四川將在推進高中新課程改革過程中，打破高考錄取中的“唯分”原則，將考生平時學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)與發(fā)展的“成長記錄”，以及個人綜合能力，直接與高考錄取“掛鉤”。

　　這是記者12日從四川省普通高中新課程改革局長校長專題培訓(xùn)班上了解到的。

　　四川省教育廳副廳長何紹勇在會上說，目前現(xiàn)行高中課程存在的內(nèi)容陳舊繁難、結(jié)構(gòu)不合理、忽視學(xué)生實踐動手能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)等弊端，已不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才素質(zhì)的要求。因此，四川教育領(lǐng)域必須加快改革步伐，變革人才培養(yǎng)模式，提高人才素質(zhì)。尤其在課程設(shè)置上，應(yīng)滿足每個高中學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的需要。探索人人發(fā)展、人人成功的教育。

　　在高中課改中，高考是決定其成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。“新高考方案將會配合課改內(nèi)容，更加注重對學(xué)生綜合能力的考查。”何紹勇介紹說，目前四川正在組織各方面專家進行專題研究，制訂與課程改革相配套的高等學(xué)校招生改革辦法，以發(fā)揮高校招生對高中課程改革的正面導(dǎo)向作用。而四川省新課改高考方案，則有望在明年秋季實行新課改時同步公布。

　　四川省教育廳除了已啟動“2013年高考實施方案”、“課程設(shè)置方案”、“各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”、“學(xué)分認定與畢業(yè)管理辦法”課題調(diào)研外，與課改方案相配套的一系列文件也正在制訂中。這些“新規(guī)”涵蓋了學(xué)校管理、教育教學(xué)、評價制度、招生考試等11個方面，將搭建起與新課程相適應(yīng)的制度體系。

　　據(jù)悉，我國高中課程改革自2004年啟動以來，先后有不少省區(qū)市進行了試點。四川省作為全國最后一批開展課改的7個省份之一，從明年秋季高一年級起，四川省普通高中學(xué)校將全部進入課程改革。