廣泛、多樣和直接。如人大立法向市民征求意見(jiàn)等。這表明
A、我國(guó)社會(huì)主義民主政治發(fā)展迅速
B、我國(guó)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展是由文化發(fā)展決定的
C、我國(guó)公民文化素養(yǎng)的提高對(duì)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展提出了新的要求
D、我國(guó)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展對(duì)公民的文化素養(yǎng)提出了新的要求
4、上題材料還表明
A、在時(shí)代的發(fā)展中,文化與政治日益融合
B、在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,文化與經(jīng)濟(jì)日益融合
C、文化的發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D、政治活動(dòng)就是文化活動(dòng)
5、美國(guó)人較為輕松地對(duì)待子女的教育,并不追求高學(xué)歷好職業(yè)的功利性目標(biāo)。而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成"才",將來(lái)有出息,有好職業(yè),一生能在順境中度過(guò)。中美兩國(guó)的差異表明
A、文化環(huán)境決定著人們的價(jià)值取向
B、一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式
C、不同的文化教育環(huán)境影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為選擇
D、美國(guó)人的思維方式比中國(guó)人的思維方式優(yōu)越
6、之所以要對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育、誠(chéng)實(shí)信用教育,是因?yàn)?/p>
�、傥幕徒�(jīng)濟(jì)、政治相互影響②先進(jìn)文化能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持③文化影響人們的交往行為和方式④文化塑造人生⑤文化影響是消極的
A、①②⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④
7、不同民族的思想觀念和行為方式有著不同的特點(diǎn),文化具有多樣性。人們常說(shuō),法國(guó)人浪漫,德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn),日本人服從。這種差別的形成是由
A.各民族不同的自然、社會(huì)環(huán)境等因素綜合決定的 B.各民族不同的自然地理環(huán)境決定的 C.各民族不同的遺傳因素決定的 D.各民族不同的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的
8、2005年5月20日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出,崇高的理想信念,始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。這表明
A、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,激勵(lì)人們不斷進(jìn)步
B、社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的過(guò)程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。
C、開(kāi)拓進(jìn)取、健康身上的思想成為我國(guó)人民精神世界的主流。
D、理想信念是人們文化素養(yǎng)的根本標(biāo)志。
9、2005年6月7日,《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,13歲的初中生小藝,在一個(gè)平靜的早晨,以網(wǎng)絡(luò)游戲中的"飛天"造型,沉醉而安祥地從24層高樓墜落,飛進(jìn)他神往的虛幻世界……。小藝的悲劇說(shuō)明
A、文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式
B、人們接受文化影響的方式是消極被動(dòng)、無(wú)目的的
C、文化對(duì)人的影響是有形的、強(qiáng)制的
D、優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量
10、目前我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)增加值僅占GDP的0.38%,與發(fā)達(dá)國(guó)家水平相差懸殊。這告訴我們
A、文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的精神武器。
B、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必須提升這國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力
C、在科技和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的直接推動(dòng)下,世界各國(guó)文化產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。
D、抵御文化滲透、維護(hù)我國(guó)文化安全顯得日益緊迫
11.韓愈的《師說(shuō)》中說(shuō):"古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。"體現(xiàn)了( )
A.思想運(yùn)動(dòng)成為社會(huì)變革的先導(dǎo) B.教育是文化傳播的重要途徑
C.文化具有繼承性 D.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了文化的進(jìn)步
12.世界上每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族,都有自己獨(dú)特的文化。而能集中展示和表達(dá)民族文化的是
A.種類繁多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 B.慶祝民族節(jié)日
C.民族的文化遺產(chǎn) D.民族的語(yǔ)言文字
13.相對(duì)于世界文化的總體,我們所說(shuō)的文化多樣性,主要是指民族文化的多樣性。民族文化的多樣性體現(xiàn)在
�、� 語(yǔ)言文字 �、谧诮绦叛� �、鬯枷肜碚� ④文學(xué)藝術(shù) ⑤民居建筑 ⑥人們的每次實(shí)踐活動(dòng)
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤
14."一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園",這說(shuō)明
A.民族文化的繁榮離不開(kāi)世界文化的發(fā)展
B.世界文化的繁榮以各民族文化的繁榮為基礎(chǔ)
C.只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)和活力
D.有民族的文化,沒(méi)有世界的文化
15.不管是中國(guó)內(nèi)地,港澳臺(tái)地區(qū),還是在其他國(guó)家的華人,每到清明都會(huì)祭祖掃墓,端午吃粽子賽龍舟,中秋賞月,重陽(yáng)登高,除夕吃年夜飯,這說(shuō)明
A.傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
B.傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
C.傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生深刻影響
D.這是傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承與發(fā)展
16.2005年6月26日《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,中國(guó)水利水電出版社出版的《中國(guó)世界遺產(chǎn)文化旅游叢書》,向全世界介紹了中華民族的文化精髓和自然瑰寶。叢書包括《明清故宮》、《天壇》、《布達(dá)拉宮》、《孔廟o孔府o孔林》、《廬山》、《九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)》、《莫高窟》等。上述材料說(shuō)明
A.不同民族的文化具有明顯的差異 B.世界文化是由不同國(guó)家的文化構(gòu)成的
C.大眾傳媒在文化傳播中起決定作用 D.中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),應(yīng)向世界傳播中華文化
17.上題材料中中國(guó)媒體向世界推介中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)表明
A.尊重文化多樣性,堅(jiān)持各國(guó)文化一律平等 B.大眾傳媒是文化傳播的重要手段
C.每個(gè)國(guó)家的文化既是民族的,又是世界的 D.世界文化具有多樣性
18.傳統(tǒng)習(xí)俗在傳統(tǒng)文化中的地位是
A.是傳統(tǒng)文化的基本形式之一 B.被稱為民族精神的火炬
C.是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志 D.是中華民族燦爛文化的重要組成部分
19.下列能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化相互交融的現(xiàn)象有 ( )
①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要 ②為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來(lái)越重要 ③文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起,文化消費(fèi)更加豐富,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來(lái)越突出④隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展,人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要更高的文化素養(yǎng)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20.在2005年中央電視臺(tái)播出的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,21個(gè)聾啞演員將舞蹈《千于觀音》表演得天衣無(wú)縫、美妙絕倫。舞蹈《千手觀音》,主要運(yùn)用了手的變化來(lái)表達(dá)佛教傳說(shuō)中觀世音菩薩的千變?nèi)f化。21位演員通過(guò)手的豐富多彩的變化和出人意料的組合,在絢麗多彩的燈光輝映下,給觀賞者帶來(lái)極大的美的感受。這說(shuō)明 ( )
A.文化對(duì)人們生活的影響總是積極的 B.成功的藝術(shù)作品源于人的創(chuàng)造力和想像力
C.藝術(shù)創(chuàng)作需要豐富的想像力和創(chuàng)新精神D.藝術(shù)創(chuàng)作不需要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐
21.作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó),在激烈的文化競(jìng)爭(zhēng)中要想立于不敗之地,應(yīng)該做到 ( )
�、侔盐幕ㄔO(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù) ②牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ③大力弘揚(yáng)民族精神 ④大力引進(jìn)外國(guó)文化產(chǎn)業(yè) ⑤優(yōu)先發(fā)展教育和科技
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
22、文化塑造人生,主要表現(xiàn)為 ( )
①豐富精神世 ②增強(qiáng)精神力量 ③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 ④促進(jìn)人的全面發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23.比爾o說(shuō)過(guò),不久的將來(lái),你可以不必離開(kāi)你的書桌,就可以辦公、學(xué)習(xí),探索這個(gè)世界和它的各種文化,進(jìn)行各種娛樂(lè)……這段話說(shuō)明
�、傩畔⒓夹g(shù)的發(fā)展使得文化傳播更為迅速、廣闊 ②互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在以人們無(wú)法預(yù)料的速度、深度和廣度,改變著人類文明的進(jìn)程 ③網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等大眾傳媒成為文化傳播的主要途徑④網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空,顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能
A.①②③④ B.①②④ C.①② D.①③④
24.以下屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有
�、倌赣H節(jié)�、诖汗�(jié)�、廴f(wàn)圣節(jié) ④端午節(jié)�、荻痢、奁呦Α、咔迕鞴�(jié)�、嘀仃�(yáng)節(jié)�、釓�(fù)活節(jié) ⑩元宵節(jié)
A.①②③⑥⑦⑧⑨⑩ B.②④⑤⑥⑦⑧⑩ C.①⑤⑥⑦⑧⑩ D.②③④⑤⑥⑦
25.我國(guó)古代婚禮分六個(gè)階段,稱為"六禮",依次為納采、問(wèn)名、納吉、納征、請(qǐng)期、訂迎,與現(xiàn)在的婚禮有巨大的差別。關(guān)于這種說(shuō)法,說(shuō)法不正確的是
�、龠@種變化對(duì)社會(huì)發(fā)展起著積極作用 ②這種變化減少了婚禮的可觀性與樂(lè)趣 ③傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)容應(yīng)該應(yīng)時(shí)而變 ④這種變化對(duì)人的發(fā)展起著消極的影響
A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
26.2005年10月是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征出發(fā)71周年紀(jì)念,紅軍在長(zhǎng)征中孕育了"一不怕苦,二不怕死"的精神,至今仍激勵(lì)著中華兒女奮發(fā)向上。這說(shuō)明
A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 B.優(yōu)秀的文化能增強(qiáng)人的精神力量
C.對(duì)傳統(tǒng)文化要"取其精華,去其糟粕" D.傳統(tǒng)文化對(duì)人的發(fā)展有積極作用
27.從文化的角度來(lái)審視"秦始皇兵馬俑",下列觀點(diǎn)正確的是
�、偈侵腥A文明的瑰寶 ②是對(duì)軍隊(duì)、權(quán)力的一種崇拜 ③是封建專制獨(dú)裁思想的體現(xiàn) ④是"個(gè)人崇拜"思想的體現(xiàn)
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
28.地處華東的吳越文化,是典型的水鄉(xiāng)文化,那里河網(wǎng)縱橫,吳越文化自然與水有密切關(guān)系。處于內(nèi)陸的滇黔文化,具有邊陲山寨文化特征,含有特定的多樣化民族個(gè)性。上述材料說(shuō)明
A.吳越文化具有開(kāi)放性、流動(dòng)性,滇黔文化具有內(nèi)斂性、多樣性
B.我國(guó)自古以來(lái)就是多民族和睦相處的統(tǒng)一國(guó)家
C.在古代,中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就長(zhǎng)期處于世界前列
D.不同民族的文化相互交融
29.造成上題材料中情況的原因是
�、偈軞v史、地理等因素的影響 ②不同區(qū)域的文化漸趨融合
③經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同 ④我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬(wàn)別
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
30.下列能體現(xiàn)中華文化博大精深特征的是
�、僦腥A文化的獨(dú)特性 ②中華文化的傳承性 ③中華文化的民族性 ④中華文化的地域性
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
31、中華文化思想的雛形是在 時(shí)期形成的。
A、殷周時(shí)期 B、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C、秦期 D、漢期
32、下列對(duì)"一方水土,一方文化"的理解正確的是
A、體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B、體現(xiàn)了中華文化的博大、多彩
C、體現(xiàn)各區(qū)域文化的獨(dú)立性 D、體現(xiàn)了民族文化的多樣性
33、下列對(duì)民族文化意義的說(shuō)法正確的是
A、民族文化之間相互交融、相互促進(jìn)
B、我國(guó)各民族文化是由各族人民共同創(chuàng)立的
C、各民族國(guó)既有各自民族特性,又有中華民族的共性
D、各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力
34、我國(guó)不同區(qū)域文化之間的關(guān)系是
�、傧嗷ソ涣鳌、谙嗷ソ梃b、吸收 �、巯嗷オ�(dú)立 �、軡u趨融合,又保持各自特色
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②④
第一部分選擇題(每小題2分,共68分) 統(tǒng)一答到答題卡上
第二部分非選擇題( 3大題,共32分)
35、文化對(duì)人的影響是我們每個(gè)人都可以體驗(yàn)到的。文化對(duì)人的影響,來(lái)自于特定的文化環(huán)境,來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)。
得分
閱卷人
�。�1)文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在哪些方面?(6分)
�。�2)文化對(duì)人的影響有什么特點(diǎn)?(4分)
36、1964年2月,在中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的一封信上,毛澤東同志作了"古為今用,洋為中用"的批示。"古為今用",就是吸收古代文化遺產(chǎn)中有益的精神的成分,與"新的群眾的時(shí)代相結(jié)合",為反映現(xiàn)實(shí)服務(wù)。"洋為中用",就是學(xué)習(xí)一切外國(guó)文化成果中有益的東西,大量吸收外國(guó)的進(jìn)步文化,為豐富發(fā)展中國(guó)的文化服務(wù)。"古為今用,洋為中用"經(jīng)毛澤東同志高度濃縮與概括,其外延自然也就擴(kuò)大了,同時(shí)也形成了毛澤東文藝思想的核心內(nèi)容。
結(jié)合上述思想,運(yùn)用文化生活知識(shí)談?wù)剳?yīng)怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?12分
得分
閱卷人
37.有人說(shuō):"'一方水土,一方文化'。我國(guó)幅員遼闊,自然條件千差萬(wàn)別,所以,各民族的文化都是不同的。"談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。10分
得分
閱卷人
參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
選項(xiàng) D C D A C D A A A B B B D C B D B
題號(hào) 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
選項(xiàng) A A C B D B B A B D A C C B B D D
35(1)文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:①文化影響人們的交往行為和交往方式。不同時(shí)代、不同民族、不同地域,以及不同階級(jí)、階層的人們,進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式,都帶有各自文化的印記,交往方式中的文化影響,有的取決于價(jià)值觀念,也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。②文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念,都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物角度以及認(rèn)識(shí)的廣度和深度,影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇,影響不同思維方式的形成。
(2)①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是有形的、強(qiáng)制的。②文化對(duì)人的影響,無(wú)論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個(gè)方面,都是深入持久的。
36、(1)文化創(chuàng)新必須繼承傳統(tǒng),推陳出新。立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)作的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個(gè)"取其精華、去其糟粕"改造傳統(tǒng)文化的過(guò)程,又是一個(gè)"推陳出新、革故鼎新"創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過(guò)程;既是一個(gè)不同民族文化相互交流、融合的過(guò)程。4分
又是一個(gè)借鑒、汲取人類一切優(yōu)秀文化成果,發(fā)展民族文化的過(guò)程。任何真正意義上的文化創(chuàng)新,都要經(jīng)歷過(guò)這樣的途徑。
(2)文化創(chuàng)新必須面向世界,博采眾長(zhǎng)。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過(guò)程。在這一過(guò)程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化的有益成果,各民族之間應(yīng)當(dāng)相互借鑒,"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用。4分
�。�3)文化創(chuàng)新必須堅(jiān)持正確方向,克服錯(cuò)誤傾向。只有克服那些拒絕接受新文化和任何外來(lái)文化的"守舊主義"、"封閉主義",以及根本否定傳統(tǒng)文化的"民族虛無(wú)主義"、"歷史虛無(wú)主義",才能保證文化創(chuàng)新沿著正向的方向,采用正確的方法進(jìn)行。4分
37、(l)我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬(wàn)別,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同,受歷史、地理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。不同區(qū)域的文化,長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收,既漸趨融合.又保持著各自的特色。4分
�。�2)中華民族是多民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶,都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化的相互交融、相互促進(jìn),共同創(chuàng)造了中華文化。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民在厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。4分
�。�3)因此,認(rèn)為"一方水土、一方文化",各民族文化都有自己的特性的觀點(diǎn)是正確的,但認(rèn)為各民族的文化一定不同則是錯(cuò)誤的。2分
相關(guān)推薦
- 丹陽(yáng)市2008—2009學(xué)年高二第一學(xué)期政治
- 宜興市匯文中學(xué)2007-2008學(xué)年度第一學(xué)
- 高二化學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷(A)
- 高二第一學(xué)期期中考試試卷
- 高二語(yǔ)文期中試卷新沂一中2008屆高二第
- 高二語(yǔ)文期中試卷蘇州五市三區(qū)09屆高二
- 高二語(yǔ)文期中試卷上海市張堰中學(xué)2008學(xué)
- 高二語(yǔ)文期中試卷人教版高二第一學(xué)期期
- 高二語(yǔ)文期中試卷陸安中學(xué)2008—2009年
- 高二語(yǔ)文期中試卷陸安中學(xué)2008—2009年
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢